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部编版六上语文第二单元习作:多彩的活动课件

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多彩的活动部编版六年级上册习作第二单元 新课导入朗诵活动游戏活动运动会活动多彩的活动 新课讲解我们的童年参加过各种各样的活动,也给我们带来了无穷的乐趣。但是你记录过这些有趣的活动吗,请你回忆一下你参加过那些活动吧。 新课讲解学校举行足球运动会,足球小将在踢球。 新课讲解同学们一起植树,为绿化环境献出一份力。 新课讲解看望老人,为老人送上小礼物。 新课讲解精彩的六一儿童节,同学们在表演歌舞。 新课讲解“祖国在我心中”朗诵会、学校运动会、六一儿童节演出、植树、端午节看赛龙舟、看望孤寡老人……以上这些校内外活动,你参加过哪些? 新课讲解选一次活动写下来,和同学分享你的经历。活动题材可以有:竞技类:拔河、跳绳、接力赛、……演出类:合唱、戏曲、舞蹈、……公益类:看望老人、植树、爱心捐赠……校园类:开学典礼、、军训、运动会…… 写作指导怎么写好这次习作呢?首先明确文章的中心?1.活动的全过程可以分为几个阶段?2.哪一阶段是最能凸显活动意义的?3.在这个阶段,令人印象最深刻的场面是什么? 新课讲解开头:可以直接交代活动的时间、地点、人物及活动内容;也可以以镜头式描写来刻画活动中的一个场景,以情景导入的方式引出要写的活动。 新课讲解中间:按顺序把活动过程写清楚,比如活动前的准备,活动的过程,使人印象深刻事等,把其中印象深刻的地方写具体。写活动场面时,既要关注整个场景,也要注意人物的表现,可结合活动中人物的动作、语言、神态、心理等,进行细致地描写,以充分展示活动场景。 新课讲解结尾:自己在这次活动中有什么体会,也可以写期待下次再举行这样的活动。 新课讲解重点写好场面描写场面描写:就是对一个特定的时间与地点内许多人物活动的总体情况的描写。场面描写要综合运用记叙、描写、抒情、议论等表达手段,这样才能使场面变成一幅生动而充满感染力的图画。 新课讲解场面描写要点点面结合,以点为主多种描写,言行为主动静结合,以动为主正侧结合,正面为主 新课讲解例文昨天下午,我们学校举行了一次拔河比赛。胡老师带着我们到操场上与其他班的同学进行拔河比赛。开头:交代时间、地点、人物及活动内容。写法解析: 新课讲解比赛的场地上划了两条竖线,比赛双方的一方在左边,一方在右边。场地上准备了一条又粗又长的拔河绳子。在绳子的中间绑着一条红带子,下面挂着一把锁,作为分界线。比赛规定:男生、女生各12人共24人。如果哪方同学把红带子拉过分界线,哪方同学就获胜。先是六(一)班和我们比赛,比赛快开始了,同学们摆开了“作战”阵势:他们个个用手拉紧绳子,身子稍微向后倾斜,迈开双脚,你的脚顶着我的脚,相互之间稳稳地注视着对方,等着裁判员老师一声令下。中间:按顺序写活动前的准备,把比赛规则介绍的很详细。写法解析: 新课讲解这时,裁判员老师的哨声响了。顿时,操场了沸腾起来了,双方豪不示弱各自使劲地往后拉,站在旁边“观战”的老师和同学们为我们喝彩:“加油、加油……”我们个个不负众望,使劲全身的力气往后拉,只见绳子慢慢地向我们这边一点一点的移过来了,突然,又被对方拉过去了,眼看我们有被输的危险,这时老师和同学们的喝彩声更大了,我班拔河的同学们拼着一股劲,用力一拉,绳子还是被我们拉过了分界线。这时候,裁判员老师的哨声又响了:“六(2)班赢了!”霎时,操场了一片欢腾。中间:写活动场面时,既关注了整个场景,也注意同学的表现,把他们的神态、动作、语言刻画得非常形象。写法解析: 新课讲解我们班虽然赢了,但是我们不骄傲。这次比赛真有趣啊!这一次拔河让我懂得了越是在艰难的时候,越不能放弃,只要不放弃,就能取得最后的成功和胜利。结尾:总结了自己在这次活动中的体会。写法解析: 新课讲解通过以上的学习,大家选择一个活动试着写下来吧。写完后读给同学听,根据他们的建议,用修改符号修改自己的习作。 板书设计习作多彩的活动开头——时间地点人物过程——场面重点人物刻画结尾——想法感受 谢谢大家

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所属: 小学 - 语文
发布时间:2021-09-13 18:00:04 页数:22
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文章作者:教书育人

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