人教版五年级下册数学期末测试卷含答案【巩固】

人教版五年级下册数学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.自然数A=2×3×5，A的全部因数有（ ）个。 A.3    B.4    C.6    D.82.下面各组中的两个数，都县合数，且只有公因数1的是（ ）。 A.5和6    B.9和12    C.16和25    D.3和183.一个数是10的倍数，它（ ）是5的倍数。 A.不能确定    B.一定    C.不可能    D.不一定4.两个质数相加后，和是（  ）  A.奇数    B.偶数    C.奇数或偶数5.一个由正方体组成的立体图形，从正面观察是，从左面观察是，从右面观察，至少由（  ）个正方体组成的立体图形。 A.3     B.5     C.6     D.76.看图回答。上面的三个物体都是由棱长1cm的小正方体摆成的，从（  ）看这三个物体，看到的形状是完全相同的。\nA.上面和正面   B.上面和侧面   C.前面和上面二.判断题(共6题，共12分)1.75有因数3，还是5的倍数。（ ）2.把两个一样的正方体拼成一个长方体后，体积和表面积都不变。（ ）3.任何自然数都是1的倍数。（ ）4.一个数的因数的个数是有限的，而倍数的个数是无限的。（  ）5.两个奇数的和一定是偶数。（  ）6.在非0的自然数中，所有的偶数都是合数。（  ）三.填空题(共8题，共26分)1.填一填。指针从B开始，顺时针旋转90°到（  ）。指针从B开始，逆时针旋转90°到（  ）。2.在括号内填上合适的质数。①16=（  ）+（  ）   ②35=（  ）×（  ）③22=（  ）×（  ）   ④30=（  ）+（  ）⑤32=（  ）+（  ）   ⑥65=（  ）×（  ）3.挖一个长7m，宽45dm，深25dm的长方体鱼池，这个鱼池的占地面积是（  ）m2。4.0.35立方米=（  ）立方分米     129毫升=（  ）立方厘米5.钟表的时针从3时旋转到6时，是按（  ）方向旋转了（  ）。6.体育课上，老师口令是“立正，向左转”时，你的身体（  ）旋转了（  ）度。\n7.下图中有(  )个正方体。8.填一填。3800米=________千米   吨=________千克 1.25时=________分      480平方米=________公顷四.计算题(共2题，共9分)1.算一算。2.计算下面图形的表面积。（1）（2）五.作图题(共1题，共2分)1.用2个同样大小的正方体木块.你能摆成从前后两面看是1个正方形，从上下两面看是2个正方形的模型吗？六.解答题(共6题，共34分)\n1.一个立体图形，从上面看到的形状是，从左面看到的形状是，这个立体图形有几种摆法？试画出这几种摆法从正面看到的形状。2.按平均分的要求画一画，并解答：每个人分得这些月饼的几分之几？每个人分得多少只月饼？3.下面两个统计图反映的是外国语学校甲、乙两位同学在复习阶段数学自测成绩和周末在家学习时间的分配情况，请看图回答以下问题：（1）从折线统计图看出（   ）的成绩提高得快.（2）从条形统计图看出（   ）的思考时间多一些，多（   ）分钟.\n（3）你喜欢谁的学习方式，为什么？并求出他的最后3次自测的平均成绩.（4）你认为折线统计图和条形统计图各自的有点是什么？4.妈妈在魔方的六个面贴上了1～6这6个数字。第一次心心看到了 第二次心心又看到了 你能帮心心找到1对应几，2对应几，3对应几吗？5.为迎接“五一”国际劳动节，工人叔叔要在工人俱乐部的四周装上彩灯（见图中粗线）。已知工人俱乐部的长90m，宽55m，高20m，工人叔叔至少需要多长的彩灯线？6.五（1）班的学生人数在40-50人之间，按照每组4人或6人来分，都正好多1人，问这个班有多少人?\n参考答案一.选择题1.D2.C3.B4.C5.A6.B二.判断题1.√2.×3.√4.√5.√6.×三.填空题1.C点；A点2.①5+11（或3+13）；②5×7；③2×11；④13+17（或11+19，7+23）；⑤13+19（或3+29）；⑥13×53.31.54.350；1295.顺；90°6.向左；907.58.8；200；75；0.048四.计算题1.；0；2.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）（2）4×4×6=96（平方厘米）五.作图题\n1.六.解答题1.解：这个立体图形有一种摆法.摆法如下： 从正面看到的形状是： 2.如图：答：平均每个人分得这些月饼的，每个人分得只月饼。3.（1）甲（2）甲；10（3）解：我比较喜欢甲的学习方式，因为他思考的时间比较多，我喜欢多动脑筋的学习方式，\n他最后三次自测的平均成绩是：（70+80+90）÷3=240÷3=80（分）答：他最后三次自测的平均成绩是80分。（4）解：折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；条形统计图能很容易看出数量的多少。4.解：2对应6，1对应4，3对应5。5.解：90×2+55×2+20×4=180+110+80=370（m）答：工人叔叔至少需要370m的彩灯线6.解：40-50之间，是4的倍数的数有44、48，是6的倍数的数有42、48，既是4的倍数又是6的倍数的数是48，因为按照每组4人或6人来分，都正好多1人，那么这个班的人数是48+1=49。答：这个班有49人。