2024-2025学年统编版八年级语文上学期 第一单元 【单元测试卷】

第一单元新闻报道（单元测试卷）（考试时间：150分钟试卷满分：150分）注意事项：1．你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟；一、语文积累与运用（35分）1.默写。（10分）（1）东皋薄暮望，________________。（唐·王勃《野望》）（2）柴门何萧条，________________。（三国·曹植《梁甫行》）（3）________________，都护在燕然。（唐·王维《使至塞上》）（4）________________，江入大荒流。（唐·李白《渡荆门送别》）（5）几处早莺争暖树，________________。（唐·白居易《钱塘湖春行》）（6）攀条折其荣，________________。（古诗十九首·《庭中有奇树》）（7）《龟虽寿》中体现曹操老当益壮，锐意进取的精神面貌，显示诗人自强不息和热爱生活的乐观态度的诗句是：_________，_________，_________，_________。（8）《黄鹤楼》一诗中体现诗人思乡之情的名句是：__________________？__________________。2.阅读下列片段，完成（1）—（3）题。（12分）【甲】他是一个大官僚家庭的儿子，祖父曾任清朝大官，父亲是个杰出的教书先生，他本人似乎注定要做个读书的人。________，像他同辈的许多其他人一样，他在民族觉醒时期里受的教育，使他的兴趣从文学转移到别的方面去了。第一次革命（1911年）以后，中国的单纯的新文化运动开始有了比较严重的产物méng芽。这时他便被卷到了社会革命运动中去，这个运动将使中国受到触及灵魂深处的震动。【乙】我现在还记得这本小册子的开头一句：“呜呼，中国其将亡矣！”这本书谈到了日本占领朝鲜、台湾的经过，谈到了越南、缅甸等地的宗主权的丧失。我读了以后，对国家的前途感到沮丧，开始意识到，国家兴亡，匹夫有责。（1）根据拼音写汉字，给加点字注拼音。（2分）méng（）芽沮（）丧（2）请在语段【甲】横线处填写一个恰当的关联词语。（2分）（3）语段【甲】中“他”是________（人名），【乙】中“我”是________18 （人名），请结合语段探究他们摆脱旧式家庭、走上革命道路的原因。（8分）3.班级开展“身边的文化遗产”学习实践活动，老师要求同学们实地采访。撰写新闻通讯稿。（13分）（1）你约扬扬周末去漆器厂采访，可扬扬说何必那么辛苦，不如在家上网搜点资料，轻松又省时。你劝说道：_______________________________________________________________________________。（2分）（2）扬扬同意前往。请你针对他采访提纲中的“采访问题”提出修改意见。（6分）采访提纲时间、地点×月×日，××漆器厂采访对象厂长采访目的了解漆器的特点以及发展历史、现状和前景采访用具纸、笔、相机采访问题①你厂的环境怎么样，可以带我参观参观吗？②你厂有多少年历史了？产品现在受欢迎吗？打算开发哪些新产品？③你厂产品最贵的卖多少钱？④你现在一个月工资多少？（3）采访后，扬扬列出了通讯稿写作要点，请你提建议。（5分）①交代时间、地点和受访人。②参观车间，观看工人操作，厂长介绍产品和制作过程。③中午到食堂吃饭，伙食真不错，尤其是红烧狮子头令人回味无穷。④厂长介绍漆器发展的历史、现状和前景。⑤感受：丰富了漆器知识，增强了家乡传统文化认同感。应删除：______应详写：______应略写：______（只填序号）二、阅读（55分）阅读下面的文字，回答问题。【一】（22分）18 所有偷过的懒，都会变成打脸的巴掌巫小诗①小学的时候练书法，周末要背着墨水瓶去老师家，瓶子没拧紧，墨水把包里的文具都染脏了。于是我生闷气，觉得书法太讨厌，难学又惹祸，学了几天再不愿意去。②后来念高中，语文作文总拿不到理想的分数，硬着头皮问老师原因，他说：“文笔不错，可惜字丑了些。”到学校组织作文比赛的时候，老师甚至主动建议我：“写完找个字好看的同学帮你抄一遍，否则得奖的可能性很小。”③大二的时候考驾照，带我的教练脾气很不好，我被骂哭两次，羞辱智商N次。我跟自己赌气，说过阵子再学，后来干脆就没再去驾校，如今即将毕业的我，依然没有驾照。等到过年回家，我所在的小城市的出租车，春节是不开计价器的，10块钱的路程，能漫天要价地说30，不坐拉倒。家人在忙，家中有闲置的车，可是我不会开啊，我只能去拦出租车，送上门给他们宰客。④还有半途而废的游泳，三天打鱼两天晒网的美术，“明天再背吧”的单词……它们都在后来某个猝不及防的瞬间，跳出来为难我。“因果报应”真的是恒久存在的真理，所有偷过的懒，都会变成打脸的巴掌。⑤新家装修的时候，有一部分家具是手工现做的。木工师傅在我家工作的时候，大门敞开着通风，一位来邻居家走亲戚的老伯，特意进来旁观。⑥老伯说，自己现在还在遗憾，当年没有好好学做木匠。原来，他年轻的时候跟着老师傅一起学过木匠，但觉得太精细太麻烦，还被割伤过手，就不愿意学了。接下来，老伯想做一些轻松简单的活儿，于是就跟着亲戚一起去沿海打工。⑦可是老伯并没有一技之长。他去过搬砖的工地，去过流水线的工厂，最后忙忙碌碌十几年，依然没在大城市安下家，只好回家乡做点小买卖。⑧曾经跟自己一起学木匠的伙伴，如今一个个成了当地令人尊敬的手艺人，甚至开起了自己的家具制造厂。而他，只能站在陌生人的门边，欣赏别人“展示”着他曾放弃的技术。⑨记得蔡康永写过：15岁觉得游泳难，放弃游泳，到18岁遇到一个你喜欢的人约你去游泳，你只好说“我不会耶”；18岁觉得英文难，放弃英文，28岁出现一个很棒但要会英文的工作，你只好说“我不会耶”。⑩人生前期越嫌麻烦，越懒得学，后来就越可能错过让你动心的人和事，错过新风景。⑪我现在深深觉得这是个“真理”。减肥的时候偷懒，夏天满大街瘦长腿的时候，你只能对着自己的肥肉生闷气。上学的时候偷懒，同学们一个个念名校、入名企的时候，你又只能在深更半夜里抱怨怀才不遇。⑫所有偷过的懒，都会变成打脸的巴掌。我不知道怎样去劝服一个懒人改过自新，我只知道：打脸会疼，脸肿了会丑。18 4.作者写了自己“偷懒”的事，为什么还要写来邻居家走亲戚的老伯“偷懒”的事？（4分）5.第⑪段“我现在深深觉得这是个‘真理’”中的“真理”是指什么？（4分）6.赏析文中画线的句子。（4分）7.说说你对第⑫段的理解。（4分）8.这篇文章给你带来了怎样的启发？（6分）【二】（17分）人民解放军百万大军横渡长江(一九四九年四月二十二日)新华社长江前线二十二日二十二时电人民解放军百万大军,从一千余华里的战线上,冲破敌阵,横渡长江。西起九江(不含),东至江阴,均是人民解放军的渡江区域。二十日夜起,长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线,渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区,二十四小时内即已渡过三十万人。二十一日下午五时起,我西路军开始渡江,地点在九江、安庆段。至发电时止,该路三十五万人民解放军已渡过三分之二,余部二十三日可渡完。这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地,正向南扩展中。和中路军所遇敌情一样,我西路军当面之敌亦纷纷溃退,毫无斗志,我军所遇之抵抗,甚为微弱。此种情况,一方面由于人民解放军英勇善战,锐不可当;另一方面,这和国民党反动派拒绝签订和平协定,有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平,不想再打了,听见南京拒绝和平,都很泄气。战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战,不起丝毫作用。汤恩伯认为南京、江阴段防线是很巩固的,弱点只存在于南京、九江一线。不料正是汤恩伯到芜湖的那一天,东面防线又被我军突破了。我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战。所有预定计划,都已实现。至发电时止,我东路各军已大部渡过南岸,余部二十三日可以渡完。此处敌军抵抗较为顽强,然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中,我已歼灭及击溃一切抵抗之敌,占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区,并控制江阴要塞,封锁长江。我军前锋,业已切断镇江、无锡段铁路线。9.文中说“和中路军所遇敌情一样”,请分析中路军所遇之敌情是怎样的?(3分)10.体会下列句中加点词的表达效果。(4分)不料正是汤恩伯到芜湖的那一天,东面防线又被我军突破了。18 11.三路大军的渡江经过作者是如何安排详略的?为什么这样安排?(6分)12.文章在叙述敌人溃退的情况后,又插入精要的议论,请说明插入精要的议论有什么好处。(4分)【三】（16分）【甲】春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。（节选自郦道元《三峡》）【乙】至瞿塘峡，水平如席。独滟滪①之顶，犹涡纹瀺灂②，舟拂其上以过，摇橹者汗手死心，皆面无人色。盖天下至险之地行路极危之时傍观皆神惊，余已在舟中，一切付自然，不暇问，据胡牀③坐招头处，任其荡兀。每一舟入峡数里，后舟方敢续发。恐猝相遇，不可解拆也。帅司遣卒执旗，次第立山之上，下一舟平安，则簸旗以招后船。（节选自范成大《吴船录》）【注释】①滟滪：滟滪堆，江心突起的巨石。②瀺灂：拟声词，形容水流声。③胡牀：一种可以折叠的轻便坐具。13.请解释下列加点词语在文中的意思。（4分）（1）飞漱其间漱：________（2）清荣峻茂荣：________（3）盖天下至险之地盖：________（4）任其荡兀任：________14.请用“／”给【乙】文中画波浪线的部分断句。（限断两处）（2分）盖天下至险之地行路极危之时傍观皆神惊15.请把下面的句子翻译成现代汉语。（6分）（1）素湍绿潭，回清倒影。（2）每一舟入峡数里，后舟方敢续发。16.【乙】文江水有哪些特点？请结合文段内容简要分析。（4分）三、写作（55分）18 17.题目：这事，真带劲要求：①文体不限(诗歌除外)；②文中不得出现真实的地名、校名、人名；③不少于600字；④卷面整洁，书写工整。18 第一单元新闻报道（单元测试卷）（考试时间：150分钟试卷满分：150分）注意事项：1．你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟；一、语文积累与运用（35分）1.默写。（10分）（1）东皋薄暮望，________________。（唐·王勃《野望》）（2）柴门何萧条，________________。（三国·曹植《梁甫行》）（3）________________，都护在燕然。（唐·王维《使至塞上》）（4）________________，江入大荒流。（唐·李白《渡荆门送别》）（5）几处早莺争暖树，________________。（唐·白居易《钱塘湖春行》）（6）攀条折其荣，________________。（古诗十九首·《庭中有奇树》）（7）《龟虽寿》中体现曹操老当益壮，锐意进取的精神面貌，显示诗人自强不息和热爱生活的乐观态度的诗句是：_________，_________，_________，_________。（8）《黄鹤楼》一诗中体现诗人思乡之情的名句是：__________________？__________________。【答案】(1)徙倚欲何依(2)狐兔翔我宇(3)萧关逢候骑(4)山随平野尽(5)谁家新燕啄春泥(6)将以遗所思(7)老骥伏枥志在千里烈士暮年壮心不已（8）日暮乡关何处是烟波江上使人愁【解析】【详解】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“徙倚、候骑、啄、骥、枥、已”等字词容易写错。2.阅读下列片段，完成（1）—（3）题。（12分）【甲】他是一个大官僚家庭的儿子，祖父曾任清朝大官，父亲是个杰出的教书先生，他本人似乎注定要做个读书的人。________，像他同辈的许多其他人一样，他在民族觉醒时期里受的教育，使他的兴趣从文学转移到别的方面去了。第一次革命（1911年）以后，中国的单纯的新文化运动开始有了比较严重的产物méng芽。这时他便被卷到了社会革命运动中去，这个运动将使中国受到触及灵魂深处的震动。【乙】18 我现在还记得这本小册子的开头一句：“呜呼，中国其将亡矣！”这本书谈到了日本占领朝鲜、台湾的经过，谈到了越南、缅甸等地的宗主权的丧失。我读了以后，对国家的前途感到沮丧，开始意识到，国家兴亡，匹夫有责。（1）根据拼音写汉字，给加点字注拼音。（2分）méng（）芽沮（）丧（2）请在语段【甲】横线处填写一个恰当的关联词语。（2分）（3）语段【甲】中“他”是________（人名），【乙】中“我”是________（人名），请结合语段探究他们摆脱旧式家庭、走上革命道路的原因。（8分）【答案】（1）萌jǔ（2）但是（答“然而”，也可）（3）周恩来（2分）毛泽东（2分）列强欺凌，民族危机加重；心系国家、民族的爱国情；受进步书籍、思想的影响。（4分）【解析】【小问1详解】本题考查字音字形。萌芽（méngyá）：指草木初生发芽；亦用来比喻事物的开端。沮丧（jǔsàng）：灰心，失望，伤心，灰心丧气。【小问2详解】本题考查关联词。“他本人似乎注定要做个读书的人”与“象他同辈的许多其他人一样，他在民族觉醒时期里受的教育，使他的兴趣从文学转移到别的方面去了”为转折关系，可使用关联词“但是（然而）”。【小问3详解】本题考查对名著内容的识记。根据甲文中对于“他”家庭背景的介绍“他是一个大官僚家庭的儿子，祖父曾任清朝大官，父亲是个杰出的教书先生”可知，此人是周恩来。乙文“我现在还记得这本小册子的开头一句：‘呜呼，中国其将亡矣！’这本书谈到了日本占领朝鲜、台湾的经过，谈到了越南、缅甸等地的宗主权的丧失。我读了以后，对国家的前途感到沮丧，开始意识到，国家兴亡，匹夫有责”是毛泽东的原话，写的是毛泽东开始关系国家的发展。18 根据乙文“这本书谈到了日本占领朝鲜、台湾的经过，谈到了越南、缅甸等地的宗主权的丧失”可知，列强欺凌，民族危机加重；根据乙文“我现在还记得这本小册子的开头一句：‘呜呼，中国其将亡矣！’”“我读了以后，对国家的前途感到沮丧，开始意识到，国家兴亡，匹夫有责”可知，心系国家、民族的爱国情；受进步书籍、思想的影响。3.班级开展“身边的文化遗产”学习实践活动，老师要求同学们实地采访。撰写新闻通讯稿。（13分）（1）你约扬扬周末去漆器厂采访，可扬扬说何必那么辛苦，不如在家上网搜点资料，轻松又省时。你劝说道：_______________________________________________________________________________。（2分）（2）扬扬同意前往。请你针对他采访提纲中的“采访问题”提出修改意见。（6分）采访提纲时间、地点×月×日，××漆器厂采访对象厂长采访目的了解漆器的特点以及发展历史、现状和前景采访用具纸、笔、相机采访问题①你厂的环境怎么样，可以带我参观参观吗？②你厂有多少年历史了？产品现在受欢迎吗？打算开发哪些新产品？③你厂产品最贵的卖多少钱？④你现在一个月工资多少？（3）采访后，扬扬列出了通讯稿写作要点，请你提建议。（5分）①交代时间、地点和受访人。②参观车间，观看工人操作，厂长介绍产品和制作过程。③中午到食堂吃饭，伙食真不错，尤其是红烧狮子头令人回味无穷。④厂长介绍漆器发展的历史、现状和前景。⑤感受：丰富了漆器知识，增强了家乡传统文化认同感。应删除：______应详写：______应略写：______（只填序号）【答案】（1）“示例：扬扬，实地采访才能得到第一手资料，更加真切地感受“文化遗产”漆器的魅力，你说对吗？”（2）①将“你厂”改为“贵厂”；②将“产品最贵的卖多少钱？”改为“产品销路如何？”；③删去问题“你现在一个月工资多少？”。18 （3）应删除：③应详写：②④应略写：①⑤（只填序号）【解析】【小问1详解】本题考查劝说词。考查劝说词的拟写能力。劝说，指通过规劝从而让他人接受自己的建议，其基本要求是讲明道理，消除顾虑，语气委婉。首先要看清劝说对象，语境设置是要求你劝说扬扬；其次针对情况：扬扬说何必那么辛苦，不如在家上网搜点资料，轻松又省时；然后组织语言进行劝说。劝说时要注意有称呼语，说话得体有礼貌。【小问2详解】本题考查语言表达能力。首先，到漆器参观，对对方应使用尊称，可将“你厂”改为“贵厂”；③“你厂产品最贵的卖多少钱？”涉及商业秘密，且与活动主题无关，可改为“产品销路如何？”④“你现在一个月工资多少？”属于个人隐私，与活动主题无关，可删去。【小问3详解】本题考查内容理解和详略安排。首先，③“中午到食堂吃饭，伙食真不错，尤其是红烧狮子头令人回味无穷”与主题活动无关，不必体现在稿件中，应删去；①“交代时间、地点和受访人”，⑤“感受：丰富了漆器知识，增强了家乡传统文化认同感”这两处不属于活动重点，可略写；②“参观车间，观看工人操作，厂长介绍产品和制作过程”，有助于读者了解文化遗产的制作流程和制作工艺；④“厂长介绍漆器发展的历史、现状和前景”，有助于读者了解文化遗产的悠久历史和发展历程；这两处属于活动重点，应详写。二、阅读（55分）阅读下面的文字，回答问题。【一】（22分）所有偷过的懒，都会变成打脸的巴掌巫小诗①小学的时候练书法，周末要背着墨水瓶去老师家，瓶子没拧紧，墨水把包里的文具都染脏了。于是我生闷气，觉得书法太讨厌，难学又惹祸，学了几天再不愿意去。②后来念高中，语文作文总拿不到理想的分数，硬着头皮问老师原因，他说：“文笔不错，可惜字丑了些。”到学校组织作文比赛的时候，老师甚至主动建议我：“写完找个字好看的同学帮你抄一遍，否则得奖的可能性很小。”18 ③大二的时候考驾照，带我的教练脾气很不好，我被骂哭两次，羞辱智商N次。我跟自己赌气，说过阵子再学，后来干脆就没再去驾校，如今即将毕业的我，依然没有驾照。等到过年回家，我所在的小城市的出租车，春节是不开计价器的，10块钱的路程，能漫天要价地说30，不坐拉倒。家人在忙，家中有闲置的车，可是我不会开啊，我只能去拦出租车，送上门给他们宰客。④还有半途而废的游泳，三天打鱼两天晒网的美术，“明天再背吧”的单词……它们都在后来某个猝不及防的瞬间，跳出来为难我。“因果报应”真的是恒久存在的真理，所有偷过的懒，都会变成打脸的巴掌。⑤新家装修的时候，有一部分家具是手工现做的。木工师傅在我家工作的时候，大门敞开着通风，一位来邻居家走亲戚的老伯，特意进来旁观。⑥老伯说，自己现在还在遗憾，当年没有好好学做木匠。原来，他年轻的时候跟着老师傅一起学过木匠，但觉得太精细太麻烦，还被割伤过手，就不愿意学了。接下来，老伯想做一些轻松简单的活儿，于是就跟着亲戚一起去沿海打工。⑦可是老伯并没有一技之长。他去过搬砖的工地，去过流水线的工厂，最后忙忙碌碌十几年，依然没在大城市安下家，只好回家乡做点小买卖。⑧曾经跟自己一起学木匠的伙伴，如今一个个成了当地令人尊敬的手艺人，甚至开起了自己的家具制造厂。而他，只能站在陌生人的门边，欣赏别人“展示”着他曾放弃的技术。⑨记得蔡康永写过：15岁觉得游泳难，放弃游泳，到18岁遇到一个你喜欢的人约你去游泳，你只好说“我不会耶”；18岁觉得英文难，放弃英文，28岁出现一个很棒但要会英文的工作，你只好说“我不会耶”。⑩人生前期越嫌麻烦，越懒得学，后来就越可能错过让你动心的人和事，错过新风景。⑪我现在深深觉得这是个“真理”。减肥的时候偷懒，夏天满大街瘦长腿的时候，你只能对着自己的肥肉生闷气。上学的时候偷懒，同学们一个个念名校、入名企的时候，你又只能在深更半夜里抱怨怀才不遇。⑫所有偷过的懒，都会变成打脸的巴掌。我不知道怎样去劝服一个懒人改过自新，我只知道：打脸会疼，脸肿了会丑。4.作者写了自己“偷懒”的事，为什么还要写来邻居家走亲戚的老伯“偷懒”的事？（4分）5.第⑪段“我现在深深觉得这是个‘真理’”中的“真理”是指什么？（4分）6.赏析文中画线的句子。（4分）7.说说你对第⑫段的理解。（4分）8.这篇文章给你带来了怎样的启发？（6分）【答案】4.旨在说明“偷懒”的现象是普遍存在的，使后文阐发的道理更有说服力。18 5.人生前期越嫌麻烦，越懒得学，后来就越可能错过让你动心的人和事，错过新风景。6.自己因偷懒而放弃了必要的学习，结果曾经的放弃让自己遭遇了更多的难题。画线句运用了拟人的修辞手法，生动地写出了当时自己无奈、后悔的心理。7.在人生旅途中，很多人会因为“偷懒”不去学习某种技艺，以后就会因此失去很多机遇以及进一步发展的可能，甚至会影响自己的人生走向，“书到用时方恨少”讲的就是这个道理。8.示例：如果符合自己的爱好和人生志向，再难的事也坚决不能偷懒。克服困难，勇往直前是一个人成功的法宝。【解析】【4题详解】本题考查对文章情节的理解。解答本题要求学生仔细阅读文本，结合全文内容理解。文本主要记叙了“我”“偷懒”的事，如果只记叙“我”一个人的事例，表明“偷懒”只是“个例”，而记叙邻家大伯“偷懒”的事，意在表明“偷懒”具有普遍性，这就为后文阐发道理奠定基础，使后文的议论更有说服力。【5题详解】本题考查对具体语言环境中代词指代内容的理解。对于代词所指代的内容，有的可以在原文中找出指代的内容，这种情况，指代的内容一般出现在代词之前，找到后可用其替换代词，通读句子视句意变化与否来检验其正误；有的则需要联系上下文加以概括。本题“这是个‘真理’”所指代的内容在前文就能找到，即⑩段的“人生前期越嫌麻烦，越懒得学，后来就越可能错过让你动心的人和事，错过新风景”。【6题详解】本题考查语句的赏析。赏析句子一般从修辞方法，描写方法，遣词造句，表现手法等方面入手。结合本句分析，应该从修辞的角度分析。首先指出修辞方法，然后结合修辞方法的作用写出表达效果和体现的情感。结合“它们都在后来某个猝不及防的瞬间，跳出来为难我”分析，采用了拟人的修辞，“为难”一词把“偷过的懒”拟人化，生动形象的写出自己曾经在应该学习的时候却因偷懒放弃了必要的学习，结果曾经的放弃让自己遭遇了更多的麻烦，表现出自己事后的无奈与后悔。【7题详解】本题考查对结尾语段的理解。18 从结构上看，这一段总结全文，并与标题相照应，使文章结构完整严谨；从内容上看，点明了全文的主旨。全文主要记叙了“我”偷懒的事，还写到了邻家大伯偷懒的事，结合这些事例，作者告诉我们，“人生前期越嫌麻烦，越懒得学，后来就越可能错过让你动心的人和事，错过新风景。”因此，因为“偷懒”不去学习某种技艺，以后可能就会会失去很多机遇以及进一步发展的可能，甚至会影响自己的人生走向，这些偷过的懒，就变成了打脸的巴掌，让自已很痛，让自己后悔。【8题详解】开放性试题，答案不唯一。但所选角度必须是正能量的。如：再难的事，只要有价值，有意义，就坚决不能偷懒。克服困难，勇往直前，坚持到底。努力了就可能成功，但不努力一定不会成功。【二】（17分）人民解放军百万大军横渡长江(一九四九年四月二十二日)新华社长江前线二十二日二十二时电人民解放军百万大军,从一千余华里的战线上,冲破敌阵,横渡长江。西起九江(不含),东至江阴,均是人民解放军的渡江区域。二十日夜起,长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线,渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区,二十四小时内即已渡过三十万人。二十一日下午五时起,我西路军开始渡江,地点在九江、安庆段。至发电时止,该路三十五万人民解放军已渡过三分之二,余部二十三日可渡完。这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地,正向南扩展中。和中路军所遇敌情一样,我西路军当面之敌亦纷纷溃退,毫无斗志,我军所遇之抵抗,甚为微弱。此种情况,一方面由于人民解放军英勇善战,锐不可当;另一方面,这和国民党反动派拒绝签订和平协定,有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平,不想再打了,听见南京拒绝和平,都很泄气。战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战,不起丝毫作用。汤恩伯认为南京、江阴段防线是很巩固的,弱点只存在于南京、九江一线。不料正是汤恩伯到芜湖的那一天,东面防线又被我军突破了。我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战。所有预定计划,都已实现。至发电时止,我东路各军已大部渡过南岸,余部二十三日可以渡完。此处敌军抵抗较为顽强,然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中,我已歼灭及击溃一切抵抗之敌,占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区,并控制江阴要塞,封锁长江。我军前锋,业已切断镇江、无锡段铁路线。9.文中说“和中路军所遇敌情一样”,请分析中路军所遇之敌情是怎样的?(3分)10.体会下列句中加点词的表达效果。(4分)不料正是汤恩伯到芜湖的那一天,东面防线又被我军突破了。11.三路大军的渡江经过作者是如何安排详略的?为什么这样安排?(6分)12.文章在叙述敌人溃退的情况后,又插入精要的议论,请说明插入精要的议论有什么好处。(4分)【答案】9.敌军纷纷溃退,毫无斗志,我军所遇之抵抗,甚为微弱。1018 .“不料”一词充满嘲讽蔑视的语气,战犯的“不料”恰恰表明了我军的英勇善战,出其不意,表达出作者对敌人的强烈嘲讽。11.略写中路军、西路军的渡江经过,详写东路军的渡江经过。因为中、西两路所遇抵抗,都很微弱,东路军所遇抵抗,较为顽强,再加上东路军的渡江区域战略意义重大,所以这样安排。12.既交代了我军取胜、敌军失败的政治上和军事上的原因,又突出了我军的英勇善战,使读者进一步了解整个国民党反动派政权必然覆灭的命运,从而深化报道的主题。【解析】【分析】这是一则消息，主要考查关于消息（狭义新闻）的相关内容。【9题详解】本题考查文章内容理解。结合“和中路军所遇敌情一样,我西路军当面之敌亦纷纷溃退,毫无斗志,我军所遇之抵抗,甚为微弱。”很容易得出答案：当面之敌亦纷纷溃退,毫无斗志,我军所遇之抵抗,甚为微弱。【10题详解】本题考查词语的表达效果。回到这类问题，首先回答词语本身的意思，再结合文章的具体内容进行分析。“不料”本是没有想到的意思，结合文章内容可得知，这一方面写出了敌人不堪一击，另一方面也写出了我军的英勇，同时也是对敌人的嘲讽。【11题详解】本题考查详略得当的写作手法。解答此类题目，首先也要明确概念，接着结合文章的具体内容，也就是文字的多寡，进而判定何谓详，何谓略，然后再思考这样安排的原因。略写中路军、西路军的渡江经过,详写东路军的渡江经过。因为中、西两路所遇抵抗,都很微弱,东路军所遇抵抗,较为顽强,再加上东路军的渡江区域战略意义重大,所以这样安排。【12题详解】本题考查消息中议论的意义。消息，主要目的再快速高效地传递信息。若是可以适时加入少许的议论，这对于我们理解消息的内容会帮助很大。结合文章，我们首先找出议论的部分：此种情况,一方面由于人民解放军英勇善战,锐不可当;另一方面,这和国民党反动派拒绝签订和平协定,有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平,不想再打了,听见南京拒绝和平,都很泄气。简要分析可以得出：既交代了我军取胜、敌军失败的政治上和军事上的原因,又突出了我军的英勇善战,使读者进一步了解整个国民党反动派政权必然覆灭的命运,从而深化报道的主题。18 【三】（16分）【甲】春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。（节选自郦道元《三峡》）【乙】至瞿塘峡，水平如席。独滟滪①之顶，犹涡纹瀺灂②，舟拂其上以过，摇橹者汗手死心，皆面无人色。盖天下至险之地行路极危之时傍观皆神惊，余已在舟中，一切付自然，不暇问，据胡牀③坐招头处，任其荡兀。每一舟入峡数里，后舟方敢续发。恐猝相遇，不可解拆也。帅司遣卒执旗，次第立山之上，下一舟平安，则簸旗以招后船。（节选自范成大《吴船录》）【注释】①滟滪：滟滪堆，江心突起的巨石。②瀺灂：拟声词，形容水流声。③胡牀：一种可以折叠的轻便坐具。13.请解释下列加点词语在文中的意思。（4分）（1）飞漱其间漱：________（2）清荣峻茂荣：________（3）盖天下至险之地盖：________（4）任其荡兀任：________14.请用“／”给【乙】文中画波浪线的部分断句。（限断两处）（2分）盖天下至险之地行路极危之时傍观皆神惊15.请把下面的句子翻译成现代汉语。（6分）（1）素湍绿潭，回清倒影。（2）每一舟入峡数里，后舟方敢续发。16.【乙】文江水有哪些特点？请结合文段内容简要分析。（4分）【答案】13.（1）冲荡（2）茂盛（3）大概是（4）任凭14.盖天下至险之地／行路极危之时／傍观皆神惊15.（1）白色的急流回旋着清波，碧绿的潭水倒映着各种景物。（2）每一只船进入峡谷几里后，后面的船才敢接着出发。16.（1）瞿塘峡口江面平静，因为瞿塘峡口水面好像席子一般。（2）滟滪堆江水迅疾、凶险，因为行船至滟滪堆附近，船夫手心出汗，心惊肉跳，面无人色。（答“船只按士卒指令依次进入峡谷”也可）【解析】18 【13题详解】本题考查文言词语理解。（1）句意：山峰间（悬泉瀑布）飞流冲荡。漱：冲荡；（2）句意：水清，树荣，山峻，草盛。荣：茂盛；（3）句意：(这)大概是天下最凶险的地方。盖：大概是；（4）句意：任由船飘荡。任：任凭。【14题详解】本题考查文言断句。这句话意思是：(这)大概是天下最凶险的地方，走过的路中最危险的时候，旁边的人看着全都神情紧张惊讶。盖是一个发语词，写出了作者的感慨；“天下至险之地”与“行路极危之时”构成一组并列结构，所以根据句意及形式，可以断为：盖天下至险之地／行路极危之时／傍观皆神惊。【15题详解】本题考查文言句子翻译。重点词语有：（1）素：白色的。回清倒影：回旋的清波，倒映出（山石林木）的倒影。（2）数：几；方：才；续：继续。【16题详解】本题考查内容理解概括。结合【乙】“至瞿唐口，水平如席”可知，瞿塘峡口江面平静，因为瞿塘峡口水面好像席子一般。结合“独滟滪之顶，犹涡纹瀺灂，舟拂其上以过，摇橹者汗手死心，皆面无人色”等内容可知，行船至滟滪堆附近，船夫手心出汗，心惊肉跳，面无人色。由此可见，滟滪堆江水迅疾凶险。【点睛】参考译文：【甲】等到春天和冬天的时候，就可以看见白色的急流，碧绿的潭水，回旋的清波，倒映着各种景物的影子。极高的山峰上生长着许多奇形怪状的松柏，山峰间悬泉瀑布飞流冲荡。水清，树荣，山峻，草盛，趣味无穷。【乙】到瞿唐口，水面平静像席子一样。唯独水中的大石块的顶端，尚且有漩涡形成水纹，(能听到很大的)水流声，船抖动着从漩涡上经过，摇船的人手心全是汗，抱着必死的心，全都面无人色。(这)大概是天下最凶险的地方，走过的路极其危险的时候，旁边的人看着全都神情紧张惊讶，我已经在船里了，一切都交付给自然了，没空闲多问，(用力)与我的座具抗衡着坐在船头的地方，任由船飘荡。每一只船进去峡谷几里(之后)，后面的船才敢继续发船。水势非常湍急，害怕(两只船)突然相遇，没办法解决(这种突发状况)。帅司派遣士兵拿着旗子，按照次序站立在山上，下面有一只船平安，就摇动旗子以叫后面的船来。18 三、写作（55分）17.题目：这事，真带劲。要求：①文体不限(诗歌除外)；②文中不得出现真实的地名、校名、人名；③不少于600字；④卷面整洁，书写工整。【答案】例文这事，真带劲作为一名05后，我乐于在IT的世界里畅游。“故纸堆”于我而言远隔了千年，更像是发生在另一个维度里的事儿。去年暑假，学校布置了一份作业，要求我们以PPT的形式介绍一位古代诗人。我勉为其难地选择了唐朝诗人李白。看看其他同学，也无不把这项作业视作负担。而我之所以选择李白，仅仅因为他是我游戏中经常使用的角色。虚幻世界里的李白，白衣长剑，是男孩做梦都想成为的绝世高手。然而，现实中的李白并没有那么多光环。“李白斗酒诗百篇”，我曾以为是对这位“诗仙”的赞美歌颂。仔细看来，他其实就是一个不折不扣的酒鬼，甚至在朝堂上，也会像一滩烂泥般醉倒。我不喜欢这个真实的李白，没有飘逸长发，没有银鞍白马，没有丰功伟业。有的只是因为酗酒而暗淡的人生。对于李白被酒精消磨掉的意气才华，为什么竟没有一个人去指责他？带着深深的不解，我一头扎了进去，搜索查阅李白的生平。发现他在自己的青壮年时期，每日基本处于买酒寻欢、醉生梦死的境地。为什么？真没想到，探索埋藏在“故纸堆”里的玄机，居然这么带劲。据古籍记载，李白任侠豪迈，以“我辈岂是蓬蒿人”自诩。然而，大唐万邦来朝、繁华强盛的表相下，是整个统治阶级的挥霍无度。李白希望能“大道匡君，示物周博”。玄宗却只想要个夸示盛况的宫廷诗人。一次次进言努力都失败了。他只能狂饮，他唯有大醉，借着醉意发出孤独的呐喊。“安能摧眉折腰事权贵”是不合时宜的醉话，也是那个时代最清醒、最独立的声音。一个风骨不为世移的诗人就如同一点微弱烛光，穿越了千年岁月，至今仍有余香。忽然之间，我明白了。李白何尝真正醉过，在醉乡中，他说出了自己的抱负，在烈酒中，他表达了对现实的愤怒。李白醉得坦荡，醉得真实，醉得无所畏惧。他的醉，比同时代的千万人都来的清醒。掩卷而思，我不由对这位“但求青山不厌”的诗人心生崇敬。此刻的他散着飘逸的长发，骑着银鞍的白马，还有一番丰功伟业等着他施展才华。谁说“故纸堆”里毫无乐趣？只要我们有一颗勤于阅读、乐于思考的大脑，其实宝藏无处不在。这事，真的很带劲！【解析】18 【详解】1.审题立意：题目中“这”是指示代词，表示比较近的人或事物；“这事”在数量上限定了只能写一件事，“这事”具体所指为何事，不能虚化，而且最好是“新鲜”一点的事情；“真”字，有“的的确确”“完完全全”“真真切切”等意思；“带劲”是一个形容词，可以有两方面的理解：一是“有力量、有劲头、有气势、很给力”，如“今天的歌咏比赛，同学们唱得声情并茂、激情澎湃，显得特别带劲”；二是“有兴趣、能尽兴、很满足、很过瘾”，有非常爽快、很痛快、很惬意的兴奋感、满足感、快乐感、喜悦感、自豪感或成就感，如“今天打篮球，我和小伙伴们打得真带劲”。“这事，真带劲”的主体，既可以是个体，如自己、同桌，也可以是群体，如班级、几人小组或几个志同道合的小伙伴等。无论是个别还是群体，选取的事情一定是正向的、积极的，如“尤其过瘾”“特别尽兴”“格外给力”“非常满足”“十分惬意”的具有典型性和代表性而又历久弥新的事情。2.写法提示：（1）镜头聚焦。就是以特写镜头的形式，将事件的具体内容呈现和定格，这样可以让阅卷老师在对事件有了比较全面、深入的了解的情况下，与考生一起体悟到“真带劲”的尽兴与满足。比如参加运动会的某个场景、参加某项活动的场面等，都可以一一写来。（2）工笔细绘。就是通过重点突出、详略得当的方法，把事情的精彩部分淋漓尽致地刻画和描摹出来，让人真实地感受到这事的有趣和给力。比如，参加演讲比赛、绘画比赛、机器人大赛等，通过详写某个过程，来凸显“真带劲”。（3）先抑后扬，凸显“这事”让人体验到“真带劲”的曲折。这里的先抑后扬，主要是指起先对这事没有多少兴致，后来经历一些过程后，发现了其中带给自己或同伴的过瘾与惬意等美好的感爱。比如：对于击剑运动，我一开始感觉没有跆拳道等项目那样刺激与兴奋，甚至一度想要放弃。后来，在家长、同伴，尤其是击剑教练的鼓励和帮助下，慢慢体会和感悟到击剑带给我的过瘾与惬意，在八年级的时候，还获得了国家级的二等奖，于是我由衷地感受到，击剑这事，真带劲。18