小学二年级数学知识点《角的初步认识》必刷题一.选择题(共6题，共12分)1.下面的角中，（ ）比直角大。A. B. C. 2.图中有（ ）个直角。 A.4 B.6 C.83.下面哪些图形的角都是直角（ ） A. B. C. D.4.下面图形中，（ ）是角。\nA. B. C. D.5.下面的角中，（ ）是直角。A. B. C. 6.下面的图形中，不是角的是（ ）。A. B. C. 二.判断题(共6题，共12分)1.课本封面有4个角，都是直角。 ( ) 2.课桌有4个角。( ) 3.角的大小同边的叉开的大小有关。 （ ）4.锐角比钝角小，比直角大。 （ ）5.黑板上的直角比书上的直角大。 （ ）6.用尺子向不同的方向画两条直直的线，就画成了一个角。 ( )三.填空题(共8题，共23分)1.拿一张长方形纸，先上下对折，再（ ）对折可以得到直角。 2.一个三角尺有______个角，其中有______个直角。3.下面的图形中各的几个角？ ________个； ________个； ________个。\n4.把长方形沿虚线剪开。剩下一个直角的是______，剩下三个直角的是______。5.考考你的眼力。图中共有_____个角。图中共有_____个直角。6._____角比直角小，_____角比直角大。角有一个_____，两条_____。红领巾是_____形，它有_____个角，最大的一个角是_____。7.下图中有_____个直角、_____个钝角、_____个锐角。8.数一数下面的图中各有几个角。 ______个角； ______个角。四.解答题(共6题，共31分)1.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？2.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ \n3.添一笔。 变成两个新的直角。4.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？5.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 6.看图回答。桌面和书共有多少个直角？参考答案一.选择题1.C2.B3.C4.C5.A6.B\n二.判断题1.√2.√3.√4.×5.×6.×三.填空题1.左右 2.3；13.4；3；5 4.图B；图A 5.6；36.锐；钝；顶点；边；三角；3；钝角7.4；2；10 8.3；2四.解答题1.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。2.8个直角，8个钝角，8个锐角3.如图：\n4.平角和周角，平角=180°，周角=360°。5.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。6.解：4×3=12（个）
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