人教版五年级下册数学 期末测试卷（研优卷）

人教版五年级下册数学期末测试卷一.选择题(共6题，共16分)1.下面是旋转现象的是（  ）。  A.    B.    C.2.如图，可以通过平移变换但不能通过旋转变换得到的图案有（  ）；可以通过旋转变换但不能通过平移变换得到的图案有（  ）；既可通过平移变换，又可通过旋转变换得到的图案有（  ）。A.   B.   C.   D.  3.一个物体放在桌子上，从上面看到的是，这个物体可能是（  ）。  A.     B.     C.     D.以上都不对4.下面（  ）的运动是平移。    A.旋转的呼啦圈    B.电风扇扇叶    C.拨算珠\n5.把一个棱长4分米的正方体切成两个完全一样的长方体，表面积会增加（  ）。A.4dm2    B.8dm2     C.16dm2     D.32dm2 6.下面的说法中，正确的是（ ）。 A.12的因数只有5个。       B.7的倍数只有7,14,21,28,35。C.32是32的因数，也是4的倍数。  D.一个数的因数的个数是无限的。二.判断题(共6题，共12分)1.同时是2和3的倍数的数，一定是6的倍数。（  ）2.图形B逆时针旋转90°，然后向下平移3格，再向左平移5格，得到图形C。（  ）3.正方体的棱长扩大为原来的5倍，表面积就扩大为原来的25倍。（  ）4.因为33，36，39，63，69，93，156这些数都能被3整除，所以个位上是3，6，9的数一定能被3整除。（  ）5.从不同方向观察立体图形看到的形状是不同的。（  ）6.个位是上3、6、9的数是一定是3的倍数。（  ）三.填空题(共8题，共28分)1.从0、4、5、8、9中选取三个数字组成三位数：（1）在能被2整除的数中，最大的是（  ），最小的是（  ）；（2）在能被3整除的数中，最大的是（  ），最小的是（  ）；（3）在能被5整除的数中，最大的是（  ），最小的是（  ）。2.图形在平移和旋转后，（  ）发生了变化，（  ）不变。图形在放大与缩小后，（  ）发生了变化，（  ）不变。3.8角2分是1元的______，写成小数是______元。\n4.2.4立方分米=________升=________毫升=________升________毫升。5.看图填一填。（1）从“2”到“3”，指针绕点O按顺时针方向旋转了（  ）°。   （2）从“3”到“5”，指针绕点O按顺时针方向旋转了（  ）°。   （3）从“3”到“6”，指针绕点O按（  ）时针方向旋转了（  ）°。 6.填一填。600分=（  ）时   5升=（  ）毫升   9000毫升=（  ）升7.右边的三个图形分别是从什么方向看到的？填一填。\n8.24的因数共有（ ）个。其中，质数有（ ）个，合数有（ ）个。四.计算题(共2题，共9分)1.算一算。2.计算下面图形的表面积。（1）（2）五.作图题(共2题，共9分)1.画出下面的线段AB绕点B逆时针旋转90°后的图形。2.茹茹从正面看到的形状是如果是五块小正方形可以怎么摆?六个呢?六.解答题(共6题，共53分)1.据统计，制造2000双一次性筷子需砍伐1棵树木，全国每天要生产一次性筷子达1亿多双，制造1亿双一次性筷子要砍伐多少棵树？2.下面是小铭本学期数学单元测试成绩统计表，据此回答问题。小铭本学期数学单元测试成绩统计表\n（1）请根据统计表绘制出折线统计图。（2）从统计图中可以看到小铭本学期的数学成绩总体呈（   ）趋势。（“上升”或“下降”）（3）第（   ）单元与第（   ）单元的成绩下降比较快；成绩最高的是第（   ）单元。（4）从图中你还发现了什么？简要分析。\n3.王老师家的电话号码是七位数，从高位到低位排列依次是：最小的质数，最小的合数，既不是质数也不是合数，3的最小倍数，最大的一位数，最小的奇数和8的最大的约数。请你猜一猜，王老师家的电话号码是多少？4.根据国家卫健委公开数据，下表为2020年3月1日-3月10日，全国新冠肺炎新增确诊病例和新增疑似病例的数据统计表。(1）据统计表中数据，完成折线统计图。（2）从图中可以看出新增疑似人数总体趋势呈（   ）状态，\n3月（   ）日到3月（   ）日有反弹情况，3月（   ）日到3月（   ）日没有变化，3月（   ）日到3月（   ）日下降幅度最大。（3）新增确诊人数3月（   ）日后连续（   ）天一直出现大幅度的下降。（4）根据以上数据，请你对我们国家的疫情防控工作进行评价。5.小曼一年级时身高115厘米，二年级时120厘米，三年级时130厘米，四年级时135厘米，五年级时140厘米。请根据上面的数据制成折线统计图。6.阳光小学五年级同学参加学校举办的数学竞赛，共有20道题.评分标准是：答对一道题给5分，答错一道题倒扣1分，不答不得分.如果所有参赛同学都答了，那么参赛的同学总分数是奇数还是偶数？参考答案一.选择题1.A2.A；CD；B3.A4.C5.D6.C二.判断题1.√2.√3.√4.×5.×6.×\n三.填空题1.（1）984，450；（2）984，405；（3）980；405。2.位置；形状；大小；形状3.；0.824.2.4；2400；2；4005.（1）30（2）60（3）顺；50  6.10；5000；97.正；左；上8.8；2；5四.计算题1.；0；2.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）（2）4×4×6=96（平方厘米）五.作图题1.解：如图所示： 2.六.解答题1.解：100000000÷2000=50000　1×50000=50000（棵）答：制造1亿双一次性筷子要砍伐50000棵树。\n2.（1）（2）下降（3）三；五；二（4）从图中发现第五、六单元的成绩特别差，需要加强这两个单元的学习。3.2413918\n4.（1)（2）下降；2；3；3；4；4；5（3）5；45.解：如图：小曼的身高变化统计图\n6.解：参赛的同学总分数是偶数.