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人教版小学五年级下册数学期末综合检测试卷附参考答案(能力提升)
人教版小学五年级下册数学期末综合检测试卷附参考答案(能力提升)
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人教版小学五年级下册数学期末综合检测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.一个三位数,百位上的数是最小的奇数,十位上的数是最小的合数,个位上的数是最小的自然数,它是()。A.120B.431C.1402.如图沿逆时针方向转了90°以后的图形是()。A.B.C.D.3.一个由正方体组成的立体图形,从不同方向观察分别是:正面左面右面这个图形最少由()个正方体组成的立体模型。A.3B.4C.54.的分数单位是(),加上()个这样的分数单位成为最小的质数。()A.,6B.,5C.,5D.,13\n5.下列运动属于旋转现象的是()。A.水车的转动B.气球升空的运动C.电梯的上下移动D.温度计中液柱的上升或下降6.一个用正方体搭成的立体图形,小明从前面看到的图形是,从上面看是,那么搭成这样一个立体图形最少要()个小正方体。A.4B.5C.6二.判断题(共6题,共12分)1.的分母36的质因数中含有3,所以这个分数不能化成有限小数。()2.所有的奇数都是质数,所有的合数都是偶数。()3.任何一个质数加上1,必定是合数。()4.一个数既是5的倍数,又是2的倍数,那么,这个数一定是10的倍数。()5.最小自然数,最小质数,最小合数的和是7。()6.一个数的因数的个数是有限的,一个数的倍数的个数是无限的。()三.填空题(共6题,共17分)1.两个同样的正方体可以拼成一个()体;最少()个同样的小正方体可以拼成一个大正方体;最少()个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。2.指针顺时针旋转90°,从指向A旋转到指向________;指针逆时针旋转90°,从指向D旋转到指向________。\n3.填一填。1升=()毫升1立方分米=()升1立方厘米=()毫升1升=()立方厘米2.5立方分米=()立方厘米4.容器容纳物体的________,叫做物体的容积。5.在括号内填上合适的容量单位。5()250()200()5()6.下边的图形要拼成一个大正方体,至少还需要()个。\n四.计算题(共2题,共9分)1.计算下面图形的表面积。(1)(2)2.算一算。五.作图题(共2题,共9分)1.画出三角形绕点O逆时针旋转90°后的图象。2.如图,这个图案是由一个什么样的图形经过怎样的变化得到的?是由这个图案旋转了多少度?几次呢?六.解答题(共6题,共36分)\n1.如图是甲、乙两地2008年上半年每月降水情况统计图。(1)六月份乙地的降水量比甲地多多少毫米?(2)甲、乙两地哪个月降水量相差最大?相差多少?2.自然数中按是不是2的倍数可以分两类,一类是2的倍数,一类不是2的倍数.是2的倍数的数叫什么数?不是2的倍数的数叫什么数呢?3.有30个贰分硬币和8个伍分硬币,用这些硬币不能构成1分到1元之间的币值有多少种?4.用长10厘米,宽8厘米的长方形硬纸板做一个长方体纸盒,应如何剪?做一个正方体纸盒,应如何剪?(接头处不考虑),在下面格子中用阴影部分表示出来,并计算出它们的体积.\n5.有一块地,用总面积的种桃树,种苹果树,其余种梨树。种梨树的面积占总面积的几分之几?要使每种果树栽种的面积相同,那么桃树要少种总面积的几分之几?6.李强收集了南京和哈尔滨2016年4月某一周每天的最高气温,结果如下:(1)根据表中的数据,接着完成下面的折线统计图。(2)根据题意可知,南京的日最高气温从()日至()日这一天上升得最快,从()日至()日这一天下降得最快。\n(3)哈尔滨的日最高温有三天比较平稳,是()日至()日。(4)这两个城市()日的日最高气温最接近,()日的日最高气温相差最大。参考答案一.选择题1.C2.A3.A4.C5.A6.B二.判断题1.×2.×3.×4.√5.×6.√三.填空题1.长方体;8;42.B;C3.1000;1;1;1000;25004.体积5.升;毫升;毫升;升6.7\n四.计算题1.(1)(10×5+10×8+5×8)×2=170×2=340(平方厘米)(2)4×4×6=96(平方厘米)2.;0;五.作图题1.2.如下图,可以看作是由一个长方形ABOC通过五次旋转得到的,每次旋转的角度都是60°。六.解答题1.(1)545-500=45(毫米)答:六月份乙地的降水量比甲地多45毫米。(2)565-355=210(毫米)答:甲、乙两地五月份降水量相差最大,相差210毫米。2.偶数,奇数3.解:据题意可知,共有人民币:2×30+5×8=100(分)=1(元).由于最小的奇数是5,所以不能构成1和3,不能从中取出1分和3分,也就不能构成100﹣1=99(分)和100﹣3=97(分).\n所以,这些硬币不能构成1分到1元之间的币值有1分、3分、97分、99分.答:这些硬币不能构成1分到1元之间的币值有4种.4.解:长方体体积是:6×2×2=24(立方厘米)正方体体积是:2×2×2=8(立方厘米)\n5.;种梨树的面积占总面积的。要使每种果树栽种的面积相同,桃树要少种总面积的。6.(1)(2)20;21;22;23(3)19;21(4)20;22
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小学 - 数学
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