2024-2025学年九年级化学上册 第四单元 单元测试卷（人教版）

2024-2025学年九年级化学上册第四单元单元测试卷（人教版）可能用到的相对原子质量：H—1C—12N—14O—16S—32Fe—56一、选择题(本题包括15小题，1~10题每题2分，11~15题每题3分，共35分)1.自来水厂生产流程中，发生化学变化的是()A.自然沉降B.过滤C.活性炭吸附D.投药消毒2.[2023·北京]2023年3月1日《北京市节水条例》正式实施。下列做法不利于节水的是()A.用淘米水浇花B.水管跑冒滴漏及时维修C.选用节水龙头D.洗手打香皂时不关水龙头3.[2023·青岛]公园、车站等公共场所设有直饮水机，其中的水处理过程如下图所示，步骤③的作用是()A.吸附杂质B.过滤C.杀菌消毒D.蒸馏4.[2023·宝鸡模拟]我国首位“太空教师”王亚平在太空利用微重力环境制作水膜和水球，完成四组神奇的水球实验。下列有关水的说法错误的是()A.实验室里可用蒸馏方法制得纯水B.电解水的实验中，电源正极产生氧气C.用活性炭可以将硬水转化成软水1 D.水汽化过程中，分子间间隔变大5.[2023·丹东]小明做家务时，用食醋除去热水壶内的水垢。水垢的主要成分是CaCO3和Mg(OH)2，CaCO3中碳元素的化合价是()A.＋2B.＋4C.＋6D.－26.[2023·成都]化学用语是学习化学的重要工具。下列表述正确的是()2＋A.＋2价的镁元素：MgB.KMnO4：锰酸钾＋C.五氧化二氮：N2O5D.NH4：氨根离子7.[2024·济宁模拟]某同学利用蒸馏的原理，设计饮用水简易净化装置(如图所示)，将非饮用水经阳光曝晒后进行净化。下列说法正确的是()A.水蒸气在塑料膜上冷凝时水分子间的间隔变小B.净水过程中水蒸发属于化学变化C.一次性纸杯中收集到的液态水是硬水D.该装置将太阳能转化为化学能8.最近科学家发现，水在－157℃超低温、正常压力或真空条件下仍呈液态，比蜂蜜还黏稠。下列关于这种“高密度液态水”的说2 法正确的是()A.化学性质与普通水不同B.分子不再运动C.氢、氧两种原子的个数比为2∶1D.分子间的间隔比普通水大9.用电解水实验探究水的组成，下列说法正确的是()A.b管产生的气体能使燃着的木条燃烧得更旺B.a管和b管产生的气体的质量比约为2∶1C.该探究实验说明水中含有氢分子和氧分子D.实验过程中c内液面高度不变10.下列物质按照混合物、氧化物、单质顺序排列的是()A.空气、二氧化锰、氧气B.海水、氯酸钾、氢气C.硬水、碳酸钾、红磷D.冰水共存物、高锰酸钾、稀有气体2＋－11.在化学符号：①NO2②2CO③Ca④H2O2⑤2OH⑥SO4中，关于数字“2”的意义，下列说法错误的是()A.表示分子个数的是②B.表示离子所带电荷数的是③⑤C.表示化合价数值的是⑥D.表示一个分子中所含某种原子个数的是①④3 12.现有：①FeO、②Fe2O3、③Fe3O4、④FeS四种含铁的化合物，其中含铁元素的质量分数由大到小的顺序是()A.①>②>③>④B.①>③>②>④C.③>②>①>④D.④>③>②>①13.下列推理正确的是()A.单质由同种元素组成，由同种元素组成的物质一定是单质B.水和过氧化氢的组成元素相同，所以它们的化学性质相同C.氧化物中一定含有氧元素，所以含氧元素的化合物一定是氧化物D.化合物中元素正、负化合价的代数和为0，所以由两种元素组成的物质中金属元素显正价，非金属元素一定显负价14.[2023·东营]空间站中每滴水都弥足珍贵，空间站核心舱里的废水处理系统把航天员产生的废水收集起来，经特殊处理后实现水的循环利用(如图所示)，下列说法不正确的是()A.银离子消毒，此过程发生化学变化B.途径①水分子本身没有改变，途径②水分子发生了变化C.催化改变了反应条件，能使反应生成更多的氧气D.地球上可供人类使用的淡水仅占地球总水量的0.3%，每滴水也弥足珍贵4 15.[2023·岳阳]没食子酸(化学式为C6H7O5)是世界上最早制得的有机酸，中医常用其治疗流感。明代李梃的《医学入门》中记载了制取没食子酸的方法。下列有关没食子酸的描述正确的是()A.没食子酸由碳、氢、氧三种元素组成B.没食子酸属于氧化物C.没食子酸中，碳、氢、氧元素的质量比为6∶7∶5D.没食子酸中，氧元素的质量分数最小二、填空题(本题包括5小题，共47分)16.(8分)化学用语是学习化学的重要工具，是国际通用的化学语言。请用化学用语填空：(1)地壳中含量最高的金属元素形成的氧化物_______。(2)两个氢原子_______。(3)2个氮分子_______。(4)四个氢氧根离子_______。(5)亚铁离子_______。(6)相对分子质量最小的氧化物_______。(7)氧化铁中铁元素的化合价_______。(8)硝酸锌_______。17.(12分)[2024·泉州模拟]泉州依江靠海，人们的生活、生产和科研与水息息相关。(1)软水泡茶可最大程度地保存茶的各种营养成分，生活中将硬水软化的方法是_______，实验室中将硬水软化的方法是_______。(2)某品牌矿泉水的水质呈弱碱性，低钠、低钾、低矿化度且偏硅酸5 (H2SiO3)每升高达39mg。①“低钠、低钾”中的“钠”“钾”指的是_______(填“原子”或“元素”)。②偏硅酸中，硅元素的化合价是_______。(3)压汽蒸馏的热功效率高，节约能源。利用压汽蒸馏的方法淡化海水的过程如图1所示。从微观角度分析，在压缩机内发生变化的是______________。(4)Nature期刊报道了一种新型催化剂用于光催化分解水，水分解生成两种气体的体积与时间的关系如图2所示，其中表示氢气的是_______(填“a”或“b”)。18.(10分)如图是分别盛有不同物质的容器，用容器下方的字母填空。6 (1)属于单质的是_______。(2)属于化合物的是_______。(3)属于纯净物的是_______。(4)属于混合物的是_______。(5)属于氧化物的是_______。19.(5分)(1)洁厕灵(含盐酸)和84消毒液(含次氯酸钠)不能混合使用，其原因是2HCl＋NaClO====NaCl＋Cl2↑＋H2O，产生的氯气有毒。上述反应中，氯元素的化合价最高的物质是_______(填字母)。A.HClB.NaClOC.NaClD.Cl2(2)有A、B、C三种元素，均是1~18号内常见的元素，A元素离子的结构示意图如图所示；B元素原子的最外层电子数是次外层电子数的3倍；C元素的气体单质既可燃烧，又是密度最小的。①A元素的符号是_______；B元素的原子在化学反应中容易_______(填“得到”或“失去”)电子；②A元素与B元素组成化合物的化学式是_______，C形成单质的化学式是_______。20.(12分)[2023·永安模拟]A、B、C为初中常见的三种物质，它们之间的相互转化关系如图所示(部分反应条件已略去)。其中A、B为所含元素种类相同的化合物，且常温下均为液态。铁丝能在C中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体。请回答下列问7 题。(1)C的化学式为_______，写出它的一种用途______________。(2)写出下列反应的符号表达式：反应①：______________，反应②：______________，反应③：____________________。其中属于分解反应的是_______(填序号)。三、探究实验题(本题包括1小题，共9分)21.(9分)[2024·扬州期中](一)水是生存之本，文明之源。请根据下列叙述回答问题。(1)古代人民逐水而居，智慧的劳动人民曾用漉水囊(如图1所示)除去河水中的泥沙等杂质，漉水囊似圈形网兜，骨架用生铜制成，其原理类似于水的净化中的_______操作。8 (2)“饮水洁净，不得瘟病”。古人用木炭来除去水中的浮尘和异味，利用了木炭的_______性。(3)电解一定量的水，正极产生的气体能使带火星的木条复燃，该气体是_______(填名称)，当正极产生的气体为5mL时，负极产生的气体体积约为_______mL。(二)实验课上，同学们做了电解水的实验。(4)电解水时，通常要加入少量硫酸钠溶液，目的是____________________________。(5)某同学在做电解水实验时，向水中加入氯化钠，发现与正极相连的石墨电极上出现黄绿色气体。【提出问题】加入氯化钠的水通电时，石墨电极上分别生成了什么气体？【查阅资料】①氯气(Cl2)是一种黄绿色、有刺激性气味的有毒气体，常温下1体积水中能溶解2体积的氯气。②氯化钠溶液是在水中加入氯化钠固体溶解后得到的混合物。【提出假设】猜想Ⅰ：氧气和氯气；猜想Ⅱ：氢气和氧气；猜想Ⅲ：氢气和氯气。【设计实验】用如图2所示装置来电解氯化钠溶液，并分别收集两个电极上产生的气体。9 实验步骤实验现象解释或结论①按照如图2所示试管a中收集到黄猜想_______错误装置，通电一段时间绿色气体，试管b中后，用a、b两支试收集到无色气体管分别收集两根石墨电极上产生的气体，观察气体颜色②用拇指堵住试管听到尖锐的爆鸣声证明试管b中收集b，移近点燃的酒精到的气体为_______，灯，移开拇指点火猜想_______正确【实验结论】氯化钠溶液通电时，氯化钠和水反应除了生成两种气体外，还生成了氢氧化钠(NaOH)。【反思与评价】联系电解水的实验，要证明水的组成，你认为在电解水时_______(填“可以”或“不可以”)加氯化钠溶液。四、计算题(本题包括2小题，共9分)22.(4分)科学家经过多年研究证明，有一些同学爱吃的小包装零食中，含一定量的有毒、有害、致病的化学物质，如某些油炸食品中含有致癌物质丙烯酰胺(C3H5NO)。计算：10 (1)丙烯酰胺(C3H5NO)的相对分子质量为_______。(2)丙烯酰胺中，碳元素和氧元素的质量比是_______。(3)355g丙烯酰胺中含氢元素的质量为_______g。(4)_______g(精确到0.1g)丙烯酰胺与14g一氧化碳中所含碳元素的质量相等。23.(5分)小明同学在公共场所的围墙上看到一则化肥广告(如图所示)。(1)回校后，他通过计算氮元素的质量分数，发现该广告是虚假广告，请你写出小明同学的计算过程和判断依据。(2)小明认为此广告会坑害农民，向有关部门反映，技术监督局对该产品取样分析，发现氮元素的质量分数仅为28%(杂质中不含氮元素)，则该产品中硝酸铵的质量分数为多少？11 答案一、1.D2.D3.C4.C5.B6.C7.A8.C【点拨】本题运用信息迁移法解答。阅读信息可知，“高密度液态水”是普通水的一种特殊状态，其化学式仍然是H2O，分子中氢、氧原子的个数比仍为2：1，这种水的化学性质与普通水相同，只是密度变大，水分子之间的间隔变小，但分子仍然在不停地运动。9.A10.A【点拨】冰水共存物是纯净物，不是混合物，D可先排除；KClO3、K2CO3中均含有三种元素，不是氧化物，B、C不符合题意；A正确。11.B【点拨】①中的“2”表示一个二氧化氮分子中含有两个氧原子；②中的“2”表示两个一氧化碳分子；③中的“2”表示一个钙离子带两个单位正电荷；④中的“2”表示一个过氧化氢分子中含有两个氢原子和两个氧原子；⑤中的“2”表示两个氢氧根离子；⑥中的“2”表示硫酸锌中锌元素显＋2价。12.B【点拨】本题可将化学式变形后再比较，FeO、Fe2O3、Fe3O4、FeS的化学式分别变形为Fe6O6、Fe6O9、Fe6O8、Fe6O12，氧元素相对原子质量的总和越小，铁元素的质量分数越大，故铁元素的质量分数由大到小的顺序为①>③>②>④。13.D【点拨】由同种元素组成的纯净物属于单质，A错误；H2O12 和H2O2的组成元素相同，但分子构成不同，化学性质不同，B错误；含氧元素的化合物不一定是氧化物，如KMnO4中含三种元素，不属于氧化物，C错误。14.C【点拨】催化改变了化学反应速率，但不能使反应生成更多的氧气，C不正确。15.A【点拨】没食子酸的化学式为C6H7O5，由碳、氢、氧三种元素组成，A正确；没食子酸是由碳、氢、氧三种元素组成的，不属于氧化物，B错误；没食子酸中碳、氢、氧元素的质量比为(12×6)∶(1×7)∶(16×5)＝72∶7∶80，氢元素的质量分数最小，C错误，D错误。－二、16.(1)Al2O3(2)2H(3)2N2(4)4OH2＋(5)Fe(6)H2O(7)2O3(8)Zn(NO3)217.(1)煮沸；蒸馏(2)①元素②＋4(3)分子之间的间隔(4)a18.(1)A(2)D(3)A、D(4)B、C、E(5)D【点拨】氧气、液氧均由氧分子构成，A是纯净物，且是单质；氧气、臭氧是氧元素组成的不同单质，B属于混合物；CO和CO2是两种不同气体，H2O2和H2O是两种不同液体，C、E均为混合物；冰水共存物由水分子构成，属于纯净物，也属于化合物、氧化物。19.(1)B(2)①Mg；得到②MgO；H220.(1)O2；供给呼吸(或作火箭助燃剂等)13 (2)①H2O2H2O＋O2②H2＋O2H2O③H2OH2＋O2；①③三、21.(1)过滤(2)吸附(3)氧气；10(4)增强水的导电性(5)【设计实验】Ⅱ；H2；Ⅲ【反思与评价】不可以【点拨】(4)硫酸钠溶液能增强水的导电性。(5)【设计实验】①氢气和氧气都是无色气体，氯气为黄绿色气体，而试管a中收集到黄绿色气体，试管b中收集到无色气体，所以试管a中收集到的气体一定是氯气，故证明猜想Ⅱ错误。②用拇指堵住试管b，移近点燃的酒精灯，移开拇指点火，听到尖锐的爆鸣声，证明试管b中收集到的气体为氢气，即证明有氢气和氯气生成，故证明猜想Ⅲ正确。【反思与评价】由实验现象可知，电解水实验中，若在水中加入氯化钠溶液，其中氯化钠和水在通电条件下反应会生成氯气和氢气而影响实验结果，故电解水时不可以加氯化钠溶液。四、22.(1)71(2)94(3)25(4)11.814×223.解：(1)NH4NO3中氮元素的质量分数＝×100%80＝35%<38%，即纯硝酸铵中氮元素的质量分数小于38%，则该广告是虚假广告。(2)设该产品为100g，其中含氮元素的质量为100g×28%＝28g，产品中氮元素的质量等于硝酸铵中氮元素的质量，NH4NO3的质量为28g÷35%＝80g，则该产品中14 80gNH4NO3的质量分数为×100%＝80%。100g答：该产品中硝酸铵的质量分数为80%。15