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人教部编版五年级语文上册《将相和》教学课件PPT优秀课件 (15)
人教部编版五年级语文上册《将相和》教学课件PPT优秀课件 (15)
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bìdālìnmiǎnliánpō璧答蔺渑廉颇yùpiánbìxuē御便避削 词语理解无价之宝:形容物品特别珍贵,用多少钱也买不到。绝口不提:因回避而不说。攻无不克:攻城夺地,没有拿不下来的。战无不胜:形容强大无比。每战必胜。攻无不克、战无不胜这两个成语多指善于打仗。同心协力:协,合。团结一致,共同努力。渑池:地名,在今河南渑池县境内。 词语理解完璧归赵:璧,古代玉器的一种,平圆形,中间有孔。本课的和氏璧,指的是用楚国人卞和发现的一块玉制成的璧。“完璧归赵”指把和氏璧完好无损地送回赵国。这个成语现在常用来比喻把东西完好无损地归还原主。负荆请罪:负,背着。荆,荆条,用来打人的东西。本课指廉颇光着上身,背着荆条,到蔺相如家请罪。这个成语现用来表示向人认错赔罪。 1.速读课文,讨论交流。①在书上画出“将”、“相”分别指谁?“和”是什么意思?②本文主要讲了一个什么故事? “将”指廉__颇_____,“相”指蔺_相_如_____。“和”的意思是同_心协力_,保_卫赵_国。从“和”字可以推想出什么? 课文主要讲了廉颇和蔺相如由“和”到“不和”再“和好”的故事。这战国个故事发生在_____时候,主要讲了完璧归赵渑池之会负荆请罪_________,______,________三个故事。 完璧归赵 “完壁归赵”这个故事的前因是秦王依仗强势,要骗取和氏璧。和氏璧完好无损地被送回结果是到赵国。 从下面的话可以看出蔺相如是怎样一个人?他理直气壮地说:“我看您并不想交付15座城的。所以把宝玉拿了回来。您要是强逼我,我的脑袋和宝玉就一块儿撞碎在这柱子上!”答案:勇敢机智 到了举行典礼的那一天,蔺相如进宫见了秦王,大大方方地说∶“宝玉已经送回赵国去了。您如果有诚意的话,先把15座城交给我国,我国马上把和氏璧送来,决不失信。不然,您杀了我也没有用,天下的人都知道秦国是从来不讲信用的!”秦王没有办法,只得客客气气地送蔺相如回国。答案:不畏强暴 课堂练习:蔺相如之所以说这块璧有点儿小毛病,骗回和氏璧,是因为_蔺__相__如__看__出__秦__王__的__骗__局__。用上“之所以……是因为……”联系“完璧归赵”这个故事说一句话。 渑池之会 “渑池之会”这个故事的前因是_秦王_约赵_王在_渑池相_会,_想占_赵国便_宜,后果是秦王吃亏。 是一个的人。从“渑池之会”可以看出蔺相如勇敢、随机应变 思考:“渑池之会”上秦赵两国是打了平手,还是分出了胜负? 负荆请罪 ,结果是。“负荆请罪”这个故事的前因廉颇看到蔺相如职位比自己高,是负荆请罪很不服气 思考:蔺相如对廉颇的傲慢无礼是怎么做的?他为什么要这样做?答案:蔺相如先是对廉颇避让。他避让廉颇并非害怕他,而是为了国家利益。 从“负荆请罪”可以看出蔺相如以国家利益为重,顾大局是一个识大体,胸怀宽广的人。 一个的人。思考:廉颇为什么向蔺相如负荆请罪?从“负荆请罪”可以看出廉颇是勇于改过,以国利益为重 思考:“完璧归赵”、“渑池之会”与“负荆请罪”之间有什么联系?答案:三个故事各有情节,但又紧密联系。“渑池之会”是“完璧归赵”的发展,“完璧归赵”和“渑池之会”的结果是“负荆请罪”的起因。 思考:从这几个小故事中可以看出蔺相如是一个怎样的人?廉颇呢? 蔺相如:对事件能深思熟虑,随机应变,对秦王不顾生死,敢于斗争,对廉颇能顾全大局,忍辱退让,一切以国家利益为重。因为他为维护赵国利益一再立下功劳,先后被封为上大夫,上卿。 廉颇:能服从赵王的调遣带兵奔赴边界作好抵御秦兵的准备,使秦王不敢轻举妄动,虽然计较个人得失和蔺相如闹不团结,但知错就改,并负荆上蔺相如府上请罪,性格坦率。此后能和蔺相如一起同心协力保卫赵国。 作业:复述“负荆请罪”这个故事给家长听。 谢谢观看ThankYou
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小学 - 语文
发布时间:2021-09-13 01:04:33
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