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人教版小学数学五年级下册重点题型专项练习【含答案】
人教版小学数学五年级下册重点题型专项练习【含答案】
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人教版小学数学五年级下册重点题型专项练习一.选择题(共10题,共20分)1.用一根52厘米长的铅丝,正好可以焊成长6厘米,宽4厘米,高( )厘米的长方体教具。 A.1 B.2 C.32.找规律,在里应填的图形是( )。 A. B. C. D. 3.同时是2、3、5的倍数的数是( )。A.18 B.75 C.1204.在下列运动中,既含有平移又含有旋转的是( )。 A.自行车沿直线行驶 B.时针和分针的运动 C.小球从高处自由落下5.时钟的分针从3:15走到3:30,旋转了( )度。 A.15 B.30 C.60 D.906.甲、乙两人从同一地点骑自行车出发,在同一条路上行驶到某地,他们离出发地的距离s(千米)和行驶时间t(小时)之间的关系如图所示。根据图中的信息,错误的说法是( )。\nA.他们都行驶了18千米 B.乙比甲晚出发了0.5小时C.甲、乙两人同时到达目的地 D.相遇后甲的速度小于乙的速度7.从右面看到的是( )。A. B. C.8.下列各组数中,全都是质数的是( )。 A.1,3,7,13 B.3,5,15,17 C.3,9,11,13 D.2,7,11,139.一个长6分米、宽4分米、高5分米的长方体纸盒,最多能放( )个棱长为2分米的正方体木块。 A.14 B.15 C.12\n10.两个数相乘,一个因数扩大100倍,另一个因数缩小到它的,积( )。 A.扩大10倍 B.缩小到它的 C.不变二.填空题(共10题,共26分)1.观察下面图形,然后填一填。2.长方体有( )个,三角形有( )个,长方体比三角形多( )个。3.1升水用容量为250毫升的杯子来装,可以装( )杯;如果用400毫升的纸杯来装,需( )只杯子。4.正方体的6个面的面积都( ),且都是( )形,12条棱的长度都( )。5.下面这个图形是由( )个拼成的,再加( )个就可以拼成一个大的正方体。\n6.用棱长5厘米的三个正方体拼成一个长方体,拼成的长方体的表面积比原来的三个小正方体的表面积减少了( )平方厘米。7.与表针旋转方向相同的是( )旋转,与表针旋转方向相反的是( )旋转。8.以直角三角形一条直角边为轴旋转一周,就可以得到一个( )。9.算一算,填一填。4升+500毫升=( )毫升 3升+3000毫升=( )升1升-20毫升=( )毫升 4000毫升-2升=( )升10.属于( )现象;属于( )现象;(填“平移”或“旋转”)。三.作图题(共5题,共31分)1.画出△BOC绕O点顺时针旋转180°后的图形。2.在方格纸上按要求画出旋转后的图形。①将长方形绕A点逆时针旋转90°。\n②将小旗围绕B点逆时针旋转90°。③将平行四边形绕C点顺时针旋转90°。3.(1)写一写怎样从图形A得到图形B。(2)画出三角形绕C点顺时针旋转90°后的图形。4.用2个同样大小的正方体木块.你能摆成从前后两面看是1个正方形,从上下两面看是2个正方形的模型吗?5.看清题意,动手操作。\n(1)将图②先向( )平移( )格,再向( )平移( )格,就能与图形①组合成一个正方形。(2)画出图形①绕O点顺时针旋转90°后的图形。四.解答题(共10题,共50分)1.甲、乙、丙三位同学讨论关于两个质数之和的问题。甲说:“两个质数之和一定是质数”.乙说:“两个质数之和一定不是质数”.丙说:“两个质数之和不一定是质数”.他们当中,谁说得对?2.在下图中找出5个小方格,并将它们涂上颜色,使这5个小方格可以折成一个没有盖的小正方体.3.一个长方体木块,长20厘米,宽15厘米,高10厘米.现在把木块锯成4块.这4块小长方体的表面积之和是多少平方厘米?4.\n菲菲家的电话号码是一个八位数,记为:ABCDEFGH。已知:A是最小的质数,B是最小的合数,C既不是质数也不是合数,D是比最小的质数小2的数,E是10以内最大的合数,F只有因数1和5,G是8的最大因数,H是6的最小倍数。5.教室里有一盏灯亮着,突然停电了,李老师拉了一下电灯的开关,如果这个班有36名同学,每人都拉一下开关,最后灯是亮着还是关着?请说出你的理由.6.阳光小学一至六年级学生参加社团活动人数统计如下表:(1)请根据上表的数据,制成折线统计图。(2)( )年级参加的人数最多,比最少的年级多( )人。\n(3)从下图中你还能得到什么信息?7.为你家设计一个长方体玻璃鱼缸,算一算至少需要多少平方米玻璃?调查本地市场上玻璃的价格,估算买这些玻璃需要多少钱?(每平方米玻璃( )元.)8.将三个棱长是5厘米的小正方体木块拼接成一个大的长方体,拼接成的长方体的表面积是多少平方厘米? 9.一个长方体的长和宽相等,都是4厘米。如果将高去掉2厘米,这个长方体就成为一个正方体,原来长方体的表面积是多少平方厘米? 10.在555555的倍数中,有没有各位数字之和是奇数的?如果有,请举出一个例子;如果没有,请说明理由.参考答案一.选择题1.C2.C3.C4.A5.D6.C7.A8.D9.C10.A二.填空题1.左,4;右,9;下,52.4;3;13.4;34.相等;正方;相等5.5;36.1007.顺;逆8.圆锥9.4500;4;980;210.旋转;平移三.作图题\n1. 解: 2.3.(1)图A绕O点逆时针旋转90°得到图形B。(2)4.\n5.(1)上;4;左;5(2)四.解答题1.解:因为两个质数之和可能是质数如2+3=5,也可能是合数如3+5=8,因此甲和乙的说法是错误的,只有丙说得对.2.解:如图:(答案不唯一)3.解:如果沿长的方向锯开时,为2200平方厘米,如果沿宽的方向锯开时,为2500平方厘米,如果沿高的方向锯开时,为3100平方厘米。4.241095865.解:李老师拉了一下后,此时开关的状态为关闭.此后第一位同学拉后:开;第二位:关;第三位:开;第四位:关;\n…,由此可以发现,奇数个同学拉后,开关状态总为开启,偶数个同学拉后,开关状态总为关闭.36为偶数,所以最后灯是关着的.答:最后灯是关着的.6.(1)(2)六;64(3)答:我还能知道:年级从低到高参加的人数逐渐增加。7.30008.5×5×6×3=450( 平方厘米)450-5×5×4=350( 平方厘米)答:拼接成的长方体的表面积是350平方厘米。9.4+2=6(厘米)长方形面积=(4×6+4×6+4×4)×2=128(平方厘米)\n答:原来长方体的表面积是128平方厘米。10.解:例如555555×11=6111105,各位数字之和是:6+1+1+1+1+0+5=15,15是奇数.答:在555555的倍数中,有各位数字之和是奇数的,如6111105,各位数字之和是15,15是奇数.
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