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人教部编版六年级语文上册《只有一个地球》教学课件PPT优秀课件 (1)

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课堂展示大家在课前搜集到的有关地球知识的资料以及生态环境、自然资源遭受破坏的事例、数据等。 地球地球是太阳系八大行星之一,按距离太阳远近的次序计为第三颗,形状像球而略扁,自转一周的时间是一昼夜,绕太阳一周的时间是一年。周围有大气层包围,表面是陆地和海洋,有人类和动植物等生存。它有一个卫星──月球。 地球面临的危害•23%的耕地面积严重退化。•50%的江河水流量减少或被严重污染。•25%的哺乳动物、12%的鸟类濒临灭绝。•1/4人类所患疾病与环境恶化有关。•1/3的土地面临沙漠化。•80个国家严重缺水。•10亿人口受到沙漠化威胁。•引自《人民日报·海外版》 yáojīnɡyínɡcìjiélàn遥望晶莹恩赐枯竭滥用xiéhuǐxīǎi威胁摧毁锡纸和蔼可亲 晶莹:光亮而透明。资源:生产资料或生活资料的天然来源。矿物:地壳中存在的自然化合物和少数自然元素,具有相对固定的化学成分和性质。恩赐:原指帝王给予赏赐,现泛指因怜悯而施舍。滥用:胡乱或过度地使用。威胁:用威力逼迫、恫吓,使人屈服。 朗读课文,归纳:课文写了关于地球的哪几个方面的内容?•1.宇航员眼中的地球美丽而壮观。•2.地球同茫茫宇宙相比又是渺小的。•3.地球上的自然资源十分有限。•4.目前人类无法移居到别的星球上去。•5.只有一个地球,人类应该保护地球。 联系课文内容,讨论交流:为什么说“只有一个地球”?点拨:地球虽然美丽壮观,但同宇宙相比却显得非常渺小。她所蕴含的自然资源有限,如果她被破坏,人类根本无法移居到别的星球。正是基于这些认识,作者向人类发出了呼吁──只有一个地球。 这篇文章从文体上来说是一篇说明文。说明文为了说明一个事物或一个道理,通常都会采用一定的说明方法。看看这篇说明文采用了哪些说明方法,请找出有关的句段并加以分析。 •列数字•例句:地球又是一个半径只有6300多千米的星球。•这里说明了地球是渺小的。•找一找:课文中还有哪些地方运用了列数字的说明方法? •举例子•例句:不错,科学家们提出了许多设想,例如,在火星或者月球上建筑移民基地。•这里说明了人类无法移居。•找一找:课文中还有哪些地方运用了举例子的说明方法? 1.同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。“渺小”是微不足道的意思,这句话的意思是说地球在茫茫的宇宙中,就如同大海里的一叶扁舟般微小。“渺小”一词准确地说明了人类生活的范围是很小的。 2.人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源,本来是可以不断再生,长期给人类作贡献的。“本来”是“原先、先前”的意思,它准确地点明了可再生资源已遭受破坏,强调了“水资源、森林资源、生物资源、大气资源”原先的可再生性,突出了现在的不可再生性,再一次证实了自然资源的有限及面临的危机,从而给人以警示。 3.科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。“至少”一词是强调了目前的研究成果还只限于这个范围,“40万亿千米”以外的情况还不能确定,这体现了说明的严谨性。同时,“至少”是“最少”的意思,又进一步说明了距离的遥远,从而简洁有力地证实:目前还找不到第二个适合人类居住的星球。 4.“我们这个地球太可爱了,同时又太容易被破坏了!”“破坏”一词在这里可理解为因各种原因造成的对地球的伤害,生动形象地突出了保护地球生态环境的重要性,引起人们的警觉。 5.地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观、和蔼可亲。句中将地球比作“母亲”“摇篮”,说明了地球是人类及万物生存繁衍的地方。比喻的运用使句子在表达上通俗易懂又生动形象。 小结•说明文的语言注重准确、严谨。•本文是一则科学小品文,还运用了比喻、拟人等修辞手法,语言还显得生动形象。 拓展训练:•1.同桌讨论,撰写一则宣传环保的公益广告语,然后全班交流。•2.画一幅环保宣传画和写一篇课文读后感。 谢谢观看ThankYou!

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所属: 小学 - 语文
发布时间:2021-09-13 00:09:34 页数:24
价格:¥3 大小:1.47 MB
文章作者:180****1691

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