人教版五年级下册数学 期末测试卷精品【模拟题】

人教版五年级下册数学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.从上面观察所看到的图形是（ ）。 A.    B.    C.    D.以上都不对2.如果a×b=c（a、b、c都是不等于0的自然数），那么（  ）。A.a是b的倍数 B.b和c都是a的倍数 C.a和b都是c的因数 D.b是a的因数3.在26个英文大写字母中，通过旋转180°后能与原字母重合的有（  ）。  A.6个    B.7个    C.8个4.如图：用4个同样大小正方体搭成的，下面图形（  ）是从正面看到的。   A.      B.      C. \n5.一个分数如果分子不变，分母加2，那么可以化简为；如果分母不变，分子减1，那么可以化简为，这个分数是（  ）。A．      B．     C．    D．26.如图：正三角形ABC怎样运动得到正三角形ADE？（  ）A.平移      B.旋转      C.轴对称二.判断题(共6题，共12分)1.1和任何一个自然数都互质。（  ）2.正方体的棱长扩大2倍，体积就扩大6倍。（ ）3.任意一个立体图形，从不同的角度观察，所看到的形状一定不同。（ ）4.a÷b=5，那么a一定是b的倍数。（  ）5.所有的偶数都是合数，所有的奇数都是质数。（  ）6.一个数的因数一定比这个数小。（  ）三.填空题(共8题，共24分)\n1.150g用分数表示是（  ）kg，用小数表示是（  ）kg，15时用分数表示是（  ）日，用小数表示是（  ）日。2.填一填。5秒=________分  吨=________千克   米=________厘米3.用一根长72cm的铁丝正好可以焊接成一个长9cm，宽8cm，高（  ）cm的长方体。4.一个游泳池长65米，宽35米，高5米，这个游泳池占地面积是（  ）平方米。5.按顺序排一排。4505mL；450mL；4L；4500mL（  ）＜（  ）＜（  ）＜（  ）6.6立方米3立方分米=（  ）立方分米7.我们生活中有很多有趣的数学现象，看看下面的这些现象哪些是“平移”现象，哪些是“旋转”现象，哪些是“轴对称”现象。（1）张叔叔在笔直的公路上开车，方向盘的运动是（  ）现象。（2）升国旗时，国旗的升降运动是（  ）现象。（3）河边的柳树和它水中的倒影是（  ）现象。（4）时钟上时针、分针的运动是（  ）现象。（5）电梯里的上下运动是（  ）现象。（6）小明向前走了3米，是（  ）现象。8.填上适当的分数。25分=（  ）小时  1吨250千克=（  ）吨36分米=（  ）米  15平方厘米=（  ）平方分米四.计算题(共2题，共10分)\n1.算一算。2.求组合图形的表面积和体积。(单位：dm)五.作图题(共1题，共8分)1.在方格纸上按要求画出旋转后的图形。①将长方形绕A点逆时针旋转90°。②将小旗围绕B点逆时针旋转90°。③将平行四边形绕C点顺时针旋转90°。六.解答题(共6题，共34分)\n1.如下图所示，要使从上面看到的图形不变：（1）如果是5个小正方体，可以怎样摆？（2）如果有6个小正方体，可以有几种不同的摆法？（3）最多可以摆几个小正方体？2.怎样包装好放学回家后，小明看见妈妈正在摆弄着四个盒子，他问妈妈：“里面装的是什么？”妈妈说：“是保健品，送给姥姥的，但不知怎样包装最好（最省材料）？”小明说：“我来包。”小明立刻拿来了尺子，量得每个盒子都是长4分米、宽3分米、高1分米，他稍加思考后就想出了包装的方法（接口处忽略不计）。你知道他是怎样包的吗？3.（1）沿虚线画出图形的另一半，使它成为一个轴对称图形。\n（2）图中的小船是经过向（   ）平移（   ）格，再向（   ）平移（   ）格得来的。（3）先将三角形向左平移三格，然后绕A点逆时针旋转90°，在方格纸中画出旋转后的图形。4.五（1）班的学生人数在40-50人之间，按照每组4人或6人来分，都正好多1人，问这个班有多少人?5.有三张卡片，在它们上面各写有一个数字2、3、7，从中至少取出一张组成一个数，在组成的所有数中，有几个是质数？请将它们写出来。6.据统计，制造2000双一次性筷子需砍伐1棵树木，全国每天要生产一次性筷子达1亿多双，制造1亿双一次性筷子要砍伐多少棵树？参考答案一.选择题1.A2.C3.B4.B5.C6.B二.判断题1.×2.×3.×4.×5.×6.×三.填空题1.；0.15；；0.6252.；60；75\n3.14.22755.450mL；4L；4500mL；4505mL6.60037.（1）旋转；（2）平移；（3）轴对称；（4）旋转；（5）平移；（6）平移8.四.计算题1.；0；2.表面积：[6×5＋6×2＋10×5＋(6＋6)×10]×2＝424(dm2)体积：10×6×5＋10×6×2＝420(dm3)五.作图题1.六.解答题1.（1）如果是5个小正方体，可以在已知摆出的4个小正方体中的任意一个小正方体的上面再摆上1个小正方体；（2）如果有6个小正方体，可以有10种不同的摆法；（3）可以摆无数个小正方体。2.解：把四个盒子长4分米、宽3分米的面相叠加，竖着摞在一起，拼成的长方体的表面积最小\n3.（2）右；5；上；5（3）解：如图所示（平移后是橙色，旋转后是红色）：4.解：40-50之间，是4的倍数的数有44、48，是6的倍数的数有42、48，既是4的倍数又是6的倍数的数是48，因为按照每组4人或6人来分，都正好多1人，那么这个班的人数是48+1=49。答：这个班有49人。5.有6个是质数，分别是2、3、7、23、37、73。6.解：100000000÷2000=50000　1×50000=50000（棵）答：制造1亿双一次性筷子要砍伐50000棵树。