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人教部编版六年级语文上册《青山不老》教案教学设计优秀公开课 (5)

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青山不老教学目标1.知识目标认识本课的4个生字。2.能力目标有感情地朗读课文，了解课文内容。3.情感目标读懂含义深刻的句子，体会作者所要表达的思想感情，增强保护生态环境的意识。教学重难点读懂含义深刻的句子，体会作者所要表达的思想感情，增强保护生态环境的意识。教学媒体：多媒体课件教学时间：1课时。教学过程：、导入。3 沙尘暴时风沙肆虐，如果我们不能及时治理就会导致更大的灾难。《青山不老》这篇课文就向我们讲述了一位老人将荒山变成青山的故事。二、初步感知，朗读课文。1.认识本课的4个生字。2.通读课文，读准字音，不理解的词语可以查字典。3.思考下列问题：(1)这片土地上都有些什么景色？(2)这片土地在美改造之前是什么样子？改造之后又是什么样子？(3)老人为什么绿化这片山地，如果不绿化行不行？(4)如果我们放弃这片土地后果会怎样？4.提出不懂的问题。5.全班汇报，检查学习情况三、进一步理解课文内容，思考下列问题。1.老人既然这么辛苦为什么不去城里的女儿家享福？2.为什么老人说“保住了这黄土，我们才有这绿树；有了这绿树，我们才守住了这片土”？3 1.“青山是不会老的。”你是如何看待这句话的?四、写一写抄写自己喜欢的语句。五、作业1.会写本课的4个生字2.写一写你对青山的感受。3

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所属： 小学 - 语文
发布时间：2021-09-11 13:00:10 页数：3
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文章作者：187****4608

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