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人教版五年级下册数学期末测试卷汇编
人教版五年级下册数学期末测试卷汇编
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人教版五年级下册数学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.古希腊数学家认为:如果一个数恰好等于它的所有约数(本身除外)相加的和,那么这个数就是“完全数”。例如:6有四个约数1、2、3、6,除本身6以外,还有1、2、3三个约数,6=1+2+3,恰好是所有约数之和,所以6就是“完全数”。下面数中是“完全数”的是( )。A.12 B.15 C.28 D.362.从9:30到9:45钟面上的分针按顺时针方向旋转了( )。 A.30° B.90° C.180° D.360°3.5.36立方分米=( )立方厘米。 A.53.6 B.536 C.5360 D.0.005364.用1立方厘米的小正方体摆成一个几何体,从正面、上面和侧面看,分别得到下面的图形: 这个几何体是由( )个小正方体摆成的。A.16 B.205.张叔叔在笔直的公路上开车,车身的运动是( )现象,方向盘的运动是( )现象。A.平移旋转 B.旋转旋转 C.旋转平移\n6.正方体是( )。A.我六个面中有两个面是正方形. B.我有六个面全是长方形.C.我有六个一样大小的正方形.二.判断题(共6题,共12分)1.一个数的倍数总比这个数的因数大。( )2.2019=3×673,所以,2019的最大因数是673。( )3.2的倍数比5的倍数多。( )4.两个奇数的和一定是偶数。( )5.2.04立方米就是204立方分米。( ) 6.正方体的棱长扩大为原来的5倍,表面积就扩大为原来的25倍。( )三.填空题(共8题,共29分)1.如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这个图形就是( ),折痕所在的直线叫做( )。2.下面这个图形是由( )个拼成的,再加( )个就可以拼成一个大的正方体。3.在括号内填上合适的单位名称。一块橡皮的体积约是8( ) 一瓶口服液约10( )一间仓库的容积约600( ) 一辆汽车的油箱大约能装汽油90( )4.在括号内填上“>”“<”或“=”。6500毫升( )6升 1001毫升( )999升 200毫升( )2升15升( )1500毫升 6000毫升( )5升 85000毫升( )85升\n3000毫升( )7升 500毫升( )2升 9升( )9200毫升5.把一个图形绕某个点旋转,会得到一个新的图形,新图形与原图形的( )和( )完全相同。6.如右图,图形D可以看作图形B绕( )点,沿顺时针方向旋转( )得到的。 7.我会单位换算。8.5吨=( )千克 1.27平方米=( )平方分米6小时=( )分 2.8升=( )毫升5.09千米=( )米 3.5公顷=( )平方米8.填空。(填分数) (1)220厘米=________米(2)2千克80克=________千克四.计算题(共2题,共9分)1.计算下面图形的表面积。(1)(2)2.算一算。\n五.作图题(共2题,共15分)1.下面的图形是经过怎样的变化得到的?2.图形的运动(1)画出三角形ABO向右平移5格后的图形。(2)画出三角形ABO绕O点顺时针旋转90°后的图形.六.解答题(共6题,共31分)1.怎样包装好放学回家后,小明看见妈妈正在摆弄着四个盒子,他问妈妈:“里面装的是什么?”妈妈说:“是保健品,送给姥姥的,但不知怎样包装最好(最省材料)?”小明说:“我来包。”小明立刻拿来了尺子,量得每个盒子都是长4分米、宽3分米、高1分米,他稍加思考后就想出了包装的方法(接口处忽略不计)。你知道他是怎样包的吗?\n2.正方形是特殊的长方形,正方体和长方体之间又有什么关系呢?3.从一块长26厘米的铁皮的四角剪去四个边长是3厘米的小正方形,再捍接成长方体铁盒,这个盒子的容积是840立方厘米。这块铁皮原来宽是多少厘米?4.一瓶果汁600毫升,一个杯子的容量是250毫升,这瓶果汁最多能倒满几杯?5.李老师在文具店用200元买了价格为5元和10元的两种笔记本,售货员找回他26元。售货员找回的钱对吗?为什么?6.在黑板上写出3个整数分别是1,3,5,然后擦去一个换成其它两数之和,这样操作下去,最后能否得到57,64,108?为什么?参考答案一.选择题1.C2.B3.C4.A5.A6.C二.判断题1.×2.×3.×4.√5.×6.√三.填空题1.轴对称图形;对称轴2.5;33.立方厘米;毫升;立方米;升4.>;<;<;>;>;=;<;<;<5.大小;形状6.O;180°7.8500;127;360;2800;5090;350008.(1)(2)四.计算题\n1.(1)(10×5+10×8+5×8)×2=170×2=340(平方厘米)(2)4×4×6=96(平方厘米)2.;0;五.作图题1.图(1)是由原图对称所得;图(2)由原图向下平移1格,又向右平移6格所得。2.六.解答题1.解:把四个盒子长4分米、宽3分米的面相叠加,竖着摞在一起,拼成的长方体的表面积最小2.解:正方体是特殊的长方体.①比较正方体和长方体的异同:从点、棱、面三方面比较长方体和正方体之间的相同点和不同点.\n②推导二者之间的关系:从上面的表中可以看出:长方体和正方体既有相同点,又有不同点.正方体具有长方体的一切特征,可以把正方体看成长、宽、高都相等的长方体,即正方体是特殊的长方体.③正方体和长方体特殊关系的表示方法:用集合的形式表示,如下图:3.解:盒子的长:26﹣3﹣3=20(厘米);盒子的宽:840÷(20×3)=840÷60,=14(厘米);铁皮原来的宽:14+3+3=20(厘米);答:这块铁皮原来宽是20厘米4.600÷250=2(杯)……100(毫升)答:最多能倒满2杯。5.不对,因为两种笔记本的价格和付出的钱都是5的倍数,找回的钱也应该是5的倍数。6.解:由分析可知:如果擦掉是偶数,换上的是偶数,擦去一个奇数,换上的必是奇数,因而永远是两个奇数一个偶数;\n所以不能;答:最后不能得到57,64,108这三个数.
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小学 - 数学
发布时间:2022-07-13 20:01:02
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