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部编人教版三年级语文上册《富饶的西沙群岛》精品教案教学设计小学优秀公开课3

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《富饶的西沙群岛》教案教学设计 导学探究（8）分一、自主学习。1、学生自由读课文，说说作者游览了西沙群岛的哪些地方？（海面、海底、海滩、海岛）2、谈谈你最喜欢哪一处描写？为什么？（学生自由发言）导二、合作学习。1、学习描写海底的部分。（3、4自然段）（1）、认真读3、4自然段，说说作者向我们介绍海底的哪些生物？（珊瑚、海参、大龙虾、鱼）（2）、认识海底生物（课件出示），学生描述生物特点。（3）、作者抓住它们的什么特点来描写的？（4）、指导学生朗读。（学生边读边做动作）学（5）、学习课文中有关鱼类的描写。探①、指名学生读第4自然段，其他学生听后说说写了鱼的哪些特点？究（多、美）(20)分②、用不同的符号分别画出描写鱼多、鱼美的句子。③、课件出示、观察鱼的特点，看看作者抓住了四种鱼的什么特点？（颜色、形态）。④、课件出示，观察其它鱼，用“有的……有的……”描述鱼的特点。（6）、总结学法。2、小组合作学习海面、海滩、海岛的部分。（自由选择一处学习）（1）、海面：①海水五光十色、瑰丽无比。②海水呈现不同颜色的原 因。（2）、海滩：①贝壳：颜色不一，形状千奇百怪。②海龟：庞大、有趣。（3）、海岛：鸟的天下（树多、鸟多、鸟蛋多、鸟粪多）三、欣赏视频，总结写法。测评反馈（6）分小练笔（围绕一句话进行写作练习）小结拓展（3）分教师小结，布置作业。 富饶的西沙群岛板海水：五光十色、瑰丽无比书海底：珊瑚、海参、大龙虾、鱼设海滩：贝壳、海龟计海岛：鸟的天下（风景优美，物产丰富）

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所属： 小学 - 语文
发布时间：2021-09-11 11:04:10 页数：4
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文章作者：187****4608

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