人教版小学数学五年级下册重点题型专项练习精品（名师推荐）

人教版小学数学五年级下册重点题型专项练习一.选择题(共10题，共20分)1.下列说法正确的是（ ）。 A.一个正整数的最大因数减去这个正整数的最小倍数，所得的差一定等于零B.正整数和负整数统称为整数C.因为2.6÷2.3=2，所以2.6能被1.3整除D.16的因数有2，4，8，162.下图中有（  ）个正方体。 A.3    B.4    C.5    D.63.一个数比30大，比40小，而且是5的倍数，这个数是（ ）。 A.30     B.35     C.404.如图，2绕中心点逆时针旋转90°到（  ）所在位置。A.1    B.2    C.3    D.45.一个数的因数的个数是（ ）。 A.无限的     B.有限的     C.无法确定的\n6.从6：00到6：30，分针旋转了（ ）。 A.30°    B.90°    C.180°7.最小的质数是最大的两位质数的（  ）。  A.     B.     C.   8.一个长方体水箱的容积是150升，这个水箱底面是一个边长为5分米的正方形，则水箱的高是（  ）。（水箱厚度忽略不计）A．30分米   B．10分米    C．4分米    D．6分米9.一个质数的因数有（ ）个。  A.1      B.2      C.310.小明摆了一个立体图形，从上面看到的是，从正面看到的是，小明摆成的立体图形是（  ）。  A.   B.   C. 二.填空题(共10题，共30分)1.请在括号里填上“平移”或者“旋转”。\n2.如下图，三角形围绕着虚线旋转一周，所形成的几何体，这个几何体是（  ）。3.一个立体图形从上面看是，从左面看是。要搭成这样的立体图形，至少要用（ ）个小正方体，最多可以用（ ）个小正方体。4.一个正方体棱长总和是60厘米，一条棱长是（  ）厘米。5.平移和旋转的共同点是：物体或图形只是（  ）发生了变化，（  ）和（  ）都没有变化。6.体育课上，老师口令“立正，向后转”时，你的身体按________时针旋转了________°，口令“立正，向左转”时，你的身体按________时针旋转了________°。 7.有一个比14大，比19小的奇数，它同时是质数，这个数是（ ）。8.我们生活中有很多有趣的数学现象，看看下面的这些现象哪些是“平移”现象，哪些是“旋转”现象，哪些是“轴对称”现象。（1）张叔叔在笔直的公路上开车，方向盘的运动是（  ）现象。（2）升国旗时，国旗的升降运动是（  ）现象。（3）河边的柳树和它水中的倒影是（  ）现象。（4）时钟上时针、分针的运动是（  ）现象。（5）电梯里的上下运动是（  ）现象。（6）小明向前走了3米，是（  ）现象。9.画出三角形绕点O顺时针旋转90°后的图形。\n10.下面这个图形是由（  ）个拼成的，再加（  ）个就可以拼成一个大的正方体。三.作图题(共5题，共32分)1.⑴把①号图形先向下平移5格，再向右平移7格.⑵把②号图形绕A点顺时针旋转90°.⑶画出③号图形的另一半，使它成为一个轴对称图形.\n2.下面每幅图的图案是由哪个图形平移或旋转得到的？把这个图形涂上颜色。3. 按要求画一画。⑴把图形1绕点O顺时针旋转90°，得到图形2。⑵把图形2向下平移3格，得到图形3。\n4. 动手实践（1）画出三角形ABO绕点O顺时针旋转90°后的图形。（2）画出三角形ABO绕点A逆时针旋转90°后的图形。5.在下图中添一个相同的正方体（添加的正方体与其他正方体至少有一个面重合），使从正面看到的形状不改变，共有几种方法？四.解答题(共10题，共66分)1.连续九个自然数中至多有几个质数？为什么？2.下面是小铭本学期数学单元测试成绩统计表，据此回答问题。小铭本学期数学单元测试成绩统计表\n（1）请根据统计表绘制出折线统计图。（2）从统计图中可以看到小铭本学期的数学成绩总体呈（   ）趋势。（“上升”或“下降”）（3）第（   ）单元与第（   ）单元的成绩下降比较快；成绩最高的是第（   ）单元。（4）从图中你还发现了什么？简要分析。\n3.以其中一种物品为例，说一说每个面的长和宽各是多少。4.下面是一个长方体展开图的一部分，先把展开图画完整，再填空.（每个小正方形的面积都是1 ）这个长方体长（   ）cm，宽（   ）cm，高（   ）cm.（   ）\n5.（1）沿虚线画出图形的另一半，使它成为一个轴对称图形。（2）图中的小船是经过向（   ）平移（   ）格，再向（   ）平移（   ）格得来的。（3）先将三角形向左平移三格，然后绕A点逆时针旋转90°，在方格纸中画出旋转后的图形。6.右图是一个正方体的展开图，请说出与1号、2号、3号面相对的各是几号面，（  ）-------（  ）（  ）------（  ）\n（  ）------（  ）7.按要求回答问题。（1）按图中箭头方向向（  ）平移了（  ）格。（2）把上图中的右下角的图形向上平移5格，并画出平移后的图形。（3）画出的另一半，使它成为轴对称图形。8.给下面的图补充上恰当的线段，画成长方体或正方体. 9.妈妈要将30个蛋糕装进袋子里，要求每个袋子里面的蛋糕个数相同，请问可以怎么装?10.兰兰和慧慧用同样大的硬纸分别做了一个同样大的纸盒。可是兰兰的纸盒装了12本同样的书，而慧慧的纸盒里装了10本同样的书。谁盒子里的书大一些？为什么？   参考答案\n一.选择题1.A2.D3.B4.A5.B6.C7.B8.D9.B10.A二.填空题1.旋转，旋转，平移2.圆锥3.5；74.55.位置；形状；大小6.顺；180；逆；90 7.178.（1）旋转；（2）平移；（3）轴对称；（4）旋转；（5）平移；（6）平移9.10.5；3三.作图题1.解：⑴把①号图形先向下平移5格（图中红色部分），再向右平移7格（图中绿色部分）：⑵把②号图形绕A点顺时针旋转90°（图中黄色部分）：\n⑶画出③号图形的另一半，使它成为一个轴对称图形（图中蓝色部分）：2.如图：3.\n4.（1）（2）5.解：共有10种方法.四.解答题1.解：如果这连续的九个自然数在1与20之间，那么显然其中最多有4个质数。如果这连续的九个自然数中最小的都大于或等于13，那么其中的偶数为合数，奇数最多有5个，这5个奇数中只有一个个位数是5，5也就是这个奇数的一个因数，这个奇数就是合数，所以最多有4个奇数是质数。2.（1）\n（2）下降（3）三；五；二（4）从图中发现第五、六单元的成绩特别差，需要加强这两个单元的学习。3.解：4. 5；2；1；\n5.（2）右；5；上；5（3）解：如图所示（平移后是橙色，旋转后是红色）：\n6.解：根据正方体的特征可知：1—5；2—4；3—6.7.（1）右；6（2）如下图（3）如下图8.解：  \n9.解：1×30＝30、2×15＝30、3×10＝30、10×3＝30、15×2＝30、30×1＝30答：可以装进1个袋子，2个袋子，3个袋子，10个袋子，15个袋子，30个袋子，一共六种装法10.用同样大的硬纸分别做了一个同样大的纸盒，说明两个盒子的容积一样大。兰兰的纸盒装了12本同样的书，而慧慧的纸盒里装了10本同样的书。慧慧盒子里的书大一些。