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小学数学二年级《100以内的加法和减法》同步练习题(名师系列)
小学数学二年级《100以内的加法和减法》同步练习题(名师系列)
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小学数学二年级《100以内的加法和减法》同步练习题一.选择题(共6题,共12分)1.二年级的学生进行踢毽子比赛,小丽踢了37个,小兰踢了48个,她们俩一共踢了( )个。 A.75 B.85 C.11 D.582.小明本来有40本书,刚才又买了10本书,那么现在有( )本书。A.50 B.60 C.703.一个加数是54。另一个加数比它少7。另一个加数是多少?( )A.54+7=61 B.54-7=474.“89-9○89”,比较大小,在○里应填的符号是( ) A.> B.< C.= D.+5.从36与24的和中去掉12,差是多少?正确列式是( )。 A.36+12-24 B.36+(24-12) C.36+24-126.把正确的花朵选出来( )。A. B. C.二.判断题(共6题,共12分)1.再买27箱梨,梨就和苹果同样多了。( )\n2.有18枝红玫瑰,康乃馨比红玫瑰多6朵,郁金香比康乃馨少3朵。郁金香比红玫瑰多3朵。 ( )3.比23多4的数是27。 ( )4.被减数是25,减数是16,差是41。 ( )5.计算65-48,可以先算65-40=25,再算25+8=33,所以65-48=33。( )6.二(1)班有38人,二(2)班有45人。二(1)班和二(2)班一共有73人。( )三.填空题(共8题,共31分)1.一个加数是5,另一个加数是76,和是_______。2.体育课上,在操场上跑步的有9人,跳绳的有18人,打羽毛球的有22人,一共有________人。3.填表。4.在横线上填上“>”“<”或“="。39+40________80 56________26+30 43+20________6045________42+4 2+35________55 39________33+45.两位数加减一位数,相同数位要______。6.我会填数。 12-______=8 15-______=9 13-______=9 11-______=760+______=68 29-______=20 ______-7=6 ______-5=8\n7.淘气的数字宝宝藏了起来,快帮忙把它找出来吧! =______8.填上“>”、“<”或“=”。5+27_____50+27 36+13_____59-5 58+7_____57+8 76-6_____76-9 65-3_____24+39 25+25_____17+33 四.计算题(共3题,共14分)1.从左到右填表。2.直接写出得数。(1)58+9+8=________ (2)60-7-3=________(3)48+6+4=________ (4)57+8-2=________(5)32-6+4=________3.直接写出得数。(1)92-90=______ (2)27+50=______ (3)61-8=______ \n(4)4+36=______ (5)80-8=______五.解答题(共6题,共55分)1.李老师给一(1)班的57人发跳绳,如果每人一根跳绳,还差7根,李老师有多少根跳绳?2.下面是花园小区今年种树的棵数.(1)杨树和柳树一共种了多少棵?(2)杨树比松树多多少棵?(3)松树比柳树少多少棵?3.妈妈买了一件57元的上衣和一条38元的裙子。一共花多少元钱? 4.学校航模组有23人,美术组有35人。 (1)两个组一共有多少人? (2)美术组比航模组多多少人?5.\n原来一共有多少个西瓜?6.动物园里养了52只兔子,23只小猫,45只刺猬,8只狮子。 (1)小猫比兔子少多少只? (2)刺猬比狮子多多少只? (3)你还能提出其他的数学问题吗?并解答。 参考答案一.选择题1.B2.A3.B4.B5.C6.C二.判断题1.√2.√3.√4.×5.×6.×三.填空题1.812.493.如图:\n4.<;=;>;<;<;> 5.对齐6.4;6;4;4;8;9;13;13 7.48.<;<;=;>;<;=四.计算题1.27;35;45;60 2.(1)75(2)50(3)58(4)63(5)30 3.(1)2(2)77(3)53(4)40(5)72 五.解答题1.57-7=50(根)2.(1)78棵(2)39棵(3)21棵 3.57+38=95(元) 答:一共花95元钱。4.(1)解:23+45=68(人)答:两组一共68人。(2)解:35-23=12(人)答:美术组比航模组多12人。5.84个6.(1)解:52-23=29(只)答:小猫比兔子少29只。 (2)解:45-8=37(只)答:刺猬比狮子多27只。 (3)解:小猫比狮子多多少只?23-8=15(只)答:小猫比狮子多15只。
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小学 - 数学
发布时间:2022-07-15 11:01:33
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