首页
首页
  1. 您的位置:
    2. 首页 > 小学 > 语文 >
  2. 部编版
    3. >
  3. 五年级上册
    4. >
  4. 人教部编版五年级语文上册《松鼠》教学课件PPT优秀课件 (4)

人教部编版五年级语文上册《松鼠》教学课件PPT优秀课件 (4)

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。

1/17

2/17

3/17

4/17

剩余13页未读，查看更多内容需下载

充值会员，即可免费下载 文档下载
体裁：科普说明文 教学目标一、掌握根据事物特点组织材料的方法。二、体会准确生动的说明语言。三、提高口语表达能力。 xùn驯良jiǎo矫健zhé蛰伏检查预习táixiǎn苔藓 检查预习驯良：和顺善良。驯：顺服的。矫健：强壮有力。矫：强壮。蛰伏：动物冬眠，潜伏起来不吃不动。 你认为本文的结构层次是怎样的？作者为什么说松鼠是“讨人喜欢”的一种小动物？ （第１节）（２～５节）（第６节）结构：由总到分总括特点补充说明具体介绍 松鼠的特征：讨人喜欢漂亮（第２节）驯良（第３节）乖巧（第４、５节） 假如你就是一只可爱的小松鼠，请你为在坐的朋友展现一下你的这三个特点好吗？先听我说 先说说我的“漂亮”：面容眼睛身体四肢尾巴体态吃相 活动范围：树林活动时间：晚上常吃食物：杏仁、榛子、榉实和橡栗等再说说我的“驯良”：（不侵犯人类）（不骚扰人类）（不伤害人畜） 最后说说我的“乖巧”：从动作、行为上：过水方法、从搭窝特点上：警觉性强、叫声特点搭窝过程、选择窝址、窝口设计跑跳敏捷、 学以致用请你分别以“漂亮”、“驯良”、“乖巧”为中心描述一种小动物。 ２.拟人化的手法１.人格化的描写：赋予松鼠人的习性肖像：清秀的面容动作：练跑、编扎等感情：会恨会恼习性：乖巧、驯良 作业布置课后收集松鼠的其他资料，结合课文的介绍，以小组为单位出一期手抄报。 谢谢观看ThankYou

版权提示

  • 温馨提示：
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传，版权归属用户，莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线：13123380146（工作日9:00-18:00）

其他相关资源

文档下载

所属： 小学 - 语文
发布时间：2021-09-13 09:03:46 页数：17
价格：￥3 大小：700.87 KB
文章作者：180****1691

推荐特供

MORE