初中英语人教版2025届中考词汇整理系列1122（共三组）

中考英语词汇（一）第一步：利用自然拼读大声边读边写边造句→6个中考词汇：sol加上ve，读成→solvesolve,solve是及物动词→解决Theboyissolvingamathproblem.男孩正在解决一道数学题。mi加上grate,读成→migratemigrate,migrate是动词→迁移，迁徙Somebirdsmigratesouthforthewinter.有些鸟会飞到南方过冬。noo加上dle,读成→noodlenoodle,noodle是名词→面条（复数）Sheiseatingnoodleswithchopsticks.她正在用筷子吃面条。4.pain加上ful,读成→painfulpainful,painful是形容词→疼痛的，痛苦的，艰难的ItwasverypainfulwhenIhurtmyhead.我的脑袋受伤了，好痛啊！5.sick加上ness,读成→sicknesssickness,sickness是名词→疾病Mydogissufferingfromaserioussickness.我的狗患了重病。6.bum加上py，读成→bumpybumpy,bumpy是形容词→崎岖不平的Thecarisdrivingonabumpyroad.车正行驶在一条崎岖不平的路上。第二步：速记高频易考短语1，2，3.helpsb.(to）dosth.帮助某人做某事。【例】Shehelpedmewalk.=Sheheledmetowalk.她帮助我走路。拓展：helpsb.withsth.在某事上帮助某人ShehelpmewithmyEnglish.她在英语方面帮助了我。seesb.off为某人送行【例】Hisfriendscametotheairporttoseehimoff.他的朋友们来飞机场为他送行。拓展：sendsb.off派遣某人去辨析：takesb.off&seesb.off.takesb.off的意思"带某人走，（使）某人离开”而，seesb.off是指“送别某人。”5,getsb.sth./getsth.forsb.替/为某人取得某物【例】Pleasegetmeaglassofmilk.=Pleasegetaglassofmilkforme.请给我拿一杯牛奶。拓展：geton上（车）；和睦相处；进展。第三步：句型速记：关于what...什么（用来询问事物是什么）【例】What‘syourjob?你做什么工作？What'sthatnoise,Sam?萨姆，那是什么声音？（2020，北京中考题）Whatcanwelearnfromtheassage?从这段内容中，我们能得出什么结论？具体怎么用呢？与介词like连用，表示“像什么/怎么样”【例】What'stheweatherliketoday?今天天气怎么样？与介词about连用，表示征求意见和询问消息，意为'对于.....怎么样？Whataboutthefoodthere?那儿的食物怎么样？与介词for连用,表示为了......【例】WhatwillyourfathergotoBeijingfor?你的父亲去北京是为了什么/干什么？拓展：除了引导特殊疑问句外，what也常用来引导名词性从句。【例】Whathappenedtomelastnightmademedeeplyunderstandthemeaningofthat.昨天晚上发生的事情让我深有体会。（主语从句，2020，重庆中考题）（二）第一步：利用自然拼读大声边读边写边造句→6个中考词汇：pol加上lu加上tion读成→pollutionpollution,pollution是名词→污染物Pollutionfromthefactoriesmadetheskyturngray.工厂带来的污染物使天空变成了灰色。sc加上cream读成→screamscream,scream是动词（v.）→尖叫，尖叫着说出Thewomanscreamedwhenshefoundamouseinherslipper.当这个女人发现拖鞋里的老鼠时，她尖叫了起来。tra加上ck读成→track（闭音节）track,track是名词→轨道，跑道，足迹Severaltraintrackscrosseachother.几条火车轨道在此相互交叉。sw加上ap读成→swapswap,swap是动词→替换，交换；对调；是名词→交换物5,Thegirlswappedherbluesweaterforherredone.a加上dult读成→adultadult,adult是名词→成年人；是形容词→成年的；成年人的（行为处事）成熟的；（内容）色情的Anadultisapersonwhois18yearsoldorover.成年人的年龄是大于或等于18岁。6.hi加上re读成→hirehire,hire是动词→租用，雇用；是名词雇用。Youcanhireasharedbikethroughtheappsonyoursmartphone.你可以通过手机软件来租用一辆共享单车。第二步：速记高频易考短语1，2，3.1，getup(起床，起立)【例】Iusuallygetupat7o'clockinthemorning.我通常早上七点起床。IgetupandspeaktomyEnglishteacher.我站起来对着英语老师说话。拓展：getup→gotobed→去睡觉2.geton→上（车）；和睦相处；进展【例】Let'sgetontheairplane.让我们登记吧。Doyougetonwellwithyourclassmates?你和你的同学们相处得好吗？She'sgettingonverywellinGerman.她的德语学习进展得很顺利。拓展：geton→getoff（下车，动身）3.nowandthen（有时，偶尔）【例】Thatmanridesaroundtheislandnowandthem.那个男人有时会环岛骑行。Irunintheplaygroundnowandthentokeephealthy.我偶尔在操场跑步，以保持健康。拓展：fromnowonandthen.（从今以后）第三步：句型速记：who...谁（用来询问人的身份）【例】Whoisshe?她是谁？Sheismysister.她是我妹妹。Whoishostingtheinterview?谁在主持访谈？拓展：who除了引导特殊疑问句外，也常用于引导各类从句。用于引导定语从句：5,【例】Inancienttimes,therewasakingwholovedflowers.在古代，有一位爱花的国王。用于引导名词性从句：【例】Whowilldothejobhasnotbeendecidedyet.还没有决定让谁去做那项工作。（主要从句）（三）第一步：利用自然拼读大声边读边写边造句→6个中考词汇：my加上stery读成→mysterymystery,mystery是名词→神秘（感）Thegreenlightfromtheboxgivesmeasenseofmystery.盒子里发出的绿光给我一种神秘感。sym加上bo加上lize读成→symbolizesymbolize,symbolize是动词→象征，用符号表现Thesethreeiconssymbolizeunhappinessformostyoungpeople.这三个标志对于大多数年轻人而言象征着不高兴。wea加上ther读成→weatherweather,weather是名词→天气；动词→风化，经受风雨Theweatherthisweekhasbeenmostlycloudy.这周的天气以多云为主。nag是闭音节读成→nagnag,nag是动词→不断地唠叨，恼人。是名词→老马，劣等竞赛马，矮小马。Themotheralwaysnagsherdaughter.这位母亲总是唠叨她的女儿。re加上cord读成→recordrecord,record是动词录制，录像；名词→记录；唱片。Theyareusingthecameratorecordthemeeting.他们正在使用录像机记录这场会议。br加上eed读成→breedbreed,breed是动词→繁殖；是名词→血统，种类。Frogsusuallybreedinapond.青蛙通常在池塘里产卵。第二步：速记高频易考短语1，21.nowthat既然;由于【例】①Nowthatitisrainingoutside,i'dbetterstayathome.既然外而下雨，那我最好还是待在家里吧。②Nowthatourkidsgotoschool,wehavetimetoseeamovie.(由于)孩子们去学校了，我们有时间去看电影了。2.needsb.todosth.需要某人做某事【例】Ineedyoutocleanthetable.我需要你擦桌子。5,用need既可以作情态动词，也可以作实义动词。作情态动词时，后面接动词原形，否定时直接在后面接not，即needn't。【例】Theyneedsleep.他们需要睡觉。Theyneedn'tsleep.他们没必要睡觉。作实义动词时，除了needsb.todosth.,还有needdoingsth.和needtodosth.，它们都表示“需要做某事”。区别是：needdoingsth.的主语通常为物，→Thetableneedpaintingred.这个桌子需要刷红色漆。而needtodosth.的主语通常为人。→Sheneedstowashherhair.她需要洗头发。表示否定时，在need前面加not，如notneedsb.todosth.,意为“不需要某人做某事”。【例】Ineedyoutocleanthetable.我需要你擦桌子。Idonotneedyoutocleanthetable.我不需要你擦桌子。=Idon'tneedyoutocleanthetable.我不需要你擦桌子。第三步：句型速记：主打→which...哪一个→引导的特殊疑问句型：【例】WhichsubjecthasbecomeLucy'sfavorite?哪一科成了露西最喜欢的学科?(2019，长沙中考)Whichisthebesttitleforthispassage?哪一个最适合做这篇文章的标题?用which引导特殊疑问句时，后面常常需要接名词，比如：第一个例句中的subject，→whichsubject表示在某范围内的“哪一个”。除了引导特殊疑问句，which还常用于引导定语从句。【例】MaylstisaholidaywhichiscalledLaborDayorWorkers'Day.五月一日是个节日，叫劳动节。(2019，吉林中考)其中的定语从句修饰名词holiday.which用于引导名词性从句,→引导名词自行车【例】Idon'tknowwhichbikebelongstomyfather.我不知道父亲的自行车是哪一辆。(宾语从句)5