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人教版小学数学五年级下册重点题型专项练习【巩固】

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人教版小学数学五年级下册重点题型专项练习一.选择题(共10题,共20分)1.下面图形,最容易稳定立住的图形是(  ).A.   B.   C.2.两个不同的质数相乘,积的因数有(  )。  A.2个      B.3个      C.4个 3.如图,2绕中心点逆时针旋转90°到(  )所在位置。A.1    B.2    C.3    D.44.古希腊数学家认为:如果一个数恰好等于它的所有约数(本身除外)相加的和,那么这个数就是“完全数”。例如:6有四个约数1、2、3、6,除本身6以外,还有1、2、3三个约数,6=1+2+3,恰好是所有约数之和,所以6就是“完全数”。下面数中是“完全数”的是(  )。A.12        B.15        C.28       D.365.古希腊数学家认为:如果一个数恰好等于它的所有约数(本身除外)相加的和,那么这个数就是“完全数”。例如:6有四个约数1、2、3、6,除本身6以外,还有1、2、3三个约数,6=1+2+3,恰好是所有约数之和,所以6就是“完全数”。下面数中是“完全数”的是( )。A.12     B.15     C.286.如果两个数的积是偶数,那么这两个数(  )。  \nA.都是偶数     B.至少有一个偶数     C.都是奇数7.把5个同样大的正方体摆成下图的样子,从( )看到的形状是相同的。 A.正面和侧面    B.正面和上面    C.上面和侧面    D.没有哪两面8.下面现象中,既有平移又有旋转的是(  )。  A.正在工作的电扇叶片  B.行驶中的汽车的车轮  C.扔出去的铅球  D.放飞的风筝9.要使126□能同时被3和5整除,□中可填(  )  A.3或0      B.0或5     C.0 10.下面三幅图中,以点A为旋转中心的图形是( )。 A.   B.   C. 二.填空题(共10题,共24分)1.一个立体图形从左面看到的平面图形是,从上面看到的平面图形是, 这个立体图形由(  )个小正方体组成。2.填上一个合适的数字。(1)8(  ),36(  ),既是3的倍数又是2的倍数。\n(2)15(  ),37(  ),既是3的倍数又是5的倍数。(3)2(  )(  ),既是3的倍数,又是2和5的倍数。3.陀螺的转动属于(  )现象,缆车的运动属于(  )现象。4.生活中的旋转现象大致有两大类:一类是(   );另一类则是(   )。5.598毫升=(  )立方厘米  0.25立方米=(  )立方分米6.如下图所示,图形A绕点O顺时针(  )得到图形B。 7.长方体有(  )个,三角形有(  )个,长方体比三角形多(  )个。8.我们在准确测量液体的多少可以用(  )和(  )做工具。9.图形旋转有三个关键要素,一是旋转的________,二是旋转的________,三是旋转的________。10.一个长方体硬纸盒,长12cm,宽6cm,高3cm,作一个这样的纸盒需要________平方厘米硬纸板。 三.作图题(共5题,共40分)1.如图(1)将图形A先绕点O顺时针旋转90°,再向左平移6格,得到图形C。\n(2)将图形B向右平移5格后得到图形D。(3)以直线l为对称轴作图形D的轴对称图形E。2.(1)图形A怎样得到图形B。(2)图形B怎样得到图形C。(3)把图形A怎样得到图形D。3.画出下面的梯形ABCD绕点B逆时针旋转90°后的图形。\n4.有一个立体图形是由小正方体拼成的,从上面看到的是,从左面看到的是,那么这个立体图形最多有多少个小正方体?最少有多少个小正方体?5.动手操作.图形绕O点顺时针旋转90°,再向右平移5格.四.解答题(共10题,共50分)1.添上合适的线段,画成正方体.2.教室里有一盏灯亮着,突然停电了,李老师拉了一下电灯的开关,如果这个班有36名同学,每人都拉一下开关,最后灯是亮着还是关着?请说出你的理由.3.一个由小正方体搭成的立体图形,从上面看到的形状是,从左面看到的形状是。搭这样的立体图形,最少需要几个小正方体?最多可以有几个小正方体?\n4.一根长120厘米的铁丝,做一个长12厘米、宽10厘米、高6厘米的长方体框架,够用吗?5.一个醉汉走进没开灯的卧室,按了10下开关,这时灯是关着的,如果按了101下开关,灯是亮还是暗?6.明明和妈妈步行到2000米远的超市购物,返回时从文具店买钢笔回家.请根据折线图回答问题.(1)明明和妈妈在超市购物停留了(  )分钟。(2)明明家离文具店有(  )米。(3)明明和妈妈去超市时步行的平均速度是每小时多少米?7.有30个贰分硬币和8个伍分硬币,用这些硬币不能构成1分到1元之间的币值有多少种?8.一个长方体玻璃鱼缸,长50厘米、宽40厘米、高30厘米。(1)做这个鱼缸至少需要玻璃多少平方厘米?(2)在鱼缸里注入40升水,水深大约多少厘米?(3)再往水里放入鹅卵石、水草和鱼,测得水面上升了2.5厘米,求放入物体的体积一共是多少立方厘米?\n9.有一块地,用总面积的种桃树,种苹果树,其余种梨树。种梨树的面积占总面积的几分之几?要使每种果树栽种的面积相同,那么桃树要少种总面积的几分之几?10.如下图所示,要使从上面看到的图形不变:(1)如果是5个小正方体,可以怎样摆?(2)如果有6个小正方体,可以有几种不同的摆法?(3)最多可以摆几个小正方体?参考答案一.选择题1.B2.C3.A4.C5.C6.B7.B8.B9.C10.B二.填空题1.6个或7个或8个(答案不唯一)\n2.(1)4;0(2)0;5(3)1;03.旋转;平移4.物体的旋转运动;由某一基本图形通过旋转而形成的图案5.598;2506.旋转90°7.4;3;18.量杯;量筒9.中心;方向;度数10.252三.作图题1.(1)解: (2)解:\n(3)解: 2.(1)解:将图形A向右平移7格得到图形B。(2)解:以虚线a为对称轴,画出图形B的轴对称图形,得到图形C。(3)解:把图形A绕点O顺时针旋转90度,得到图形D3.解:如图所示: 4.解:最多有6个小正方体,最少有4个小正方体。5.解:原图形绕O点顺时针旋转90°,然后向右平移5格后的图形,如图所示:\n四.解答题1.解:正方体2.解:李老师拉了一下后,此时开关的状态为关闭.此后第一位同学拉后:开;第二位:关;第三位:开;第四位:关;…,由此可以发现,奇数个同学拉后,开关状态总为开启,偶数个同学拉后,开关状态总为关闭.36为偶数,所以最后灯是关着的.答:最后灯是关着的.3.最少需要4个小正方体,最多可以有6个小正方体。\n4.解:(12+8+6)×4,=26×4,=104(厘米),120﹣104=16(厘米),答:够,还剩16厘米.5.解:最初灯的状态是关闭的,那么按第1下开关后灯应是亮的,按第2下开关后灯应是关闭的,按第3下开关后灯应是亮的,按第4下开关后灯应是关闭的;1是奇数,2是偶数,3是奇数,4是偶数,…,由此可知按奇数次开关灯是亮的,按偶数次开关灯是暗的,因为101是奇数,所以按了101下开关,灯是亮的6.(1)30(2)800(3)解:2000÷(30÷60)=2000÷0.5=4000(米)答:步行的平均速度是每小时4000米。7.解:据题意可知,共有人民币:2×30+5×8=100(分)=1(元).由于最小的奇数是5,所以不能构成1和3,不能从中取出1分和3分,也就不能构成100﹣1=99(分)和100﹣3=97(分).所以,这些硬币不能构成1分到1元之间的币值有1分、3分、97分、99分.答:这些硬币不能构成1分到1元之间的币值有4种.8.(1)(50×30+40×30)×2+50×40=7400(平方厘米)。答:需要玻璃7400平方厘米。(2)40升=40000立方厘米,40000÷(50×40)=20(厘米)。\n答:水深大约20厘米。(3)50×40×2.5=5000(立方厘米)。答:放入物体的体积一共是5000立方厘米。9.;种梨树的面积占总面积的。要使每种果树栽种的面积相同,桃树要少种总面积的。10.(1)如果是5个小正方体,可以在已知摆出的4个小正方体中的任意一个小正方体的上面再摆上1个小正方体;(2)如果有6个小正方体,可以有10种不同的摆法;(3)可以摆无数个小正方体。

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所属: 小学 - 数学
发布时间:2022-07-13 12:01:03 页数:12
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文章作者:175****9558

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