小学二年级数学《角的初步认识》易错题含答案下载

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小学二年级数学《角的初步认识》易错题一.选择题(共6题，共12分)1.下面各角，（）是钝角。 A. B. C.2.下面图形中，哪个是角？（）A. B. C.3.比较下面各组角的大小。大的是( )。A. B.4.下图中，（）不是角。A. B. C.5.比较下面三个角的大小，最大的是（）。 \nA. B. C.6.下面的图形中各有（）个角。A.5个 B.4 C.3个 D.2个二.判断题(共6题，共12分)1.锐角＜直角＜钝角。（）2.图中有3个角。 ( )3.角的边越长，角度就越大。（）4.下面各图形中是角。（）5.角的大小同边的长短有关。（）6.一张圆桌面有4个直角。 ( )三.填空题(共8题，共21分)1.拿一张长方形纸，先上下对折，再（）对折可以得到直角。 2.下面的图形中，有几个直角？\n____个直角____个直角____个直角。3.图中______个角，有______个直角。4.下面的图形中各有几个角?写一写。 ____个 ____个 ____个 ____个5.数一数，填一填。有_____个角，有_____个角，有_____个角。6.一个正方形有______个直角，三个正方形共有______个直角。7.把一个钝角分成两个角，其中一个是直角，另一个是________角。8.填空。_____个锐角，_____个直角，_____个钝角。四.解答题(共6题，共31分)1.数一数图中有几个直角？\n2.添一笔。变成两个新的直角。3.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。 4.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 5.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？6.看一看，填一填．锐角有：直角有：\n钝角有：参考答案一.选择题1.C2.C3.A4.B5.C6.D二.判断题1.√2.√3.×4.√5.×6.×三.填空题1.左右 2.4；16；163.5；2 4.3；4；2；55.1；8；10 6.4；127.锐8.1；2；1四.解答题1.可以按从左上角→左下角→右下角→右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。2.如图：\n3.如图：4.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。5.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。6.锐角有：∠2，∠4 直角有：∠1，∠5 钝角有：∠3，∠6

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所属：小学 - 数学

发布时间：2022-07-14 10:00:17 页数：6

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文章作者：175****9558

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