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第十二讲 浮力及其应用 第4课时 无加减水液面升降
第十二讲 浮力及其应用 第4课时 无加减水液面升降
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第一轮 中考考点梳理第四部分 力 学第十二讲 浮力及其应用第4课时 无加减水液面升降,无加减水液面升降Δh浸=h降+ΔhΔh浸==Δh==,如图所示,已知柱形物体足够高,物体的底面积S物=50cm2,足够高的薄壁容器底面积S容=200cm2,(g取10N/kg)则:,(1)若物体浸入水中3cm,水面上升高度Δh=cm,此时物体受到的浮力为N。(2)若物体底部与水面接触,将物体下降3cm,液面上升高度Δh=cm,此时物体浸入水中深度为cm,物体受到的浮力为N,水对容器底部的压强增大Pa。0.751.5142100,(3)若物体受到的浮力为8N,上升3cm后,水面将下降cm,物体将多露出cm,此时物体受到的浮力为N。(4)若物体从接触水面开始下降,使物体受到的浮力为4N,则水面升高了cm,物体浸入深度为cm,物体下降了cm。146286,(5)若物体受到的浮力为8N,上升cm,可使浮力变为4N,此时物体多露出cm,水面下降了cm。(6)若物体从接触水面开始下降,水面升高了2cm,则物体下降了cm。6826,如图甲所示,弹簧测力计下挂有一个底面积为160cm2的实心圆柱体,将它从盛有足量水的薄壁柱形容器上方离水面某一高度处缓慢下降(其底面始终与水面相平),使其逐渐浸入水中某一深度。如图乙所示是整个过程中弹簧测力计的示数F变化关系的图像。(g取10N/kg)求:,(1)圆柱体浸没时受到的浮力;解:(1)由图像可知,当h=0cm时,弹簧测力计的示数为12N,根据二力平衡条件可知,圆柱体所受的重力:G=F拉1=12N圆柱体完全浸入水中受到的拉力F拉2=4N,圆柱体浸没时受到的浮力:F浮=G-F拉2=12N-4N=8N,(2)圆柱体的密度;解:(2)圆柱体完全浸入水中时排开水的体积:V排===8×10-4m3圆柱体的质量:m===1.2kg圆柱体的密度:ρ====1.5×103kg/m3,(3)容器的底面积。解:(3)圆柱体的高度:h===5cm圆柱体浸没时液面的变化量:Δh=h-h降=5cm-(7cm-3cm)=1cm容器的底面积:S容===800cm2,1.如图甲所示,用弹簧测力计将一长方体物体从装有水的杯子中匀速拉出,物体的底面积为20cm2,杯子的底面积为100cm2,拉力随时间的变化关系图像如图乙所示。下列说法错误的是(g取10N/kg)(B)BA.物体的密度为2.5g/cm3B.t=1s时,水对杯底的压力为24NC.物体上升的速度为8cm/sD.当物体有一半露出水面时,其受到的浮力为1N(第1题图),2.(2024·育才)在某校举行的创新科技大赛上,爱动脑筋的小陶同学制作了一个利用浮力来提升较重物体的模型,其简化示意图如图所示。薄壁容器的底面积为150cm2且足够高,柱形物体A所受的重力为15N,密度为3g/cm3,底面积为50cm2,与容器底部不密合。小陶同学往容器中加入0.5kg水,加水结束时水对容器底部的压强为Pa;小陶同学继续向容器中再加入2kg水后,用体积不计的轻质细绳竖直向上提升物体A,由于绳子能承受的拉力有限,他最多能将A竖直向上提升12cm;则该绳子能够承受的最大拉力为N。(g取10N/kg)(第2题图)50011.5,3.如图甲所示,水平桌面上放置底面积为100cm2、质量为400g的圆筒,筒内装有25cm深的某液体。弹簧测力计下悬挂底面积为67.5cm2、高为10cm的圆柱体,从刚好接触液面开始逐渐浸入直至浸没,弹簧测力计示数F随圆柱体浸入液体的深度h的变化关系如图乙所示(可以忽略圆筒的厚度,过程中液体没有从筒中溢出且圆柱体不接触筒壁和筒底),g取10N/kg。········,(第3题图),(1)圆柱体浸没时受到液体的浮力是多少?解:(1)由图乙知,当h=0时,弹簧测力计的示数为17.4N,则圆柱体的重力G=17.4N,当h≥10cm时,弹簧测力计的示数不变,说明此时圆柱体所受浮力不变,圆柱体浸没,此时圆柱体受到的拉力F拉=12N,则圆柱体浸没液体时受到的浮力:F浮=G-F拉=17.4N-12N=5.4N,(2)筒内液体密度是多少?解:(2)圆柱体浸没在液体中,排开液体的体积:V排=V=67.5cm2×10cm=675cm3=6.75×10-4m3由F浮=ρ液gV排得,筒内液体的密度:ρ液===0.8×103kg/m3,(3)当圆柱体浸没时,液体对圆筒底部的压强是多少?解:(3)当圆柱体浸没时,筒内液体上升的高度:Δh===6.75cm此时筒内液体的总深度:h'=h液+Δh=25cm+6.75cm=31.75cm=0.3175m则此时液体对圆筒底部的压强:p=ρ液gh'=0.8×103kg/m3×10N/kg×0.3175m=2.54×103Pa
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中考 - 一轮复习
发布时间:2025-02-08 19:16:03
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文章作者:教学资源
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