小学数学二年级角的初步认识练习题一.选择题(共6题，共12分)1.用三角板比一比，下面图形中是直角的是（ ） A. B. C. D.2.下图中，_____是锐角，_____是钝角。 A. B. C. 3.下列图形中，都是直角的图形是（ ） A. B. C. D. 4.下图中有几个角？（ ）\nA.3个 B.4个 C.5个 D.6个5.当钟面上8时30分时，时针与分针成（ ）。A.锐角 B.直角 C.钝角6.只有一个直角的图形是（ ） A. B. C. D.二.判断题(共6题，共12分)1.角是由一条边和两个顶点组成的. （ ）2.小英说的对吗？( ) 3.大于90°的角是钝角。 （ ）4.两块三角尺的大小不同，所以尺上直角的大小也不同。 （ ）5.锐角拼在一起，拼成的有可能是钝角。 （ ）6.一个长方体上共有8个直角。 （ ）三.填空题(共8题，共20分)1.写出角的各部分名称。\n记作：∠_____；读作：_____。2.下面的图形中各有几个角？（1） _____个；（2） _____个。3.图中______个角，有______个直角。4.数一数下面的图中各有几个角。 ______个角； ______个角。5.你能说出下面两个时刻时针与分针形成的角是什么角吗？再把时刻写下来。 _________ _________6.数一数。 （1）图中有______个锐角，______个直角，______个钝角。\n（2）图中有______个长方形，______个正方形。7.如图：一共有_____个角，请你标出直角。8.下面图形中各有几个角。 _____个 _____个 _____个四.解答题(共6题，共29分)1.下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。2.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 3.数一数图中有几个直角？4.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。 \n 5.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 6.画角。一个角由一个顶点两条边组成。参考答案一.选择题1.B2.A；C3.B4.D5.A6.D二.判断题1.×2.√3.×4.×5.√6.×三.填空题1. B；角B2.（1）4（2）53.5；2 4.3；25.直,3:00；直,9:006.（1）8；8；2（2）2；17.9； 8.7；16；3四.解答题\n1.一共有24个直角。2.16个角,14个锐角,4个钝角3.可以按从左上角→左下角→右下角→右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。4.三角形，3个角。5.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。6.解：具体画法如下： ⑴从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；⑵再从这个点向不同方向再画一条线；⑶两条线中间所夹的部分就是角。
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