人教版五年级下册数学 期末测试卷带答案（培优）

人教版五年级下册数学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下面的数，因数个数最多的是（ ）。A.18     B.36     C.402.在100以内，能同时是2和5的倍数的最大数是（ ）。A.95     B.90     C.753.两个奇数的和是（ ）。 A.偶数    B.奇数    C.奇数或偶数4.如图是一个房间的门牌号，由于上面的钉子坏掉了，使门牌号转了下来，原来的门牌号是（ ）。A.608b     B.b806     C.P8065.一个正方体的棱长是6厘米，它的表面积是（ ）。A.72平方厘米   B.36平方厘米   C.216平方厘米   D.216立方厘米6.小刚要做一个无盖的玻璃鱼缸，已经准备了4块长方形玻璃，其中的2块长5分米、宽3分米，另外两块长4分米、宽3分米，还需配一块（  ）的玻璃才刚合适。A．长5分米宽4分米     B．长5分米宽3分米     C．长4分米宽3分米      D．长3分米宽3分米二.判断题(共6题，共12分)\n1.已知a+5是奇数，那么a一定是偶数。（  ）2.小朋友玩荡秋千是旋转现象。  （  ） 3.三位数乘两位数的积一定是五位数。（  ）4.上楼梯是旋转运动。  （ ）5.一个数的因数一定比它的倍数小。（ ）6.算式6×3=18中，3和6是因数，18是倍数。（  ）三.填空题(共8题，共22分)1.梯形在平移前后，面积大小（  ）变化，圆形经过轴对称的转换得到的图形，与原图相比大小（  ）。2.测量物体表面或平面图形的大小，要用（  ）单位，常用的计量单位有（  ）、（  ）、（  ）等，在这样的计量单位中，相邻的两个单位之间的进率是（  ）。（从大到小用汉字填写）3.旋转时先确定相应的（  ）或（  ）的位置，再旋转。4.如图所示，图形C可以看作是图形（  ）绕（  ）点顺时针方向旋转（  ）得到的。5.火车沿直线前进，车轮的运动是（  ），车厢的运动（  ）。（填“平移”或“旋转”）6.填一填。（1）指针从A开始，（  ）时针旋转90°到B。（2）指针从C开始，逆时针旋转（  ）到B。\n（3）指针D开始，逆时针旋转90°到（  ）。7.用一个半圆形的纸板，以它的直径所在的直线为轴，旋转一周，会形成一个（  ）形体。8.看图填一填。（1）从“2”到“3”，指针绕点O按顺时针方向旋转了（  ）°。   （2）从“3”到“5”，指针绕点O按顺时针方向旋转了（  ）°。   （3）从“3”到“6”，指针绕点O按（  ）时针方向旋转了（  ）°。 \n四.计算题(共2题，共9分)1.算一算。2.计算下面图形的表面积。（1）（2）五.作图题(共2题，共17分)1.有2个同样大小的正方体木块.你能摆成从前后两面看是2个正方形，从上下两面看是1个正方形的模型吗？2. 如图（1）画出图A的另一半，使它成为一个轴对称图形.（2）把图B向右平移4格.（3）把图C绕O点顺时针旋转180°.\n六.解答题(共6题，共52分)1.据统计，制造2000双一次性筷子需砍伐1棵树木，全国每天要生产一次性筷子达1亿多双，制造1亿双一次性筷子要砍伐多少棵树？2.用棱长是1厘米的正方体，摆出制定的模型.摆出长3厘米，宽2厘米，高2厘米的长方体.（1）这个长方体从正面看，是怎样的图形？请你画在下面的方格纸上（2）这个长方体从右面看，是怎样的图形？请你画在下面的方格纸上（3）这个长方体从上面看，是怎样的图形？请你画在下面的方格纸上\n3.有三张卡片，在它们上面各写有一个数字2、3、7，从中至少取出一张组成一个数，在组成的所有数中，有几个是质数？请将它们写出来。4.龙一鸣家平均每天用2.5箱水。（单位：dm）（1）龙一鸣家每天用水约是多少立方米？（2）龙一鸣所在班级有45名学生，如果每名学生家里每天用水与龙一鸣家一样多，全班学生家里一天用水的总和约是多少立方米？一年呢？（一年按365天计算）5.下面两个统计图反映的是外国语学校甲、乙两位同学在复习阶段数学自测成绩和周末在家学习时间的分配情况，请看图回答以下问题：\n（1）从折线统计图看出（   ）的成绩提高得快.（2）从条形统计图看出（   ）的思考时间多一些，多（   ）分钟.（3）你喜欢谁的学习方式，为什么？并求出他的最后3次自测的平均成绩.（4）你认为折线统计图和条形统计图各自的有点是什么？6.一根长120厘米的铁丝，做一个长12厘米、宽10厘米、高6厘米的长方体框架，够用吗？参考答案一.选择题1.B2.B3.A4.B5.C6.A二.判断题\n1.√2.√3.×4.×5.×6.×三.填空题1.没有；相等2.面积；平方米；平方分米；平方厘米；1003.点；线4.B；O；90°5.旋转；平移6.（1）顺；（2）90°；（3）C7.球8.（1）30（2）60（3）顺；50  四.计算题1.；0；2.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）（2）4×4×6=96（平方厘米）五.作图题1.2.（1）解：画出图A的另一半，使它成为一个轴对称图形（下图）.\n（2）解：把图B向右平移4格（下图）.（3）解：把图C绕O点顺时针旋转180°（下图）.\n六.解答题1.解：100000000÷2000=50000　1×50000=50000（棵）答：制造1亿双一次性筷子要砍伐50000棵树。2.（1）解：从正面看到的图形（2）解：从右面看到的图形（3）解：从上面看到的图形\n3.有6个是质数，分别是2、3、7、23、37、73。4.（1）解：16×8×5=640（dm3）640dm3=0.64m364×2.5=1.6（m3）答：龙一鸣家每天用水约是1.6立方米（2）解：1.6×45=72（m3）72×365=26280（m3）答：全班学生家里一天用水的总和约是72立方米，一年26280立方米。5.（1）甲（2）甲；10（3）解：我比较喜欢甲的学习方式，因为他思考的时间比较多，我喜欢多动脑筋的学习方式，他最后三次自测的平均成绩是：（70+80+90）÷3=240÷3=80（分）答：他最后三次自测的平均成绩是80分。（4）解：折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；条形统计图能很容易看出数量的多少。6.解：（12+8+6）×4，=26×4，\n=104（厘米），120﹣104=16（厘米），答：够，还剩16厘米.