2024-2025学年统编版九年级语文上学期 第二单元 【单元测试卷】

第二单元砥砺思想（单元测试卷）（考试时间：150分钟试卷满分：150分）注意事项：1．你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟；一、语文积累与运用（35分）1.默写。（10分）（1）李白在《行路难》(其一)表现诗人在追求理想的道路上充满艰难险阻的诗句是：，。（2）刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用典故表达了作者怀念故友的感情，暗示了自己因世事变迁而怅惘的心情的诗句是：，。（3）杜甫在《月夜忆舍弟》中用色彩的强烈对比浸润着作者主观感受的写景句是：，。（4）刘长卿在《长沙过贾谊宅》诗中渲染出贾谊故宅萧条冷落之景，抒写出寂寞、怅惘的痛苦、无奈之情的诗句是：，。（5）温庭筠在《商山早行》中运用有特征性的景物，表现了早行之早的诗句是：，。2.语文课上，老师带领大家学习了《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》一课，请阅读下面选段，完成任务。（12分）同是诗人的建筑师建造《一千零一夜》的一千零一个梦，再添上一座座花园，一方方水池，一眼眼喷泉，加上成群的天鹅、朱鹭和孔雀。总而言之，请你假设人类huàn（）想的某种令人眼花缭乱的洞府，其外观是神庙，是宫diàn（），那就是这座园林。将受到历史制cái（）的这两个强盗，一个叫法兰西，另一个叫英吉利。不过，我要抗议，感谢你给了我这样一个抗议的机会。治人者的罪行不是治于人者的过错；政府有时会是强盗，而人民永远也不会是强盗。（1）根据拼音写汉字。（3分）（2）加点词“眼花缭乱”中“缭”的意思是（   ）（2分）A．缠绕B．用以固定船帆的绳索C．围绕D．用针线缝缀（3）下列对选段画横线句子复句类型判断正确的是（   ）（2分）22 A．因果复句B．转折复句C．并列复句D．递进复句（4）雨果是法国人，但对法国的“胜利”没有喜悦，没有赞美，而是站在正义和良知的立场上揭露和批判了这次“胜利”。他这样是不是不够“爱国”？谈谈你的看法。（5分）3.阅读名著《艾青诗选》，完成下列小题。（13分）煤的对话你住在哪里？我住在万年的深山里我住在万年的岩石里你的年纪——我的年纪比山的更大比岩石的更大（1）这段文字，出自《艾青诗选》，艾青原名，他在写这首诗时，第一次使用笔名“艾青”。20世纪30年代，艾青的诗歌总是充满土地的忧郁。这一时期他的诗歌的主要意象是和。诗人因此被称为太阳与火把的歌手。（8分）（2）诗人为什么以煤作意象？诗人想表达怎样的情感？（5分）二、阅读。（55分）阅读下面的文字，回答问题。【一】（21分）①你征求我对远征中国的意见，你认为这次远征是体面的，出色的。多谢你对我的想法予以重视。在你看来，打着维多利亚女王和拿破仑皇帝双重旗号对中国的远征，是由法国和英国共同分享的光荣，而你很想知道，我对英法的这个胜利会给予多少赞誉。②既然你想了解我的看法，那就请往下读吧：③在世界的某个角落，有一个世界奇迹，这个奇迹叫圆明园。艺术有两个起源，一是理想，理想产生欧洲艺术；一是幻想，幻想产生东方艺术。【A】圆明园在幻想艺术中的地位如同巴特农神庙在理想艺术中的地位，一个几乎是超人的民族的想象力所能产生的成就尽在于此。和巴特农神庙不一样，这不是一件稀有的、独一无二的作品；这是幻想的某种规模巨大的典范，如果幻想能有一个典范的话22 。请你想象有一座言语无法形容的建筑，某种恍若月宫的建筑，这就是圆明园。【B】请你用大理石，用玉石，用青铜，用瓷器建造一个梦：用雪松做它的屋架，给它上上下下缀满宝石，披上绸缎，这儿盖神殿，那儿建后宫，造城楼，里面放上神像，放上异兽，饰以琉璃，饰以珐琅，饰以黄金，施以脂粉；请同是诗人的建筑师建造《一千零一夜》的一千零一个梦，再添上一座座花因，一方方水池，一眼眼喷泉，加上成群的天鹅、朱鹭和孔雀。总而言之，请你假设人类幻想的某种令人眼花缭乱的洞府，其外观是神庙，是宫殿，那就是这座园林。为了创建圆明园，曾经耗费了两代人的长期劳动。这座大得犹如一座城市的建筑物是世世代代的结晶。为谁而建？为了各国人民，因为，岁月创造的一切都是属于人类的，过去的艺术家、诗人，哲学家都知道圆明园；伏尔泰就谈起过圆明园。人们常说：希腊有巴特农神庙，埃及有金字塔，罗马有斗兽场，巴黎有圣母院，而东方有圆明园，要是说，大家没有看见过它，但大家梦见过它。这是某种令人惊骇而不知名的杰作，在不可名状的晨曦中依稀可见，宛如在欧洲文明的地平线上瞥见的亚洲文明的剪影。④这个奇迹已经消失了。（选自雨果《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》）4．请用一句话概括选文的内容。（3分）5．仔细揣摩下面几句话中的加点词语，综合概括它们在句中的表达作用。（4分）①有一个世界奇迹。②圆明园在幻想艺术中的地位就如同巴特农神庙在理想艺术中的地位。③一个几乎是超人的民族的想象力所能产生的成就尽在于此。④如果幻想能有一个典范的话。6．仔细揣摩选文中【A】【B】两处句子，请任选一处作赏析。（4分）答：我选择()赏析：____________________________________________________________________7．请结合下面材料，联系选文内容，说说雨果是一位怎样的人？（6分）【材料一】22 雨果（1802-1885），法国作家。法国浪漫主义文学的重要代表。生于军官家庭。早期诗作《短歌集》将中世纪理想化、歌颂波旁王朝复辟。后受进步思想启发，逐步摆脱保皇党观点。长篇小说《巴黎圣母院》反对专制和教会，路易·波拿巴政变后，被迫离开法国。1861-1869年完成长篇小说《悲惨世界》，从人道主义观点描写资本主义社会的罪恶。1870年回国，1874年完成长篇小说《九三年》，描写法国革命高潮一年的动人场景。其他作品有诗作《历史传说集》，歌颂历史上人民反对统治者的斗争。还写有政论和演说稿等。【材料二】①宁愿贫贱卑微，穷困潦倒，蒙羞含垢，死在绞刑架下，让野狗啃尸，也不愿卑鄙下流……②一个叛徒或诡计多端的骗子，如果犯下滔天罪行，则任何人——不论地位高低——都有权当面判决他！（选自雨果《吕意▪布拉斯》）③在上帝创造的万物中，放出最大光明的是人心，不幸的是，制造最深黑暗的也是人心。（选自雨果《悲惨世界》）8．下面对选文内容的理解正确的一项是（   ）（4分）A．选文中“我对英法的这个胜利会给予多少赞誉”中“赞誉”一词是文章的关键词，总领全文，为下文做铺垫。B．选文是一篇书信式议论文，雨果借给巴特勒上尉回信的机会表明自己的观点：圆明园是一个世界奇迹。C．选文中雨果对巴特勒上附用了很多敬语，如“多谢”“请”等，这是真正出于对巴特勒上尉的尊重。D．选文第③段，运用了多种表现手法，有直接描写，也有对比论证、类比论证等。此外，写伏尔泰谈圆明园是引用论证。【二】（19分）【材料一】怎样才能把一种劳作做到圆满呢？唯一的秘诀就是忠实，忠实从心理上发出来的便是敬。《庄子》记佝偻丈人承蜩的故事，说道：“虽天地之大，万物之多，而唯吾蜩翼之知。”凡做一件事，便把这件事看作我的生命，无论别的什么好处，到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。22 我信得过我当木匠的做成一张好桌子，和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值；我信得过我当挑粪的把马桶收拾得干净，和你们当军人的打胜一支压境的敌军同一价值。大家同是替社会做事，你不必羡慕我，我不必羡慕你。怕的是我这件事做得不妥当，便对不起这一天里头所吃的饭。所以我做这事的时候，丝毫不肯分心到事外。曾文正说：“坐这山，望那山，一事无成。”……一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便亵渎职业之神圣；从事实方面说，一定把事情做糟了，结果自己害自己。所以敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利。庄子说：“用志不分，乃凝于神。”孔子说：“素其位而行，不愿乎其外。”我说的敬业，不外这些道理。（选自《敬业与乐业》）【材料二】在中国传统文化语境中，工匠是对所有手工艺（技艺）人，如木匠、铁匠、铜匠等的称呼。荀子说：“人积耨耕而为农夫，积斫削而为工匠。”自古以来，任何一个从事工艺劳动的工匠，都是以其毕生精力献身于这一工艺领域的。早在春秋战国时期，除农业之外的各种手工艺工匠已经形成规模，称为“百工”。这些工匠能够“审曲面势，以饬五材，以辨民器”。在我国的工艺文化历史上，产生过鲁班、李春、李冰、沈括这样的世界级工匠大师，还有遍及各种工艺领域里像庖丁那样手艺出神入化的普通工匠。（选自《工匠精神及其当代意义》，有改动）【材料三】①中国桥梁、中国卫星、中国高铁、中国超算……中国制造正在进一步转型成为“中国智造”，一张张“有底气”的大国名片展现的是大国工匠精神。劳动者素质对一个国家、一个民族发展至关重要。没有一支高素质劳动大军，就没有制造业繁荣发展的今天。目前我国已转向高质量发展阶段，所以广大劳动者更要涵养工匠精神。②什么是工匠精神？狭义地讲，工匠精神是指匠人在制造产品时追求高品质，一丝不苟，拥有耐心与恒心。广义的工匠精神则是“从业人员的一种价值取向与行为表现，与其人生观和价值观紧密相连，是从业过程中对职业的态度和精神理念”。它是在生产当中融入质量至上的职业操守、对生产过程中每一细节都给予重视的工作态度，体现一种不惜用血汗塑造产品质量的崇高精神。可以说，工匠精神是“从业者为追求产品、服务的高品质而具有的高度责任感、专注甚至痴迷、持之以恒、精益求精、勇于创新等精神”。③当今世界，综合国力的竞争归根到底是人才的竞争、劳动者素质的竞争。这些年来，中国制造、中国创造、中国建造共同发力，不断改变着中国的面貌。从“嫦娥”奔月到“祝融”探火，从“北斗”组网到“奋斗者”深潜，从港珠澳大桥飞架三地到北京大兴国际机场凤凰展翅……这些科技成就、大国重器、超级工程，离不开大国工匠执着专注、精益求精的实干，刻印着能工巧匠一丝不苟、追求卓越的身影。工匠精神，是我们宝贵的精神财富，已成为中国共产党人精神谱系的重要组成部分。④涵养工匠精神首先要养成一丝不苟、精益求精的品质。0.00068毫米，相当于人头发丝直径的22 1/125。然而，仅靠一双手、一把锉刀、一方小小的操作台，就能实现如此细微的加工公差。这样的高精度，出自航空工业沈阳飞机工业（集团）有限公司首席技能专家方文墨之手。如此极限的精度，源于每天8000余次“枯燥而又单调的反复练习”，源于他“既然选择了，就一定要做到最好”的一片匠心。这也恰恰说明，只有以“择一事终一生”的执着专注，“干一行，专一行”的精益求精，“偏毫厘不敢安”的一丝不苟，“千万锤成一器”的卓越追求，才能在平凡岗位上干出不平凡的业绩。（有改动）9．材料一所说的“敬业主义”的内涵和材料二、三中所说的“工匠精神”的内涵有什么相同点？（4分）10．如果请你来对材料二进行续写，你会选用材料一中画横线的句子作为你的论据吗？请简述理由。（5分）11．材料三中的第②段能否删去？为什么？（4分）12．材料三中的第④段运用了什么论证方法？请结合材料三的中心论点，说明其有什么作用。（6分）【三】（15分）【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？（节选自范仲淹《岳阳楼记》）【乙】范仲淹二岁而孤，母贫无依，再适长山朱氏。既长，知其世家，感泣辞母，去之南都入学社。昼夜苦学，五年未尝解衣就寝。或夜昏怠，辄以水沃面。往往饘粥不充，日昃（zè22 ）始食，遂大通六经之旨，慨然有志于天下。既任，每慷慨论天下事，奋不顾身。以力主革除弊政，被谗受贬，庆历五年由参知政事谪守邓州。勤政爱民，有政声，常自诵曰：‘士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。’死之日，四方闻者，皆为叹息。（节选自朱熹《宋名臣言行录》）13．解释下列句中加点的词。（4分）（1）不以物喜()  （2）然则何时而乐()（3）二岁而孤()  （4）既仕()14．把下列句子翻译成现代汉语。（4分）（1）予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？（2）或夜昏怠，辄以水沃面。15．甲乙两文的表达方式不同，甲文是，乙文则是。但两文都用“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”之句来起到的作用。（3分）16．从乙文看，范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这一伟大抱负的思想基础是什么？（4分）三、写作。（55分）17.阅读下面的文字，按要求作文。（55分）坚持，让沙石煎熬住大海的蹂躏，终于化作璀璨的珍珠；坚持，让天空忍受住雨水倾盆的阴霾，终于看见那一道彩虹；坚持，让泉水忘记流进山谷崎岖的历程，终于汇入蔚蓝无垠的大海。最慢的步伐不是跬步，而是徘徊；最快的脚步不是冲刺，而是坚持。请根据上面材料，联系你的经历和体验，写一篇不少于600字的作文。要求：（1）题目自拟，文体不限（诗歌除外）。（2）文中不要透露你个人的身份信息。（3）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。22 第二单元砥砺思想（单元测试卷）（考试时间：150分钟试卷满分：150分）注意事项：1．你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟；一、语文积累与运用（35分）1.默写。（10分）（1）李白在《行路难》(其一)表现诗人在追求理想的道路上充满艰难险阻的诗句是：，。（2）刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用典故表达了作者怀念故友的感情，暗示了自己因世事变迁而怅惘的心情的诗句是：，。（3）杜甫在《月夜忆舍弟》中用色彩的强烈对比浸润着作者主观感受的写景句是：，。（4）刘长卿在《长沙过贾谊宅》诗中渲染出贾谊故宅萧条冷落之景，抒写出寂寞、怅惘的痛苦、无奈之情的诗句是：，。（5）温庭筠在《商山早行》中运用有特征性的景物，表现了早行之早的诗句是：，。【答案】（1）欲渡黄河冰塞川将登太行雪满山（2）怀旧空吟闻笛赋到乡翻似烂柯人（3）露从今夜白月是故乡明（4）秋草独寻人去后寒林空见日斜时（5）鸡声茅店月人迹板桥霜【解析】【详解】本题考查名句名篇默写。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充作答本题时应注意易错字词“塞、赋、柯、霜”的正确书写。2.语文课上，老师带领大家学习了《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》一课，请阅读下面选段，完成任务。（12分）22 同是诗人的建筑师建造《一千零一夜》的一千零一个梦，再添上一座座花园，一方方水池，一眼眼喷泉，加上成群的天鹅、朱鹭和孔雀。总而言之，请你假设人类huàn（）想的某种令人眼花缭乱的洞府，其外观是神庙，是宫diàn（），那就是这座园林。将受到历史制cái（）的这两个强盗，一个叫法兰西，另一个叫英吉利。不过，我要抗议，感谢你给了我这样一个抗议的机会。治人者的罪行不是治于人者的过错；政府有时会是强盗，而人民永远也不会是强盗。（1）根据拼音写汉字。（3分）（2）加点词“眼花缭乱”中“缭”的意思是（   ）（2分）A．缠绕B．用以固定船帆的绳索C．围绕D．用针线缝缀（3）下列对选段画横线句子复句类型判断正确的是（   ）（2分）A．因果复句B．转折复句C．并列复句D．递进复句（4）雨果是法国人，但对法国的“胜利”没有喜悦，没有赞美，而是站在正义和良知的立场上揭露和批判了这次“胜利”。他这样是不是不够“爱国”？谈谈你的看法。（5分）【答案】（1）幻  殿  裁（2）A（3）B（4）示例：这不是不够“爱国”。这展现了雨果良知的可贵。巴特勒上尉本想利用雨果的显赫声望，让他为远征中国的所谓“胜利”捧场。但雨果是位正直的作家，没有狭隘的民族主义情绪，他代表了人类的良知，是非分明，爱憎分明，公开抗议本国政府的强盗行径。他的爱国是超越政府和狭隘的民族主义立场的。【解析】【小问1详解】本题考查汉字字形。幻想（huàn）：以个人或社会的理想和愿望为依据，对还没有实现的事物有所想象。宫殿（diàn）：帝王高大华丽的住所。制裁（cái）：强制管束、处分违法乱纪的人。【小问2详解】本题考查词语含义。眼花缭乱：看着复杂纷繁的东西而感到迷乱。缭：缠绕。故选A。22 【小问3详解】本题考查复句类型的判断。画横线句子中“政府有时会是强盗”和“人民永远也不会是强盗”语意上构成转折，且有表转折关系的关联词“而”，可知画横线句子为转折复句。故选B。【小问4详解】本题考查观点的表达。首先要表明观点这不是不够“爱国”；然后从雨果的做法代表了人类的良知、正直无私的角度阐述理由。言之成理即可。3.阅读名著《艾青诗选》，完成下列小题。（13分）煤的对话你住在哪里？我住在万年的深山里我住在万年的岩石里你的年纪——我的年纪比山的更大比岩石的更大（1）这段文字，出自《艾青诗选》，艾青原名，他在写这首诗时，第一次使用笔名“艾青”。20世纪30年代，艾青的诗歌总是充满土地的忧郁。这一时期他的诗歌的主要意象是和。诗人因此被称为太阳与火把的歌手。（8分）（2）诗人为什么以煤作意象？诗人想表达怎样的情感？（5分）【答案】（1）蒋正涵《大堰河——我的保姆》土地太阳（2）煤具有深藏地下，热能巨大，一旦燃烧便烈火熊熊的特点，这和被压迫民族有着某些相似点，因此以煤作为这首诗歌的意象十分妥帖。作者歌颂煤的精神品质，同时也渴望民众能认识到自己的力量奋起抗争。【解析】【小问1详解】本题考查学生对诗歌文学常识的积累。艾青原名蒋正涵，号海澄，现当代文学家、诗人。1933年第一次用“艾青”的笔名发表长诗《大堰河——我的保姆》。艾青的诗作总是充满“土地的忧郁”，多写国家名族的苦难、悲伤与反抗，具有非常凝重、深厚而又大气的风格。20世纪30年代，艾青的诗歌创作达到了一个高峰。这一时期，他诗歌中的主要意象是“土地”和“光明”，他的长诗《向太阳》《火把》借歌颂太阳、索求火把表达了驱逐黑暗，坚持斗争，争取胜利的美好愿望。诗人也因此被称为“太阳与火把”的歌手。22 【小问2详解】本题考查对诗歌意象及作者情感的把握。第一问：煤长期埋藏在地下，普普通通，默默无闻，然而，它们具有一种优秀的品格——遇着火就会燃烧，就会发光发热。而千百年来，中华民族经受了无数次的苦难，他们经受着各种压迫和剥削，默默地在社会的最低层生活。然而，他们并没有“死”，一旦遇到新的契机，遇到新的思想，他们便会揭竿而起，燃烧起涤荡旧世界的冲天大火。这样，诗人就把“煤”与苦难的中华民族联系起来了。第二问：这首诗写于1937年春天，当时中华民族正处于危急存亡的关头。艾青作为一个有强烈责任心的诗人，时刻思考该如何以自己的歌唱来唤醒民众，让民众认识到自己的力量而奋起抗争。所以这首诗歌作者采用通篇对话的方式歌颂了煤的精神品质，同时也渴望民众能认识到自己的力量奋起抗争。二、阅读。（55分）阅读下面的文字，回答问题。【一】（21分）①你征求我对远征中国的意见，你认为这次远征是体面的，出色的。多谢你对我的想法予以重视。在你看来，打着维多利亚女王和拿破仑皇帝双重旗号对中国的远征，是由法国和英国共同分享的光荣，而你很想知道，我对英法的这个胜利会给予多少赞誉。②既然你想了解我的看法，那就请往下读吧：③在世界的某个角落，有一个世界奇迹，这个奇迹叫圆明园。艺术有两个起源，一是理想，理想产生欧洲艺术；一是幻想，幻想产生东方艺术。【A】圆明园在幻想艺术中的地位如同巴特农神庙在理想艺术中的地位，一个几乎是超人的民族的想象力所能产生的成就尽在于此。和巴特农神庙不一样，这不是一件稀有的、独一无二的作品；这是幻想的某种规模巨大的典范，如果幻想能有一个典范的话。请你想象有一座言语无法形容的建筑，某种恍若月宫的建筑，这就是圆明园。【B】请你用大理石，用玉石，用青铜，用瓷器建造一个梦：用雪松做它的屋架，给它上上下下缀满宝石，披上绸缎，这儿盖神殿，那儿建后宫，造城楼，里面放上神像，放上异兽，饰以琉璃，饰以珐琅，饰以黄金，施以脂粉22 ；请同是诗人的建筑师建造《一千零一夜》的一千零一个梦，再添上一座座花因，一方方水池，一眼眼喷泉，加上成群的天鹅、朱鹭和孔雀。总而言之，请你假设人类幻想的某种令人眼花缭乱的洞府，其外观是神庙，是宫殿，那就是这座园林。为了创建圆明园，曾经耗费了两代人的长期劳动。这座大得犹如一座城市的建筑物是世世代代的结晶。为谁而建？为了各国人民，因为，岁月创造的一切都是属于人类的，过去的艺术家、诗人，哲学家都知道圆明园；伏尔泰就谈起过圆明园。人们常说：希腊有巴特农神庙，埃及有金字塔，罗马有斗兽场，巴黎有圣母院，而东方有圆明园，要是说，大家没有看见过它，但大家梦见过它。这是某种令人惊骇而不知名的杰作，在不可名状的晨曦中依稀可见，宛如在欧洲文明的地平线上瞥见的亚洲文明的剪影。④这个奇迹已经消失了。（选自雨果《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》）4．请用一句话概括选文的内容。（3分）5．仔细揣摩下面几句话中的加点词语，综合概括它们在句中的表达作用。（4分）①有一个世界奇迹。②圆明园在幻想艺术中的地位就如同巴特农神庙在理想艺术中的地位。③一个几乎是超人的民族的想象力所能产生的成就尽在于此。④如果幻想能有一个典范的话。6．仔细揣摩选文中【A】【B】两处句子，请任选一处作赏析。（4分）答：我选择()赏析：____________________________________________________________________7．请结合下面材料，联系选文内容，说说雨果是一位怎样的人？（6分）【材料一】雨果（1802-1885），法国作家。法国浪漫主义文学的重要代表。生于军官家庭。早期诗作《短歌集》将中世纪理想化、歌颂波旁王朝复辟。后受进步思想启发，逐步摆脱保皇党观点。长篇小说《巴黎圣母院》反对专制和教会，路易·波拿巴政变后，被迫离开法国。1861-1869年完成长篇小说《悲惨世界》，从人道主义观点描写资本主义社会的罪恶。1870年回国，1874年完成长篇小说《九三年》，描写法国革命高潮一年的动人场景。其他作品有诗作《历史传说集》，歌颂历史上人民反对统治者的斗争。还写有政论和演说稿等。【材料二】①宁愿贫贱卑微，穷困潦倒，蒙羞含垢，死在绞刑架下，让野狗啃尸，也不愿卑鄙下流……②一个叛徒或诡计多端的骗子，如果犯下滔天罪行，则任何人——不论地位高低——都有权当面判决他！（选自雨果《吕意▪布拉斯》）③在上帝创造的万物中，放出最大光明的是人心，不幸的是，制造最深黑暗的也是人心。（选自雨果《悲惨世界》）8．下面对选文内容的理解正确的一项是（   ）（4分）A．选文中“我对英法的这个胜利会给予多少赞誉”中“赞誉”一词是文章的关键词，总领全文，为下文做铺垫。22 B．选文是一篇书信式议论文，雨果借给巴特勒上尉回信的机会表明自己的观点：圆明园是一个世界奇迹。C．选文中雨果对巴特勒上附用了很多敬语，如“多谢”“请”等，这是真正出于对巴特勒上尉的尊重。D．选文第③段，运用了多种表现手法，有直接描写，也有对比论证、类比论证等。此外，写伏尔泰谈圆明园是引用论证。【答案】4．圆明园是一个世界奇迹。（或赞美圆明园不朽的艺术价值）5．这些词都从不同角度肯定了圆明园极高的艺术价值，以及她在世界建筑史上的崇高地位；这些词语用得准确，精当，都是在反复凝练的基础上形成的。6．示例：[A]句，圆明园与巴特农神庙都是人类文明的杰出代表，又都是在法国强盗劫掠下遭受了灭顶之灾，作者将二者对比来写，更加突出英法联军的强盗嘴脸。[B]这段话采用了排比句式，既增强了文章的韵律美、节奏感，又把圆明园描绘的如诗如画。字里行间透露出对圆明园的赞美，同时也暗含对英法联军的无知与野蛮的憎恨与鞭达。7．雨果是一位具有同情心的人，他对英法联军对中国人民所造成的伤害深表同情；雨果是一位对世界文明艺术成就极其珍视的人，从他对圆明园的细致描写与赞美中，从他对法国人两度破坏世界文明艺术成就的憎恨中可以看出；雨果是一位嫉恶如仇的人，从他对英法联军的辛辣的讽刺与憎恨中可以看出。8．A【解析】【4题详解】本题考查文章内容概括。从结构布局可以看出，文章的第③段是主体部分。结合其中的“在世界的某个角落，有一个世界奇迹，这个奇迹叫圆明园”可概括出主要内容：圆明园是一个世界奇迹。【5题详解】本题考查语句理解。①奇迹：极难做到的、不同寻常的事情。句中用于形容圆明园的不同寻常的艺术价值和地位。②如同：好像。句中指圆明园的艺术地位之高。③几乎：表示十分接近；差不多。句中用于形容造就圆明园的民族想象力之高。④如果幻想能有一个的话。典范：可以作为榜样而起示范作用的人或事物。句中形容圆明园能起示范作用，是东方艺术的代表。据此可分析出，这些词用得准确，精当，从不同角度表明了圆明园极高的艺术价值，在世界建筑史上的崇高地位。【6题详解】本题考查语句赏析。22 首先选定句子，然后加以赏析。A句：“圆明园在幻想艺术中的地位如同巴特农神庙在理想艺术中的地位”运用了对比的修辞手法，突出二者的艺术地位之高，表明作者对这两个人类文明的杰出代表的赞誉；但它们都是在法国强盗劫掠下遭受了灭顶之灾，更加突出英法联军的强盗嘴脸。B句：“用大理石，用玉石，用青铜，用瓷器建造一个梦：用雪松做它的屋架，给它上上下下缀满宝石，披上绸缎，这儿盖神殿，那儿建后宫，造城楼，里面放上神像，放上异兽，饰以琉璃，饰以珐琅，饰以黄金，施以脂粉”，句中重复使用相同句式，构成排比，既增强了文章的韵律美、节奏感，又表达出对圆明园艺术的赞美，同时也暗含对英法联军的无知与野蛮的憎恨与鞭达。【7题详解】本题考查人物形象分析。结合文章第③段的“在世界的某个角落，有一个世界奇迹，这个奇迹叫圆明园”可以看出，雨果是一位真正懂得世界文明艺术成就的人，他赞美它们，更珍视它们；结合④段“这个奇迹已经消失了”，材料一中的“长篇小说《悲惨世界》，从人道主义观点描写资本主义社会的罪恶”及材料二的③“在上帝创造的万物中，放出最大光明的是人心，不幸的是，制造最深黑暗的也是人心”可以看出，雨果是一个充满同情心的人：他对破坏世界文明成果的人深恶痛绝，他站在人道主义的立场上，对英法联军对中国人民所造成的伤害深表同情，对政府罪恶统治下的人民深表同情；结合材料二中的①“宁愿贫贱卑微，穷困潦倒，蒙羞含垢，死在绞刑架下，让野狗啃尸，也不愿卑鄙下流……”和②“一个叛徒或诡计多端的骗子，如果犯下滔天罪行，则任何人——不论地位高低——都有权当面判决他！”可以看出，雨果是一个面对罪恶绝不容忍的人，所以他才主动写下了控诉英法联军罪恶的《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》。【8题详解】本题考查对选文内容的理解。B.作者意在谴责英法联军的强盗行为，“现在，我证实，发生了一次偷窃，有两名窃贼”是作者的观点，而不是“圆明园是一个世界奇迹”；C.选文中“多谢”“请”等，这是反语，是雨果对巴特勒的讽刺，而不是“真正出于对巴特勒上尉的尊重”；D.结合第③段的“过去的艺术家、诗人，哲学家都知道圆明园；伏尔泰就谈起过圆明园”，可以看出，写伏尔泰谈圆明园是举例论证，而不是“引用论证”；故选A。【二】（19分）【材料一】怎样才能把一种劳作做到圆满呢？唯一的秘诀就是忠实，忠实从心理上发出来的便是敬。《庄子》记佝偻丈人承蜩的故事，说道：“虽天地之大，万物之多，而唯吾蜩翼之知。”凡做一件事，便把这件事看作我的生命，无论别的什么好处，到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。22 我信得过我当木匠的做成一张好桌子，和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值；我信得过我当挑粪的把马桶收拾得干净，和你们当军人的打胜一支压境的敌军同一价值。大家同是替社会做事，你不必羡慕我，我不必羡慕你。怕的是我这件事做得不妥当，便对不起这一天里头所吃的饭。所以我做这事的时候，丝毫不肯分心到事外。曾文正说：“坐这山，望那山，一事无成。”……一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便亵渎职业之神圣；从事实方面说，一定把事情做糟了，结果自己害自己。所以敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利。庄子说：“用志不分，乃凝于神。”孔子说：“素其位而行，不愿乎其外。”我说的敬业，不外这些道理。（选自《敬业与乐业》）【材料二】在中国传统文化语境中，工匠是对所有手工艺（技艺）人，如木匠、铁匠、铜匠等的称呼。荀子说：“人积耨耕而为农夫，积斫削而为工匠。”自古以来，任何一个从事工艺劳动的工匠，都是以其毕生精力献身于这一工艺领域的。早在春秋战国时期，除农业之外的各种手工艺工匠已经形成规模，称为“百工”。这些工匠能够“审曲面势，以饬五材，以辨民器”。在我国的工艺文化历史上，产生过鲁班、李春、李冰、沈括这样的世界级工匠大师，还有遍及各种工艺领域里像庖丁那样手艺出神入化的普通工匠。（选自《工匠精神及其当代意义》，有改动）【材料三】①中国桥梁、中国卫星、中国高铁、中国超算……中国制造正在进一步转型成为“中国智造”，一张张“有底气”的大国名片展现的是大国工匠精神。劳动者素质对一个国家、一个民族发展至关重要。没有一支高素质劳动大军，就没有制造业繁荣发展的今天。目前我国已转向高质量发展阶段，所以广大劳动者更要涵养工匠精神。②什么是工匠精神？狭义地讲，工匠精神是指匠人在制造产品时追求高品质，一丝不苟，拥有耐心与恒心。广义的工匠精神则是“从业人员的一种价值取向与行为表现，与其人生观和价值观紧密相连，是从业过程中对职业的态度和精神理念”。它是在生产当中融入质量至上的职业操守、对生产过程中每一细节都给予重视的工作态度，体现一种不惜用血汗塑造产品质量的崇高精神。可以说，工匠精神是“从业者为追求产品、服务的高品质而具有的高度责任感、专注甚至痴迷、持之以恒、精益求精、勇于创新等精神”。③当今世界，综合国力的竞争归根到底是人才的竞争、劳动者素质的竞争。这些年来，中国制造、中国创造、中国建造共同发力，不断改变着中国的面貌。从“嫦娥”奔月到“祝融”探火，从“北斗”组网到“奋斗者”深潜，从港珠澳大桥飞架三地到北京大兴国际机场凤凰展翅……这些科技成就、大国重器、超级工程，离不开大国工匠执着专注、精益求精的实干，刻印着能工巧匠一丝不苟、追求卓越的身影。工匠精神，是我们宝贵的精神财富，已成为中国共产党人精神谱系的重要组成部分。④涵养工匠精神首先要养成一丝不苟、精益求精的品质。0.00068毫米，相当于人头发丝直径的22 1/125。然而，仅靠一双手、一把锉刀、一方小小的操作台，就能实现如此细微的加工公差。这样的高精度，出自航空工业沈阳飞机工业（集团）有限公司首席技能专家方文墨之手。如此极限的精度，源于每天8000余次“枯燥而又单调的反复练习”，源于他“既然选择了，就一定要做到最好”的一片匠心。这也恰恰说明，只有以“择一事终一生”的执着专注，“干一行，专一行”的精益求精，“偏毫厘不敢安”的一丝不苟，“千万锤成一器”的卓越追求，才能在平凡岗位上干出不平凡的业绩。（有改动）9．材料一所说的“敬业主义”的内涵和材料二、三中所说的“工匠精神”的内涵有什么相同点？（4分）10．如果请你来对材料二进行续写，你会选用材料一中画横线的句子作为你的论据吗？请简述理由。（5分）11．材料三中的第②段能否删去？为什么？（4分）12．材料三中的第④段运用了什么论证方法？请结合材料三的中心论点，说明其有什么作用。（6分）【答案】9．相同点：对工作有耐心，专注、严谨、踏实。10．会。材料一中画横线的句子列举了生活中的一些普通人专注、踏实工作的例子，与材料二“在我国的工艺文化历史上，产生过鲁班、李春、李冰、沈括这样的世界级工匠大师，还有遍及各种工艺领域里像庖丁那样手艺出神入化的普通工匠”的观点一致，所以可以作为材料二的论据。11．不能删去。理由：材料三第②段论述了工匠精神的内涵，使论点更明确，论证更严密。12．运用了举例论证的方法。举了方文墨经过每天8000余次“枯燥而又单调的反复练习”，实现0.00068毫米加工公差的事例，具体有力地论证了“涵养工匠精神首先要养成一丝不苟、精益求精的品质”的分论点，进而证明材料三的中心论点“广大劳动者更要涵养工匠精神”。【解析】【9题详解】本题考查内容理解与概括。根据材料一“怎样才能把一种劳作做到圆满呢？唯一的秘诀就是忠实，忠实从心理上发出来的便是敬”“虽天地之大，万物之多，而唯吾蜩翼之知”“所以我做这事的时候，丝毫不肯分心到事外”可知，“敬业主义”强调忠于一事，认真专注，踏实有耐心，严谨的面对自己的“业”；根据材料二“自古以来，任何一个从事工艺劳动的工匠，都是以其毕生精力献身于这一工艺领域的”可知，工匠毕其一生忠于自己的“业”；22 根据材料三第②段“狭义地讲，工匠精神是指匠人在制造产品时追求高品质，一丝不苟，拥有耐心与恒心”可知，“工匠精神”包含对工作一丝不苟，拥有耐心与恒心；根据第③段“这些科技成就、大国重器、超级工程，离不开大国工匠执着专注、精益求精的实干，刻印着能工巧匠一丝不苟、追求卓越的身影。工匠精神，是我们宝贵的精神财富，已成为中国共产党人精神谱系的重要组成部分”“涵养工匠精神首先要养成一丝不苟、精益求精的品质。0.00068毫米，相当于人头发丝直径的1/125。然而，仅靠一双手、一把锉刀、一方小小的操作台，就能实现如此细微的加工公差”等语句可知，“工匠精神”包含对工作专注有耐心，严谨踏实，精益求精，认真投入自己的事业。据此总结相同点：对工作有耐心，专注、严谨、踏实。【10题详解】本题考查论据补充。材料一画横线句“我信得过我当木匠的做成一张好桌子，和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值；我信得过我当挑粪的把马桶收拾得干净，和你们当军人的打胜一支压境的敌军同一价值。大家同是替社会做事，你不必羡慕我，我不必羡慕你。怕的是我这件事做得不妥当，便对不起这一天里头所吃的饭。所以我做这事的时候，丝毫不肯分心到事外”，列举的是不同的职业的人忠于自己的工作，认真专注，踏实工作的事例；联系材料二“在我国的工艺文化历史上，产生过鲁班、李春、李冰、沈括这样的世界级工匠大师，还有遍及各种工艺领域里像庖丁那样手艺出神入化的普通工匠”可知，论述的是各种领域中有出神入化的手艺的普通工匠；画横线的语句能够论证此观点，所以可以作为材料二的论据。【11题详解】本题考查句段作用。材料三第②段“什么是工匠精神？狭义地讲，工匠精神是指匠人在制造产品时追求高品质，一丝不苟，拥有耐心与恒心。广义的工匠精神则是‘从业人员的一种价值取向与行为表现，与其人生观和价值观紧密相连，是从业过程中对职业的态度和精神理念’……可以说，工匠精神是‘从业者为追求产品、服务的高品质而具有的高度责任感、专注甚至痴迷、持之以恒、精益求精、勇于创新等精神’”可知，运用设问，从狭义与广义两方面论述“工匠精神”的内涵，使论点更明确，论证更严密、有力，所以不能删去。【12题详解】本题考查论证方法。材料三第④段“0.00068毫米，相当于人头发丝直径的1/125。然而，仅靠一双手、一把锉刀、一方小小的操作台，就能实现如此细微的加工公差。这样的高精度，出自航空工业沈阳飞机工业（集团）有限公司首席技能专家方文墨之手。如此极限的精度，源于每天8000余次‘枯燥而又单调的反复练习’，源于他‘既然选择了，就一定要做到最好’的一片匠心”，列举了方文墨经过每天8000余次“枯燥而又单调的反复练习”，实现0.00022 68毫米加工公差的事例，运用了举例论证的方法，具体有力地论证了段首“涵养工匠精神首先要养成一丝不苟、精益求精的品质”的分论点，进而证明材料三的中心论点“广大劳动者更要涵养工匠精神（第①段结尾）”。【三】（15分）【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？（节选自范仲淹《岳阳楼记》）【乙】范仲淹二岁而孤，母贫无依，再适长山朱氏。既长，知其世家，感泣辞母，去之南都入学社。昼夜苦学，五年未尝解衣就寝。或夜昏怠，辄以水沃面。往往饘粥不充，日昃（zè）始食，遂大通六经之旨，慨然有志于天下。既任，每慷慨论天下事，奋不顾身。以力主革除弊政，被谗受贬，庆历五年由参知政事谪守邓州。勤政爱民，有政声，常自诵曰：‘士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。’死之日，四方闻者，皆为叹息。（节选自朱熹《宋名臣言行录》）13．解释下列句中加点的词。（4分）（1）不以物喜()  （2）然则何时而乐()（3）二岁而孤()  （4）既仕()14．把下列句子翻译成现代汉语。（4分）（1）予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？（2）或夜昏怠，辄以水沃面。15．甲乙两文的表达方式不同，甲文是，乙文则是。但两文都用“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”之句来起到的作用。（3分）16．从乙文看，范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这一伟大抱负的思想基础是什么？（4分）【答案】13．因为如此，那么幼年丧父已经，……之后14．（1）我曾经探求古代品德高尚的人的思想感情，或许不同于以上两种表现，为什么呢？（2）有时晚上疲倦了，就用冷水洗脸。15．议论记叙揭示主旨（点明中心）16．因家世贫苦了解百姓疾苦，从小立志苦读经书，奠定儒家“仁爱”思想。【解析】22 【13题详解】本题考查文言词语的理解。注意结合语境确定词义。①句意：不因外物好，自己得而喜。以：因为。②句意：既然这样，那么他们什么时候才会感到快乐呢？然则：如此，那么。③句意：范仲淹两岁的时候就失去父亲。孤：指幼年死去父亲。④句意：当官之后。既：在……之后。【14题详解】本题考查对文言语句的翻译。我们在翻译句子时要注意通假字、一词多义、词类活用、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序进行疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有：（1）予：我；尝：曾经；或：或许；异：不同。（2）或：有时；辄：于是，就；以：用；沃：洗。【15题详解】本题考查对表达方式的理解。【甲】文选文阐述“古仁人之心，或异二者之为”，表现了作者不以物喜，不以己悲的旷达胸襟，抒发自己先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的远大抱负，所以此篇文章采用的是说理形式，是议论的表达方式。【乙】文通过“范仲淹二岁而孤，母贫无依，再适长山朱氏。既长，知其世家，感泣辞母，去之南都入学社”“既任，每慷慨论天下事，奋不顾身。以力主革除弊政，被谗受贬，庆历五年由参知政事谪守邓州”主要讲述范仲淹自幼和年轻时的经历，是属于记叙。通过阅读文段可知，甲文的中心句是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，乙文的中心句是“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也”，两文都用“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”之句来作为文章的中心句，起到揭示主题（点明文章中心）的作用，表达了其先忧后乐，忧国忧民之情。【16题详解】本题考查文章内容的理解。22 从乙文“范仲淹二岁而孤，母贫无依，再适长山朱氏。既长，知其世家，感泣辞母，去之南都入学社。昼夜苦学，五年未尝解衣就寝。或夜昏怠，辄以水沃面”可知，少年时的范仲淹就勤奋好学，虽然家庭极度贫困，吃不饱，穿不暖，但这都没有阻碍他上进的心，他之所以会经常告诫自己：“读书人应当在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐。”从文中“往往饘粥不充，日昃始食，遂大通六经之旨，慨然有志于天下”可知，是因为他读了《六经》，并精通其中的要领，由此可见他的思想基础来源于儒家的“仁爱”思想。根据这些理解整理作答即可。示例：范仲淹从小家境贫寒，尝尽民间疾苦，因此立志勤学苦读，苦读《六经》，精通其中的要领，奠定了儒家“仁爱”思想。【参考译文】【甲】哎呀！我曾探求过古时仁人的心境，或许不同于以上两种表现，为什么呢？（是由于）不因外物好坏，自己得失而或喜或悲。在朝廷上做官时，就为百姓担忧；不在朝廷做官而处在僻远的江湖中间就为国君忧虑。他进也忧虑，退也忧愁。既然这样，那么他们什么时候才会感到快乐呢？古仁人必定说“先于天下人的忧去忧，晚于天下人的乐去乐”呀。唉！如果没有这种人，我与谁一道归去呢？【乙】范仲淹两岁时失去了父亲，母亲贫困没有依靠，改嫁了长山朱氏。他长大后，知道了自己的家庭和身世，感动地哭着辞别母亲，离开到南都进入学堂。（他）不分日夜地刻苦学习，五年未曾脱过衣服睡觉。有时夜里昏沉困倦，就用冷水洗脸。他经常连顿稠粥都吃不上，太阳偏西才开始吃饭。终于，他领会并精通了六经的要义，慷慨激昂地树立起治理天下的抱负。做官以后，常常情绪激动的谈论天下大事，奋不顾身。以至于有谗言而被贬官，由参知政事降职作邓州太守。他勤于政事，经常朗诵自己作品中的两句话：“读书人应当在天下人忧虑之前先忧虑，在天下人快乐之后才快乐。”范仲淹死时,知道的人,都为之叹息。三、写作。（55分）17.阅读下面的文字，按要求作文。（55分）坚持，让沙石煎熬住大海的蹂躏，终于化作璀璨的珍珠；坚持，让天空忍受住雨水倾盆的阴霾，终于看见那一道彩虹；坚持，让泉水忘记流进山谷崎岖的历程，终于汇入蔚蓝无垠的大海。最慢的步伐不是跬步，而是徘徊；最快的脚步不是冲刺，而是坚持。请根据上面材料，联系你的经历和体验，写一篇不少于600字的作文。要求：（1）题目自拟，文体不限（诗歌除外）。（2）文中不要透露你个人的身份信息。（3）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。【参考例文】选择坚持除了坚持，我别无选择。——题记选择坚持  选择磨难22 汗水从我的脸颊上缓缓流下，我拼命地咬住早已泛白的唇。疼，一种钻心的疼，一种剔骨的疼。记忆的列车不断地倒退，回到那个倒霉的下午。“来啊，来啊！抓不住我！”舞蹈课休息时间，我冲好朋友欢乐叫道。“臭家伙！等我抓到你，你就死定了！”朋友开始对我发起了“进攻”。“抓不到，抓不到！啊——”我摔了个趔趄，跌坐在地上。“没事吧？”老师看我不对劲，缓缓地向我走过来。她试图将我扶起。“啊，疼！”我忍不住地大叫到。老师蹙了蹙眉，说：“怎么办？可能是脚扭了，要不然，先回家吧！明天的比赛……”老师话还没说完，我便急忙打断：“老师，我参加！”老师担忧地看了看我肿得跟馒头的一样的脚，无奈地说：“好吧，不要逞强！”回忆的列车向前驶去……我不得不面对这个问题：我的脚很疼。可是我的比赛刚进行了一半！“你不能放弃，你绝对不能放弃！”“很疼，快放弃吧，看你的脚都肿成什么样了！”内心中的两个小人在争吵！是呀，很疼，我想放弃。我内心想到。“不不不，你那几个星期的努力就这么白白浪费？你甘心嘛？”“你闭嘴，这次机会错过了，还有下次！”内心的小人继续争吵！是呀，不能放弃！我不甘心我的努力就这么白白浪费。我不甘心我的汗水就这白白流走！我要坚持，我不能放弃。最终，我终于选择了坚持，没有选择放弃！咬咬牙，跳出最优美的姿势，最华丽的动作。对！就是坚持，让沙石煎熬住大海的蹂躏，终于化作璀璨的珍珠。选择坚持  选择努力《蜗牛与黄鹂鸟》正是围绕着一种坚持不懈的精神而创作的。歌中的蜗牛虽然并未成功，但是它看见了希望。毕竟它努力过了，和黄鹂鸟相比，它的历程要艰难许多，重重的壳裹着蜗牛的仰望，可蜗牛并没有轻言放弃，而是一步一步地往上爬，即使失败了，也得到了大家的尊敬。努力坚持过，就不是失败者！努力坚持过，失败也是美丽的。对，就是坚持和努力，让天空忍受住雨水倾盆的阴霾，终于看见那一道彩虹。选择坚持  选择挫折张杰，一个怀有梦想，喜爱音乐的大男孩，他曾为梦想奋斗，拼搏。他出入酒吧唱歌，又去了“东方卫视”的我型我秀成为了冠军。但是他的人生并不顺利，可以算是充满挫折。在他出名之际，他被官司缠上了身。在妈妈的鼓励和支持下，他参加了“快乐男声”，并获得了第四名。只是第四名，这常常是一个被人忽略、不尴不尬的位置。但是张杰却硬是用他的坚持和相信，让“第四名”的意义变得意味深长。对，就是坚持和相信，让泉水忘记流进山谷崎岖的历程，终于汇入蔚蓝无垠的大海。选择了坚持，就等于选择了挫折，努力和磨难，也等于选择了成功！【解析】【详解】这是一则材料作文。22 1.审题与立意。材料的关键词就一个：坚持。“坚持”的意思是坚决保持住或进行下去。结合材料可知，坚持才能实现自己的梦想，坚持才会取得成功。因此本文可立意：坚持下去才能成功。结合“最慢的步伐不是跬步，而是徘徊；最快的脚步不是冲刺，而是坚持”还可以立意：每天进步一点点；只有坚持，才能成就最好的自己等。2.选材与构思。如写成记叙文，可选取学习或生活中因为自己的坚持最终取得成功的事来写，通过具体事例来体现“坚持”的主题。比如坚持学习书法写出了一手好字，坚持练习舞蹈最后终于站在了舞台中央等等。写作时应着重凸显自我的心灵感受，可以去写自我对生命意义的思索，可以写对成长教训的总结，注意运用细节描写凸显人物形象，以记叙为主，穿插议论、抒情，画龙点睛，增强文章的表现力。还可以写成议论文，做到观点明确，思路清晰，论证充分，语言准确，逻辑严密。可论述“坚持”的力量，选取古今中外或生活中坚持取得成功的事例做论据进行论证，如李时珍写《本草纲目》的事例，司马迁写《史记》的事例，爱迪生曾花了整整十年去研制蓄电池，其间不断遭受失败的他⼀直咬牙坚持，经历五万次左右的试验，终于取得成功，被人们誉为“发明大王”；也可以引用名人名⾔，如“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”等；最后总结全文，再次强调论点。22