首页

人教版五年级下册数学 期末测试卷含答案【研优卷】

资源预览文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。

1/7

2/7

剩余5页未读,查看更多内容需下载

人教版五年级下册数学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.下面( )的运动是平移。 A.转动呼拉圈     B.摇辘辘     C.拨算珠2.用一根长( )铁丝正好可以做一个长6厘米、宽5厘米、高3厘米的长方体框架。 A.28厘米     B.126平方厘米     C.56厘米3.如果a表示一个奇数,那么与a相邻的两个奇数中较大的一个是(  )。  A.a+2      B.a+1      C.a-2 4.下面的数,因数个数最多的是( )。 A.8     B.36     C.405.将下面的图案绕点“O”按顺时针方向旋转90°,得到的图案是(  )。  A.     B.     C.     D. 6.下列属于旋转现象的是(  )。  A.钟表的摆动    B.小鸟的飞翔    C.汽车向前行驶    D.国旗的升降二.判断题(共6题,共12分)1.圆绕中心点无论旋转多少度都与原来的图形重合,旋转一周可以重合无数次。  ( )2.正方形的边长是质数,它们的周长和面积都是合数。(  )\n3.所有的合数都是偶数,所有的质数都是奇数。(  )4.用2、5、8三个数字摆成任何一个三位数都是3的倍数。(  )5.两个奇数相加,和一定是偶数,两个奇数相乘,积也一定是偶数。(  )6.旋转就是绕一个点或一条轴做的圆周运动。  (  ) 三.填空题(共8题,共34分)1.—瓶矿泉水有500毫升,两瓶矿泉水是(  )毫升。2.如图,指针从A开始,逆时针旋转了90°到(  )点,逆时针旋转了180°到(  )点;要从A旋转到D,可以按(  )时针方向旋转(  )°,也可以按(  )时针方向旋转(  )°3.填一填。(1)图形①绕点O逆时针旋转90°,到图形(  )所在的位置。(2)图形②绕点O逆时针旋转90°,到图形(  )所在的位置。(3)图形②绕点O逆时针旋转(  )到图形④所在的位置。4.圈出5的倍数:\n15 24 35 40 53 78 92 100 54 45 88 60在以上圈出的数中,奇数有(    ),偶数有(    )。5.在括号内填上正确的数。5米=(  )分米=(  )厘米5平方米=(  )平方分米=(  )平方厘米5立方米=(  )立方分米=(  )立方厘米6.写成小数是(  ),写成小数是(  )。7.平移和旋转都是物体的运动方式,如(  )、(  )是平移现象,(  )、(  )是旋转现象。8.风扇转动是(  )现象,推拉抽屉(tì)是(  )现象。风车转动是(  )现象,运动中的车轮是(  )现象。四.计算题(共2题,共9分)1.算一算。2.计算下面图形的表面积。(1)(2)五.作图题(共1题,共5分)1.有一个立体图形是由小正方体拼成的,从上面看到的是,从左面看到的是,那么这个立体图形最多有多少个小正方体?最少有多少个小正方体?\n六.解答题(共6题,共32分)1.A和B都是质数,A×B小于100且是30的因数,如果A+B又是偶数,那么A和B分别是多少?2.五(1)班的学生人数在40-50人之间,按照每组4人或6人来分,都正好多1人,问这个班有多少人?3.写出分针从12旋转到下面各个位置(第一次经过该位置)经过的时间。4.用数字2、5、8组成两位数,可以组成多少个偶数,请你列出来5.蜗牛回家一天,小蜗牛和蜗牛妈妈在外面办完事要回家,这时候走到了一个地方,蜗牛妈妈说:“孩子,从这里到家正好是一个长方体的形状(如图),如果我们从长方体的顶点A沿着棱爬向顶点B ,每次只能经过3条棱,共有几种走法呢?”你能帮助小蜗牛回答这个问题吗?\n6.小英生日这天,爸爸买来一个蛋糕,小英吃了蛋糕的,妈妈吃了蛋糕的,其余的被爸爸吃了。(1)妈妈比小英多吃了蛋糕的几分之几?(2)小英和妈妈一共吃了蛋糕的几分之几?(3)爸爸吃了蛋糕的几分之几?参考答案一.选择题1.C2.C3.A4.B5.B6.A二.判断题1.√2.√3.×4.√\n5.×6.√三.填空题1.10002.B;C;顺;90;逆;2703.(1)④(2)①(3)180°4.如图:153545,4010060。5.75;750;750;75000;7500;75000006.0.2;0.067.走路;拉抽屉;风车转动;钟表表针的走动8.旋转;平移;旋转;旋转四.计算题1.;0;2.(1)(10×5+10×8+5×8)×2=170×2=340(平方厘米)(2)4×4×6=96(平方厘米)五.作图题1.解:最多有6个小正方体,最少有4个小正方体。六.解答题1.A=3,B=5或A=5,B=3.2.解:40-50之间,是4的倍数的数有44、48,是6的倍数的数有42、48,既是4的倍数又是6的倍数的数是48,因为按照每组4人或6人来分,都正好多1人,那么这个班的人数是48+1=49。答:这个班有49人。\n3.解:根据分析,解答如下:4.要保证个位数字是偶数2或者8,所以可以是52、82、28、58四个数答:可以组成52、82、28、58四个5.解:共6种,图形如下:6.;;

版权提示

  • 温馨提示:
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)

文档下载

所属: 小学 - 数学
发布时间:2022-07-13 20:00:30 页数:7
价格:¥5 大小:352.28 KB
文章作者:175****9558

推荐特供

MORE