高中英语2025届高考复习应用文写作练习与讲解系列1117（共三篇）

高考英语应用文写作练习与讲解一、求助信：提升英语写作水平湖南省长沙市长郡中学2024-2025学年高一上学期11月期中考试假定你是高中生李华，在最近几次英语考试中，你的写作部分得分较低。请给你的英国笔友Jim写一封邮件，寻求他的帮助。内容包括：1.自己的困难或困惑；2.希望得到帮助。注意：1.写作词数应为80左右；2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。DearJim,Yours,LiHua写作注意要点1.基本时态为一般现在时。2.写作思路：三段论。第一段指出自己的困难或困惑（要点1）；第二段希望得到帮助（要点2）；第三段期待回复。【参考范文】DearJim,Ihopethisemailfindsyouwell!Recently,IhaveencounteredgreatchallengeswithmywritingintheEnglishexams,whichhasgivenmepoorscoresandleftmequiteperplexed.Despitemyextensivereadingandpractice,Iamstillstrugglingtoidentifyeffectivestrategiesforimprovement.YourexceptionalEnglishproficiencyandtheexcellentwritingskillshaveimpressedmealot.WouldyoubesokindastosharesometechniquesoradviceonenhancingEnglishwriting?Isincerelyhopetoreceiveyourguidanceindevelopingmywritingabilities.Lookingforwardtoyourfavorblereply!(95words)Yours,LiHua【中文翻译】亲爱的吉姆：见信好！最近几次英语考试，我的写作部分得分都不太理想，这让我非常困惑。我尝试过多阅读、多练习，但似乎没有找到提高的有效方法。我知道你的英语非常棒，写作也很出色。不知道你是否能分享一些英语写作的技巧或者给我一些建议？我非常希望能得到你的帮助，让我的英语写作能力有所提高。期待你的回复！李华【参考范文解析】01应用文写作思路（1）审题判定文体为求助信；（2）因两人是笔友关系，故李华的身份不必交代；（3）因文体主体部分为介绍个人困难并发起求助，故本文总体时态定调为一般现在时。02本文亮点（1）Ihopethisemailfindsyouwell运用无灵主语结构；（2）leftmequiteperplexed让我很困惑；（3）despite介词，尽管；（4）strugglingtoidentifyeffectivestrategies寻找有效策略一直很艰难；（5）...impressedmealot给我留下深刻印象；4 （6）Wouldyoubesokindastodosth=Wouldyoubesokindthatyoucoulddosth。二、建议信：开发多功能智慧屏台州市2024年11月高三一模你所在的国际学校在教室门口安装一款多功能智慧屏，现向学生征集建议。假定你是李华，请你给负责人Mr.Hall写一封英文邮件，内容包括：1.建议开发的功能；2.说明理由。注意：1.写作词数应为80左右；2.请按如下格式在大提质的相应位置作答。DearMr.Hall,I’mLiHuafromClass3,Grade3.Yours,LiHua写作注意要点1.基本时态为一般现在时。2.写作思路：三段论。第一段交代写作目的——提出建议；第二段写建议开发的内容（要点1）并说明理由（要点2）；第三段表达期待。【参考范文】DearMr.Hall,I’mLiHuafromClass3,Grade3.Iwouldliketooffersomeadviceregardingthenewlyinstalledmultifunctionalsmartscreeninourschool.Tobeginwith,Ibelieveitwouldbebeneficialtocreateafunctiontoshowcaseclassschedules,whichmakesiteasierforustogetaday’scoursearrangementsaswellasroomshifts.Also,itwouldbeadvisabletoaddascrollingbulletinboardtoguaranteethatimportantmessagesareswiftlyconveyedtoallstudents.Furthermore,equippingthesmartscreenwithweatherforecastsandtimereminderswouldgreatlyfacilitateourdailystudyroutinesandpersonalschedules.Iwouldappreciateitifyoucouldtakemysuggestionsintoaccount.Thankyou!(108words)Yours,LiHua【中文翻译】亲爱的霍尔老师：我是来自三年级三班的李华。我想就学校新安装的多功能智慧屏提一些建议。我认为可以开发课程信息显示功能，这样学生可以一目了然地看到当天的课程安排和教室变动。另外，建议增加通知公告滚动播放，确保重要信息能及时传达给每位学生。还有，如果智慧屏能具备天气预报和时间提醒功能，将更有助于我们的日常学习和生活安排。期待您的考虑，谢谢！李华【参考范文解析】01应用文写作思路（1）审题判定文体为建议信；（2）原文本已给出身份，故李华的身份不必重复交代；（3）因文体主体部分为提出智慧屏开发新功能的建议，故本文总体时态定调为一般现在时。02本文亮点（1）regarding介词，关于；（2）tobeginwith首先；4 （3）showcase展示；（4）whichmakesiteasierforusto...使得我们做某事变得容易；（5）aswellas=notonly...butalso...；（6）itwouldbeadvisabletodosth做某事是明智之选；（7）Furthermore此外；（8）equip...with...配备；（9）facilitate使...便利；（10）Iwouldappreciateitifyoucouldtake...intoaccount如果你能把...考虑在内我将不胜感激。三、分享信：参观市科技馆浙江G5联盟2024学年第一学期高二年级期中联考假定你是李华，上周五你参观了市科技馆(ScienceMuseum)，请你写一封邮件给爱尔兰朋友Ryan，内容包括：1.你的经历；2.你的感想。注意：1.写作词数应为80个左右；2.请按如下格式在答题纸的相应位置作答。DearRyan,Yours,LiHua写作注意要点1.基本时态为一般过去时。2.写作思路：三段论。第一段交代写作目的——分享参观市科技馆活动；第二段分享参观经历（要点1）；第三段写参观的感受（要点2）。【参考范文】DearRyan,Ihopethisemailfindsyouwell.LastFridaywitnessedmyvisittotheCityScienceMuseum,whichI’dlikesharewithyou.Uponenteringtheexhibitionhall,Iwascaptivatedbyawiderangeofhigh-techexhibits.IgavevirtualrealityglassesatryandfeltasthoughIhadbeentransportedtoamagicalunderwaterworld.Additionally,IexploredtherobotexhibitionsectionandwasamazedbythesightoftheAIrobotscapableofdancing,drawing,andevenengaginginsimpleconversations.Whataneye-openingexperienceitistolearnthroughfun!Thejourneyhasdeeplyimpressedmewiththecharmandboundlesspossibilitiesofscience.Ihopetherewillbeatimeinthefuturewhenwecanembarkonajourneytodiscovermorewonderstogether.Yours,LiHua【中文翻译】亲爱的瑞恩：见信好！上周五，我参观了市科技馆，并想和你分享一下此次经历。一进展厅，我就被各种高科技展品深深吸引。我尝试了虚拟现实眼镜，体验了仿佛置身海底世界的奇妙感觉；还参观了机器人展区，看到了能够跳舞、画画甚至进行简单对话的智能机器人，真是大开眼界！这次参观让我深刻感受到了科技的魅力和无限可能。希望未来有机会能和你一起探索更多科技的奥秘。李华【参考范文解析】01应用文写作思路4 （1）审题判定文体为分享信；（2）因两人是朋友关系，故李华身份不必交代；（3）因文体主体部分为介绍参观市科技馆的经历及其感悟，故本文总体时态定调为一般过去时。02本文亮点（1）Ihopethisemailfindsyouwell运用无灵主语结构；（2）LastFridaywitnessed运用无灵主语结构；（3）Uponentering=WhenIarrivedat...；（4）awiderangeof各种各样的；（5）givesthatry尝试；（6）additionally此外；（7）capableof在句中用作后置定语，有能力做某事；（8）engagingin从事，参与，进行；（9）learnthroughfun寓教于乐；（10）impressedmewith给我留下深刻印象；（11）embarkon开始。4