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苏教版小学数学四年级上册教案 第7课时 连除的实际问题(二)

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第二单元两、三位数除以两位数第7课时连除的实际问题(二)教学内容;练习三第15-20题。教学目标:1、巩固三位数除以两位数的笔算的试商方法,熟练掌握试商的基本方法,提高学生试商的水平;2、在试商的基础上让学生学会基本的计算方法;3、联系生活实际综合不同内容的知识,让学生解决简单的实际问题。教学重难点:进一步提高学生的试商水平,以试商为基础解决实际问题。课前准备:课件。教学过程:一、口算练习课件出示,让学生指名回答。并让学生说一说,在口算这些算式时注意什么?要注意用个位相乘的时候满10应该向前一位进一的。320÷4300÷6240÷40450÷90320÷40300÷60240÷80490÷70二、笔算练习1、完成练习三的第15题。(1)逐个出现引导学生讨论,应该把除数看作多少来试商,商应该是几位数?试商结果是多少?(说明自己的理由,指名回答)(2)试商结束后,让学生完成,指名4位学生板演,最后集体交流。2、完成练习三的第16题。让学生独立完成。集体反馈时,让学生对比每组题。引导学生比较和交流,发现:一个数连续除以两个数等于这个数除以这两个数的积。3、完成练习三第17题。可以利用第16题的规律进行简便计算。三、解决实际问题。1、完成练习三的第18题。(1)学生读题,理解题意。 (2)互相交流,如何解决问题。(3)独立完成后,然后集体反馈时,说一说是怎么想的。2、练习三第19题。(1)让学生默读题目,理解题意;(2)交流理解的结果,然后让学生列式交流后解答;(3)通过比较和交流,明确连乘、连除实际问题的不同。3、练习三第20题。(1)先让学生阅读理解题意,然后独立完成;(2)完成后,同桌说一说,自己是怎么想的?(3)集体交流。4、练习三思考题。四、全课小结。通过今天的学习,你有什么收获?教学反思:

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所属: 小学 - 数学
发布时间:2021-09-19 09:01:37 页数:2
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文章作者:鲸鯢

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