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部编五上语文第一单元语文园地一课件
部编五上语文第一单元语文园地一课件
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语文园地一 口语交际制定班级公约俗话说:“没有规矩,不成方圆。”班级公约是同学们共同制定、认可的规则。制定班级公约,可以营造良好的学习环境,建设团结友爱的集体。 班级公约应该根据班级的实际情况来制定。针对学习、纪律、卫生等方面,全班讨论班级想要达到的目标。第一步:提出班级建设的目标。 根据班级建设的目标,每位同学在纸上写出两三条自己认为比较重要的公约内容。再分组讨论,去除不合理的、重复的部分,形成小组意见。公约内容要具体,便于落实。第二步:分组讨论,形成小组意见。 小组汇报讨论结果。全班同学逐条表决,形成班级公约。第三步:全班表决,形成公约。 班级公约成果展示把班级公约写下来并张贴在教室里。班里的每一位同学都要自觉遵守。 注意事项1.发言时要控制时间。2.讨论后作小结,既总结大家的共同意见,也说明不同意见。 1.看课文中的三位同学学了本组课文后,有什么感受?2.说说自己学习了本组课文后的感受。先和同桌讨论分享,再全班交流感想。语文园地——交流平台 1.它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。语文园地——词句段运用读下面的句子,体会它们在描写事物的方法上的相似之处。 2.白鹭色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。 3.青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。 1.让它荒着怪可惜的,你们那么爱吃花生,就开辟出来种花生吧。(开垦)2.人工智能的出现为人类的生活开辟了一片新天地。(打通、开拓新的局面、领域等)语文园地——词句段运用比较每组句子中加点词语的意思,根据要求用“温和”写句子。···· 1.桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。(容貌神态)2.大家以全新的姿态迎接新年的到来。(物体呈现的样子)···· “温和”1.形容气候:2.形容性格:今天天气温和,适宜外出郊游。老师对待我们态度温和,就像三月的春风一样,暖洋洋的。 语文园地——日积月累蝉【唐】虞世南垂饮清露,流响出疏桐。居高声自远,非是藉秋风。 【垂(ruí)】古人结在颔下的帽缨下垂部分,蝉的头部伸出的触须,形状与其有些相似。【清露】纯净的露水。古人以为蝉是喝露水生活的,其实是刺吸植物的汁液。【流响】指连续不断的蝉鸣声。【疏】开阔、稀疏。【藉】凭借。字词解释 译文:蝉垂下像帽缨一样的触角吸吮着清澈甘甜的露水,响亮的声音从挺拔疏朗的梧桐树枝间传出。蝉正是因为在高处发声它的声音才能传得远,并非是凭借秋风的力量。 赏析:这是一首咏物诗,咏物中又多有寄托,具有浓郁的象征性。通过描写蝉的形体、习性和声音,抓住蝉的这些别有趣味的具体特征,暗示了诗人高洁清远的品行志趣。
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小学 - 语文
发布时间:2021-09-16 09:00:30
页数:18
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文章作者:随遇而安
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