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苏教版六年级下册数学作业设计 《 认识成正比例的量》
苏教版六年级下册数学作业设计 《 认识成正比例的量》
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第1课时认识成正比例的量1、填空题。(1)当杯中水的体积是100立方厘米时,水的高度是()。写出这两个量的比是(),比值是()。当杯中水的体积是250立方厘米时,水的高度是(),它们的比是(),比值是()。(2)上面所求的比值的意义是(),杯中水的体积和高度的比值一定,所以()和()成()比例。(3)想一想,杯中水面高度是5厘米是,水的体积是();当杯中水的体积是225立方厘米时,水的高度是()。(4)在中(x≠0),当()一定时,()和()成正比例。2、选择题。(1)成正比例的两个量在变化过程中,一个量扩大,另一个量就()。A.扩大B.缩小 C.不变(2)成正比例的两个量在变化时,他们的什么是一定的()。A.和B.差C.积D.商3、判断题。(两个量成正比例的画“√”,不成正比例的画“×”)(1)每支铅笔的价钱一定,买的支数和所需的钱数。()(2)在同一幅地图上,图上的距离和实际的距离。()(3)一个圆的周长与半径。()(4)正方形的周长与边长。()(5)一个人的年龄和身高。()(6)出粉率一定,小麦的质量和面粉的质量。()4、海江造纸厂生产情况如下表:造纸的天数和造纸的吨数成什么比例?为什么?5、张瑞3岁时体重是12千克,十一岁时体重是44千克。于是李浩就说:“张瑞的体重和年龄成正比例。” 你认为李浩的说法对吗?为什么?6、下表是有关正方体钢块的一些量,写出哪两种量是成正比例的量,并说明理由。
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第六单元正比例和反比例第1课时认识成正比例的量(一)教案(苏教版六下)
第六单元正比例和反比例第2课时认识成正比例的量(二)教案(苏教版六下)
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所属:
小学 - 数学
发布时间:2021-09-18 09:00:16
页数:3
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文章作者:鲸鯢
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