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人教版小学五年级下册数学期末综合检测试卷【含答案】
人教版小学五年级下册数学期末综合检测试卷【含答案】
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人教版小学五年级下册数学期末综合检测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.如图是一个房间的门牌号,由于上面的钉子坏掉了,使门牌号转了下来,原来的门牌号是( )。A.608b B.b806 C.P8062.两个连续非零自然数的乘积一定是( )。 A.合数 B.奇数 C.偶数 D.质数3.一个合数至少有( )个因数。 A.一个因数 B.两个因数 C.三个因数4.异分母分数相加减,要先通分,把分数转化为( )相同的分数才能相加减。A.分子 B.分母 C.大小5.正方体是( )。A.我六个面中有两个面是正方形. B.我有六个面全是长方形.C.我有六个一样大小的正方形.6.把5个同样大的正方体摆成下图的样子,从( )看到的形状是相同的。 \nA.正面和侧面 B.正面和上面 C.上面和侧面 D.没有哪两面二.判断题(共6题,共12分)1.个位上是0的数都是2和5的倍数。( )2.在自然数中,只有2既是质数,又是偶数。( )3.因为3.6÷3=1.2,所以3.6是3的倍数。( )4.物体经过平移或旋转后,它的形状和大小就变了。 ( ) 5.因为4÷0.5=8,所以4是0.5的倍数,0.5是4的因数。( )6.下面的立体图形中,从左面和右面看完全相同的是C图。( )三.填空题(共6题,共23分)1.计量液体的单位有( )和( ),它们之间的关系是( )。2.在1—20的自然数中,既是质数也是偶数的数有( ),既是奇数也是合数的数有( )。3.用一根长72cm的铁丝正好可以焊接成一个长9cm,宽8cm,高( )cm的长方体。4.如图,指针从A开始,顺时针旋转了90°到( )点,逆时针旋转了90°到( )点;要从A旋转到C,可以按( )时针方向旋转( )°,也可以按( )时针方向旋转( )°。\n5.如图,再添一个同样大小的小正方体,小明就把图1小丽搭的积木变成了图2六种不同的形状。6.用5个小正方体可以这样摆一摆。(1)从正面看到的图形是,有几种摆法?(2)如果要同时满足从上面看到的图形是,有几种摆法?四.计算题(共2题,共11分)1.计算下面图形的表面积。(1)(2)2.求组合图形的表面积和体积。(单位:dm)\n五.作图题(共2题,共16分)1.(1)画出房子向右平移5格后的图形.(2)画出三角形绕A点顺时针旋转90度后的图形.2.下面每幅图的图案是由哪个图形平移或旋转得到的?把这个图形涂上颜色。六.解答题(共6题,共35分)1.如图是甲、乙两地2008年上半年每月降水情况统计图。(1)六月份乙地的降水量比甲地多多少毫米?(2)甲、乙两地哪个月降水量相差最大?相差多少?\n2.操作实践,动手动脑。(1)画出三角形AOB关于直线MN对称的图形。(2)若B点的位置可以用(x,y)表示,则A点的位置为( )。(3)画出三角形AOB绕点A逆时针旋转90°后的图形。3.在555555的倍数中,有没有各位数字之和是奇数的?如果有,请举出一个例子;如果没有,请说明理由.4.阳光小学五年级同学参加学校举办的数学竞赛,共有20道题.评分标准是:答对一道题给5分,答错一道题倒扣1分,不答不得分.如果所有参赛同学都答了,那么参赛的同学总分数是奇数还是偶数?\n5.李林和张军两人进行1000米的长跑比赛。看图回答下面的问题。(1)跑完1000米,李林用( )分钟,张军大约用( )分钟。(2)起跑后的第1分钟,( )跑得快一些。(3)起跑后的( )分钟内,两人跑的路程同样多,是( )米。(4)李林的平均速度是多少?6.教室里有一盏灯亮着,突然停电了,李老师拉了一下电灯的开关,如果这个班有36名同学,每人都拉一下开关,最后灯是亮着还是关着?请说出你的理由.参考答案一.选择题1.B2.C3.C4.B5.C6.B\n二.判断题1.√2.√3.×4.×5.×6.×三.填空题1.升;毫升;1升=1000毫升2.2;9,153.14.D;B;顺;180;逆;1805.1)①⑤;(2)①⑤,④⑥。6.(1)解:有8种摆法。(2)解:有4种摆法。四.计算题1.(1)(10×5+10×8+5×8)×2=170×2=340(平方厘米)(2)4×4×6=96(平方厘米)2.表面积:[6×5+6×2+10×5+(6+6)×10]×2=424(dm2)体积:10×6×5+10×6×2=420(dm3)五.作图题1.(1)解:画出房子向右平移5格后的图形(图中红色部分).\n(2)解:画出三角形绕A点顺时针旋转90度后的图形(图中绿色部分).2.如图:六.解答题1.(1)545-500=45(毫米) 答:六月份乙地的降水量比甲地多45毫米。(2)565-355=210(毫米) 答:甲、乙两地五月份降水量相差最大,相差210毫米。2.(1)解:如图所示:\n(2)(x+3,y+2)(3)解:如图所示:3.解:例如555555×11=6111105,各位数字之和是:6+1+1+1+1+0+5=15,15是奇数.答:在555555的倍数中,有各位数字之和是奇数的,如6111105,各位数字之和是15,15是奇数.4.解:参赛的同学总分数是偶数.5.(1)4;5(2)张军(3)3;800(4)解:1000÷4=250(米)答:李林的平均速度是250米/分。6.解:李老师拉了一下后,此时开关的状态为关闭.此后第一位同学拉后:开;第二位:关;第三位:开;第四位:关;…,\n由此可以发现,奇数个同学拉后,开关状态总为开启,偶数个同学拉后,开关状态总为关闭.36为偶数,所以最后灯是关着的.答:最后灯是关着的.
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