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小学数学二年级《角的初步认识》练习题精编答案

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小学数学二年级《角的初步认识》练习题一.选择题(共6题,共12分)1.下面的图形中,(  ) 是直角。A.   B.   C.   D.2.图中有( )个直角。    A.4     B.6     C.83.下图中,( )是角。 A.   B.    C.    4.下面哪些图形的角都是直角(  ) A.      B.      C.      D.\n5.下列图形哪个是角?(  )A.   B.   C.6.下图中有( )个钝角。 A.4      B.2      C.3二.判断题(共6题,共12分)1.任何一个锐角都比直角小。  ( )2.折扇打开就组成了一个角。    ( )3.直角大于锐角小于钝角。  ( )4.角的两边画得越短,这个角就越小。  ( )  5.角的大小同边的长短有关。   ( )6.2个锐角合起来一定是钝角。 ( )三.填空题(共8题,共19分)1.红领巾有_____个角,它有_____个钝角,_____个锐角。2.数角。 _____个锐角,_____个直角,_____个钝角。3.一个长方形和一个正方形都有_____个角,它们都是_____角。4.三角板上有______个角,其中有______个直角。5.从______点起,用尺子向不同方向画______条线,就画成一个角。6.写出角的各部分名称。\n记作:∠_____;读作:_____。7.填一填。(你知道分针和时针形成的角是什么角吗?) _____角8.算一算,填一填。 (1)1个 有_____个角   (2)4个 有_____个角(3)_____×_____=_____.四.解答题(共6题,共29分)1.下面是一个长方体盒子,数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。2.看图回答。\n桌面和书共有多少个直角?3.角也是有大小的,为了准确测量出角的大小,就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么?计量单位又是如何规定的呢? 4.下图中,共有多少个角?多少个直角?多少个锐角?多少个钝角?   5.找出纸中的直角,并用直角符号表示出来。   6.下面的图形是几边形?有几个角?是直角的要画上标记。   参考答案一.选择题1.B2.B3.A4.C5.C\n6.B二.判断题1.√2.√3.√4.×5.×6.×三.填空题1.3;1;22.2;4;2 3.4;直4.3;15.一;两6. B;角B7.直8.(1)4(2)16(3)4;4;16 四.解答题1.一共有24个直角。2.解:4×3=12(个)3.量角器:把圆分成360等份,每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位,用符号“°”表示。4.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角5.如图:6.三角形,3个角。

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所属: 小学 - 数学
发布时间:2022-07-14 11:02:17 页数:5
价格:¥5 大小:79.03 KB
文章作者:175****9558

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