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青岛小学科学五下《12.植物的花》word教案 (2)

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(青岛版)五年级科学下册教案12.植物的花教学设想让学生通过动手做真正认识植物的话的构造。教材分析首先指导学生认识花的构造,最后学会解剖花的方法并制成标本。教学目的使学生认识花各部分名称。培养学生解剖花的技能和观察能力。教学重点重点:通过解剖、观察花,使学生知道花的构造。难点:解剖的过程。教具准备分组材料:月季花、苹果花、镊子、白纸苹果花模型课时安排:1课时教学过程教学引入出示月季花,谈话:这是什么花?它是什么形状的?(十字的,请普通生回答)月季花的由几部分构成的?(请优秀生回答)讲述:这节课我们就来研究月季花和其它一些花的构造。(板书课题)学习新课指导学生认识花的构造月季花的构造分组观察:月季花的构造可以分为几部分?各部分是什么样的?汇报观察结果出示投影片:月季花的构造讲解:提问:月季花由哪几部分构成?讲解、示范:下面我们重点观察月季花的花[实验步骤]: 从外到里按顺序解剖即先撕下萼片,然后撕下花瓣,再撕下雄蕊,最后再取下雌蕊用镊子尖端夹住要摘部分的根部、慢慢撕下来将取下来的花的各部分,在纸上分类排列整齐(1)分组进行解剖、教师行间指导。(2)让学生垫纸及解剖完的花放入污物桶,保持桌上及地面清洁。⑵学生解剖其他的花2根据花的构造给花分类3认识苹果花的构造出示苹果花模型,讲解:苹果花构造也可以分为六部分、花的上部是粉红色的花瓣,花心内是雄蕊和雌蕊,花瓣下部是萼片,萼片生长的部位是花托,花托上面花梗上。观察苹果花模型小结:苹果花有5个花瓣,5个萼片,很多雄蕊,这是苹果花的特征。巩固练习讲解花的标本的制作布置作业:制作花的标本。板书设计:6植物的花萼片花瓣雄蕊雌蕊

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所属: 小学 - 科学
发布时间:2021-09-13 12:00:13 页数:2
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文章作者:鲸鯢

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