五一节安全教育主题班会教案

五一节安全教育主题班会教案【教学目标】了解开学初校园内外安全隐患，掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。【教学内容】交通安全教育、消防安全教育、食品卫生、校园欺凌、校园安全教育、防溺水安全教育。【教学重点】掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。【教学方法】学生收集资料、讨论为主，教师宣讲为辅。【教学过程】一、导入： 师：同学们，上课之前我们先来玩一个游戏，游戏的名称叫做“抓手指游戏”。游戏规则是：右手掌心向下，左手食指朝上。老师说一段故事，当故事里听到“灰太狼”三个字的时候，右手要迅速抓下一个人的手指，然后左边的手指要迅速的逃脱。师：我想采访一下，在刚才的游戏中，有哪个同学一次都没有被抓到？那在日常生活中，你们有没有像故事里的喜洋洋一样，当遇到安全隐患和危险的时候很好地保护自己的安全呢？师：同学们，我们知道自1996年起，中国确定每年3月份最后一周的星期一，为全国中小学生“安全教育日”。上个星期，我们学校就组织了全体学生进行安全宣讲。那今天，我们将从“交通安全、校园安全和防溺水安全”三个方面来继续讨论安全问题。二、新授：（一）交通安全师：首先，我想采访同学们一个问题，今天早上你们是怎么来学校的？生：自由回答 师：我们每天都会参与不同的交通方式，所以我们今天要讨论的第一个话题：交通安全（板贴）。各式各样的交通工具给我们带来了便捷。但有时候它也会成为可怕的怪物。接下来，我们先来看一段视频。播放路面一连串因为不注意交通安全而导致的悲剧。《安全是回家最近的路》师：当你看到一个个鲜活的生命消息于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语隐没在尖锐的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景时，同学们你有什么想说的？师小结：面对这一幕幕悲剧，我们能不感到痛心疾首吗？交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。生命只有一次，交通安全不容忽视。那作为一名小学生，你觉得怎样做才能预防交通事故的发生呢？生：同桌讨论后汇报交流成果。师：是啊，作为一名小学生，我们要养成自觉遵守交通规则的好习惯。做到文明出行守交规。①不乘坐“三无”车辆，不乘坐非载客营运车辆和超员车辆； ②在上学和放学时段，不要在路上玩耍，更不要在公路上乱穿，不在马路中间行走，要走人行道；③过马路不得翻越栏杆和隔离墩，要走人行横道线，还要注意来往车辆；④未满12岁，不可骑车上路。（一）校园安全师：上放学路上存在交通安全隐患，那校园就是我们安全的避风港了吗？谁来说说在校园内存在着哪些安全问题呢？（板贴：校园安全）生：自由回答（针对提出的安全隐患，你有什么好的建议？）师：看来同学们的安全知识掌握得还真不少。针对同学们提出的建议，老师列出了以下几点需要再次提醒同学们：①禁止在校园里追逐、打闹、嬉戏，上下楼梯靠右走，严禁翻爬扶栏等。禁止到危险建筑物周围玩耍。②在学校各种劳动中注意安全，如扫地，擦窗户，搬桌子等，预防意外事故。 ③预防校园欺凌做到“三不”：不做受害者，不做欺凌者、不做附和者和冷眼旁观者及时求助：及时向老师、家长、警察寻求帮助。（一）防溺水安全师：说到安全问题，老师突然想到夏天离我们越来越近了，很多同学喜欢去河边游泳，所以本堂课的安全教育一定少不了防溺水安全。（板贴）先请同学们来看一则新闻。播放关于防溺水的一则新闻。师：看完视频以后，你有什么感触？生：自由回答师：是啊，同学们，水是生命之源，也是危险的开端！预防溺水就成了保护我们安全的关键。说到这里，相信同学们都还记关于防溺水的“六严禁一掌握”吧：1、严禁私自下水游泳。2、严禁擅自与他人结伴游泳。 1、严禁在无家长或老师带队的情况下游泳。2、严禁到不熟悉的水域游泳。3、严禁到无安全设施、无救护人员的水域游泳。4、严禁不会水性的学生擅自下水施救。一个掌握：掌握基本的应急求助、报警方法。（四）消防安全师：每年清明节都是火灾高发期，因为人们有在墓前焚烧纸钱拜祭先人风俗，非常容易导致意外伤害或火灾等事故发生。师：（配图，森林火灾）图上发生了什么可怕的事情？生预设：着火了……师：为什么会发生这样的悲剧呢？师：如何避免这样的悲剧？同学们还要提醒大人们不要在野外乱丢烟头、不在野外烧火做饭，防止森林火灾的发生。 如果发生森林火灾，请同学们不要擅自参加救火行动，因为你们还小，遇到危险没有自救能力。很容易出现伤亡事故，这样就造成了更大的损失。要及时通知有关部门或拨打火灾报警电话119。（五）居家人身安全1.远离阳台、窗台等危险区域，不随意攀爬，防止坠落；2.严禁高空抛物，不仅影响环境还有可能对楼下的行人造成生命危险；3.要注意用电、用火、用气等安全，防止火灾、触电、煤气中毒等事故的发生；4.独自在家时，如有陌生人来访，不要私自开门，并及时与家长取得联系。（六）心理健康师：愉快的假期很快就会过去！现在老师想采访一下，同学们在放完小长假，马上就要开学的时候，你们的心情是怎么样的呢？生预设： 师：很多同学对无忧无虑的假期生活恋恋不舍，对到来的新学期或者新的学习忧心忡忡，甚至有的同学会出现焦虑、恐惧的心理，这种现象我们把它称之为“开学综合症”。师：那如何调整自己的心理状态呢？具体的措施：1.调整心态，积极面对，保持好心情，适当放松。2.从内心接受学校，让自己重新适应。3.提高上课注意力，加强自制能力。4.积极寻求帮助。可以积极主动向同学、朋友、家长寻求帮助。（七）校园欺凌1.师：什么是校园欺凌呢？学生回答问题，畅所欲言教师总结什么是校园欺凌：校园欺凌，指发生在学生之间，蓄意或恶意通过肢体、语言等手段实施欺负、侮辱，造成身心伤害的行为。引导学生回答视频内容，相机介绍三类欺凌： （1）言语欺凌：辱骂、嘲笑，取侮辱性绰号等言语攻击；（2）关系欺凌：与他人共同排挤、孤立被欺凌者等行为；（3）身体欺凌：故意冲撞、殴打、凌辱等身体行为。2、面对校园欺凌，我们该怎么办？提问:校园欺凌发生时，我们要怎么做？学生回答，教师引导（1）.自己被欺凌时不害怕，越害怕，欺负你的人就越嚣张，同时也要避免激发对方暴力升级。不受威胁，寻求帮助（教师、家长、警察、学校）。（2）.别人被欺负时引导：冷眼旁观还是伸出援手？我们在帮助别人时，也要考虑自己的安全，帮助要有方法，寻求帮助。（3）.提升防止欺凌发生的意识 a远离三类人群易怒者、易暴者、冷漠者b避开三种场所偏僻地、无人地、阴暗地（八）食品安全1、瞧！（出示课件）你知道他们是什么吗？（1）没错，是各种各样的细菌和病菌，伴随它们出现的还有手足口病，麻疹落入病毒水痘流感等传染病，他们正威胁着我们的生命安全。（2）指名讲解某种传染病的症状有哪些。2、今天，老师就教大家两个秘诀，一是口，二是手（分别板贴：“口”“手”）3、把好饮食安全关“口”过渡语：口是我们呼吸与进食的重要器官，怎么才能防止病菌与细菌偷袭呢？预设：吃苹果、蔬菜、喝牛奶……（1）、不健康的食物有哪几类呢？ 预设：垃圾食品、“三无”食品、过期食品。（2）、垃圾食品有哪些？指名说，师相机评价，出示课件，总结。（3）、如果给你一次任意购买零食的机会，你想买什么？怎么买？预设：薯片、巧克力、水果……追问：直接装进购物车吗？（4），出示课件：引生观察包装袋上有哪些信息？预设：配料、生产日期、保质期……4、师总结：在购买食物时要关注好这些藏在包装袋上的秘密，就能杜绝“三无”食品和过期食品啦！5、勤洗手，守卫卫生安全过渡句：生活中的点点滴滴大都离不开手的参与，那又该怎么防止手被细菌攻害呢？指名答，预设：勤洗手。（1）、什么时候该洗手？板书：什么时候洗？a出示课件，生齐读什么情况下要洗手。 b、你真的会洗手吗？板书：怎么洗？（2）出示课件：七步洗手法。（3）教师分步骤，师范洗手，学生跟学。（4）师生一起连贯七步洗手。（配乐）三、安全知识小常识保持镇定，趋利避害，学会自救，保护自己，想方设法，不断求救，记住电话，随时求救119——火警110——报警120——急救122——交通事故报警师：打电话时要冷静，说清楚地点以及相关情况。四、总结师： 同学们，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而拥有这一切的前提是安全，所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣。假期期间，要安排好自己的假日生活，在休闲娱乐的同时，也要安排时间读书学习，做到劳逸结合。希望大家都能够度过一个平安又有意义的假日！