小学二年级数学《角的初步认识》必刷题一.选择题(共6题，共12分)1.比较下面的角，最小的角是（ ）。 A. B. C.2.下图中“不是角”的是（ ）。 A. B. C. D.3.下边图形中有（ ）个直角。 A.3 B.5 C.64.下图中“钝角”是（ ）。 \nA. B. C. D.5.下面图形（ ）是直角。A. B. C. D.6.图中共有______个角，______个直角。A.2 B.3 C.4 D.6二.判断题(共6题，共12分)1.一个正方形中的直角个数与一个长方形中直角的个数一样多。 （ ）2.用一副三角尺不可能拼出一个钝角。 （ ）3.角的两条边越长，角越大。( )4.长方形和正方形的四个角都是直角。( )5.红领巾有3个角。( ) 6.角的大小与边的长短没有关系。 （ ）三.填空题(共8题，共24分)1.图中有______个直角，______个锐角，______个钝角。\n2.红领巾上有_____个角，_____个锐角，_____个钝角。3.图形中，有_____个直角。4.下面的角中,_____是钝角,_____是锐角。A. B. C. D.5.比一比哪个角大？∠1_____∠2∠1_____∠3∠1_____∠4∠2_____∠3∠2_____∠4∠3_____∠46.下列图形中，将符合条件的角的序号填到合适的______中．（按字母的先后顺序来填） \n（1）不是角的有：______。 （2）直角有：______。 （3）比直角小的角有：______。 （4）比直角大的角有：______。7.填一填。____角； ____角。8.填一填。(你知道分针和时针形成的角是什么角吗？) _____角\n四.解答题(共6题，共30分)1.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 2.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？3.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。 4.看图回答。桌面和书共有多少个直角？5.数一数图中有几个直角？6.请你数一数，下图中共有多少个角? \n参考答案一.选择题1.A2.B3.C4.A5.C6.D；A二.判断题1.√2.×3.×4.√5.√6.√ 三.填空题1.4；2；12.3；2；13.84.B；D5.>；<；<；<；<；>6.（1）CD （2）AGH （3）E （4）BF7.锐；钝8.钝四.解答题1.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。2.平角和周角，平角=180°，周角=360°。3.三角形，3个角。4.解：4×3=12（个）5.可以按从左上角→左下角→右下角→右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。6.6(个)
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