2024-2025学年九年级化学上册 第六单元 单元测试卷（人教版）

2024-2025学年九年级化学上册第六单元单元测试卷（人教版）可能用到的相对原子质量：C—12O—16Ca—40Cu—64一、选择题(本题包括13小题，1~8题每题2分，9~13题每题3分，共31分)1.[2023·北京]下列行为不符合“低碳”理念的是()A.自备购物布袋B.按需取餐不浪费C.减少使用一次性餐具D.教室人空未关灯2.下列有关CO2的制取、收集、验满、验证性质的实验，图示不正确的是()3.生活中处处有化学，在实际生活中，物质的下列用途与其化学性质无关的是()A.用一氧化碳作燃料B.二氧化碳用于灭火C.用石墨制铅笔芯D.用碳素墨水书写档案资料4.[2024·黄冈期中]下列关于金刚石、石墨、C60的说法中，正确的是()A.它们都是由原子构成的物质B.石墨具有滑腻感，可用作电极C.金刚石和石墨的物理性质不同，是因为碳原子的排列方式不同1 D.它们之间的转化属于物理变化5.归纳与比较是化学学习的主要方法。关于CO2与CO的知识总结错误的是()A.构成：一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子B.性质：通常情况下，CO2不支持燃烧；CO支持燃烧C.用途：固体CO2可用于人工增雨；CO可作燃料D.危害：CO2无毒；CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒6.如图为CO还原CuO的微型实验装置(夹持仪器等已省略)，已知：HCOOHH2O＋CO↑。下列说法错误的是()A.澄清石灰水会变浑浊B.该实验说明一氧化碳有氧化性C.此装置内空间较小，空气易排净，实验危险系数小D.此装置没有尾气处理装置，会污染空气7.[2023·淮南模拟]下列有关二氧化碳的制备、检验和用途的说法中不正确的是()2 A.实验室用块状石灰石和稀硫酸反应可以制备二氧化碳B.将少量二氧化碳通入澄清石灰水中，出现浑浊C.将燃着的木条伸入集气瓶中，火焰熄灭，该气体不一定是二氧化碳D.二氧化碳可用作气态肥料，干冰可用于人工增雨8.下列是小明同学设计的“家庭小实验”方案，其中不可行的是()A.用燃着的木条检验家里煤气是否泄漏B.用2B铅笔芯做石墨导电性实验C.用冷瓷碟罩在蜡烛火焰上方制炭黑D.用鸡蛋壳、醋酸和澄清石灰水检验鸡蛋壳可能的成分9.将CO2、CO、O2、N2的混合气体依次通过灼热的铜网、澄清石灰水、灼热的CuO，充分反应后冷却至室温，最后剩余的气体是()A.N2B.CO2和N2C.O2和N2D.CO2和CO10.[2024·枣庄模拟]如图是自然界中碳、氧循环简图(X为H2CO3，Y为C6H12O6)。下列说法错误的是()A.图1中X溶液显酸性B.图1的转化1和图2的转化1中，各元素的化合价都没3 有发生变化C.图1、图2对比说明：反应物相同，反应条件不同，产物不同D.碳循环和氧循环有利于维持大气中二氧化碳和氧气含量的相对稳定11.下列关于碳和碳的化合物知识网络图(图中表示转化关系)的说法正确的是()A.“C→CO”的反应中，碳发生还原反应B.“CO→CO2”的反应类型一定是化合反应C.“CO2→CaCO3”的反应可用于检验二氧化碳D.“CO2H2CO3”的反应可用酚酞溶液验证12.在一密闭的容器内盛有等质量的氧气和碳，加热充分反应，最终容器内的气体是()A.二氧化碳B.一氧化碳和二氧化碳C.一氧化碳D.二氧化碳和氧气13.[2023·泰安一模]为探究二氧化碳的部分性质，设计实验装置如图所示(夹持仪器已省略)，捂热干冰位置的玻璃管，下列说法不4 正确的是()A.分子是不断运动的B.a处试纸不变色，c处试纸变红色，说明CO2能与水发生反应C.b与c、d与e处现象对比均可证明CO2密度比空气大D.d处火焰比e处先熄灭，说明CO2不支持燃烧二、填空题(本题包括3小题，共35分)14.(9分)从氢气、氧气、一氧化碳、二氧化碳这四种气体中选择合适的气体，用化学式填空：(1)具有可燃性的气体是_________。(2)可用排水法收集的气体是_________。(3)通入紫色石蕊溶液中，使溶液变红的气体是_________。(4)能使带火星的木条复燃的气体是_________。(5)只能用向上排空气法收集的气体是_________。(6)能将灼热的氧化铜还原成铜的气体化合物是_________。15.(16分)[2023·太原迎泽区模拟]近年来，温室气体过量排放导致的气候异常，已经成为人类社会最大的生态难题。二氧化碳5 的捕集、利用与封存技术(简称为CCUS技术)是应对全球气候变化的关键技术之一。请运用所学化学知识就相关问题表达观点，完成各题。(1)日常生活、生产中排放的过量二氧化碳主要来自__________________。空气中过量二氧化碳导致的气候异常现象是__________________(写一种)。(2)捕集二氧化碳的方法主要有：吸收法、吸附法、膜分离法及低温分离法。用吸收法从燃烧产生的烟气中捕集二氧化碳时，可以使用足量的氢氧化钙溶液，该反应的化学方程式为____________________________________。用膜分离法捕集二氧化碳(如图所示)的过程中，发生的变化属于__________________。(3)二氧化碳的封存方式包括地质封存与海洋封存，用海洋封存二氧化碳时，一部分二氧化碳被海水吸收，有关反应的化学方程式为__________________。(4)二氧化碳的转化利用是近年来科学家们研究的热点。如用光催6 化水氧化法将二氧化碳转化为甲烷，除此以外，以二氧化碳和其他物质为原料，还可以生产__________________.(写一种)。16.(10分)[2023·开封模拟]A、B、C、D都是初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图所示(“→”表示物质间的转化关系)。(1)若A和D均为单质，B和C是氧化物且组成元素相同，常温下B、C、D都是气体，A为黑色固体粉末。自然界中，绿色植物可实现C→D的转化。A的化学式为__________________；B→C反应的化学方程式为__________________。(2)若A、B、D都是氧化物，A和B组成元素相同，C为单质且常温下为气体。A的化学式为_________；C的化学式为_________；D→B反应的化学方程式为__________________。三、探究实验题(本题包括2小题，共26分)17.(14分)实验室利用如图所示装置可以制取某些气体，请回答下列问题：(1)写出图中标有序号的仪器名称：m_________，n__________。(2)实验室用A装置制取氧气的化学方程式为7 ___________________________________________________，实验室要收集较纯净的氧气，应选择装置__________________(从A~E中选择)。(3)与B装置相比，用F装置制取二氧化碳的优点是___________________________，制得的CO2气体中往往含有HCl等杂质，可以选用装置G除去HCl，除杂时气体应从___________________________(填“a”或“b”)端通入。(4)利用B装置可制取多种气体。装入药品前，可用注射器H检查装置B的气密性，步骤如下：①向锥形瓶中加水至浸没长颈漏斗下端管口以形成液封；②将注射器H连接到装置B的导管口处；③缓慢拉动注射器的活塞，观察到，表明装置B的气密性良好。18.(12分)[2023·宣化模拟]为探究碳及其氧化物的某些性质，用如图所示装置进行实验(B、D装置内试剂均足量)。8 (1)装置A中，硬质玻璃管内发生反应的化学方程式为_____________________________________________。(2)实验过程中，装置B、D中均可观察到澄清石灰水变浑浊，但它们在功能上有区别，其中装置B的作用是_____________________________________________。(3)实验过程中，装置C中体现出的一氧化碳的化学性质是____________________________________，用化学方程式表示为___________________________。装置E的作用是__________________。(4)若反应后装置C中固体减轻的质量为4g，则装置D增加的质量为_________。四、计算题(本题包括1小题，共8分)19.(8分)实验室新购入一批块状大理石，某化学小组成员称取12.5g该大理石样品，加入足量稀盐酸测定碳酸钙的含量。完全反应后，称得固体剩余物的质量为2.5g，样品中杂质不溶于水，也不与稀盐酸反应。请回答下列问题：(1)该样品中碳酸钙的质量为_________。(2)计算12.5g该样品最多可以制得二氧化碳的质量。(写出计算过程)9 答案一、1.D2.B3.C4.C5.B【点拨】根据化学式可知，一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子，A正确；通常情况下，CO2不支持燃烧，CO能燃烧，不能支持燃烧，B错误；固体CO2可用于人工增雨，CO具有可燃性，可作燃料，C正确；二氧化碳无毒，CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒，D正确。6.B【点拨】CO＋CuOCu＋CO2，该反应中体现了CO的还原性，生成的CO2使澄清石灰水变浑浊，A正确，B错误；该装置属于微型实验装置，空气易排净，C正确；CO具有毒性，直接排放到空气中会造成空气污染，该实验还需补充尾气处理装置，D正确。7.A【点拨】实验室用石灰石(或大理石)和稀盐酸制取二氧化碳，不能用稀硫酸代替稀盐酸，A错误；使燃着的木条熄灭的气体不一定是二氧化碳，还可能是氮气等，C正确。8.A【点拨】不能用燃着的木条检验煤气是否泄漏，否则可能会发生爆炸，A不可行；铅笔芯中含有石墨，石墨具有导电性，B可行；蜡烛燃烧时产生的黑烟即炭黑，C可行；鸡蛋壳洗净粉碎后浸在醋酸中，产生使澄清石灰水变浑浊的气体，说明鸡蛋壳中可能含有CaCO3，D可行。10 9.B【点拨】把O2、N2、CO、CO2的混合气体通过灼热的铜网时，氧气能与灼热的铜网反应生成氧化铜，氧气被除去；通过澄清石灰水时，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，CO2被吸收；通过灼热的氧化铜时，一氧化碳与灼热的氧化铜反应生成铜和二氧化碳，一氧化碳被吸收，但生成了二氧化碳。最后剩余的气体为二氧化碳和氮气。10.B【点拨】X为H2CO3，碳酸溶液显酸性，A正确；图1的转化1中二氧化碳和水反应生成碳酸，各元素的化合价都没有发生变化，图2的转化1中，二氧化碳和水生成葡萄糖和氧气，有元素的化合价发生变化，B错误；图1的转化1在常温下就可以进行，图2的转化1需要光照、叶绿素才可以发生，图1和图2对比说明：反应物相同，反应条件不同，产物不同，C正确；由图示可知，碳循环和氧循环有利于维持大气中二氧化碳和氧气含量的相对稳定，D正确。11.C【点拨】“CO2H2CO3”的反应可用紫色石蕊溶液验证，不能用无色酚酞溶液验证，D错误。12.C【点拨】假设C和O2的质量均为32g，C＋O2CO2，则32gO2完全反应消耗12gC，生成44gCO2，CO2＋C2CO，44gCO2与12gC完全反应生成56gCO，还有8gC过量，故等质量的C和O2充分反应后得到的气体为CO。11 13.D【点拨】b与c、d与e处先后出现相应的现象，说明分子是不断运动的，A正确；a处试纸不变色，说明二氧化碳不能使石蕊变色，c处试纸变红色，说明CO2能与水发生反应，B正确；b与c、d与e处现象对比可证明CO2密度比空气大，C正确；e处火焰先熄灭，D错误。二、14.(1)H2、CO(2)H2、O2、CO(3)CO2(4)O2(5)CO2(6)CO15.(1)化石能源的燃烧；温室效应加剧(合理即可)(2)Ca(OH)2＋CO2====CaCO3↓＋H2O；物理变化(3)CO2＋H2O====H2CO3(4)碳酸饮料(合理即可)16.(1)C；2CO＋O22CO2(或CO＋CuOCu＋CO2(2)H2O2；O2；CuO＋H2Cu＋H2O(其他答案合理亦可)三、17.(1)铁架台；水槽(2)2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑；E(3)可以随时控制反应的发生和停止；a(4)长颈漏斗下端管口有气泡冒出18.(1)C＋CO22CO(2)除去混在一氧化碳中的二氧化碳(3)还原性；CO＋CuOCu＋CO2；处理尾气，防止污染空气(4)11g12 【点拨】(1)A中反应物是碳和二氧化碳，生成物是一氧化碳，所以化学方程式是C＋CO22CO。(2)二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，所以装置B的作用是除去混在一氧化碳中的二氧化碳。(3)C中一氧化碳与氧化铜反应生成了铜和二氧化碳，体现了一氧化碳的还原性，反应的化学方程式是CO＋CuOCu＋CO2；一氧化碳有毒，排放到空气中会造成空气污染，装置E利用一氧化碳的可燃性除去一氧化碳。(4)装置C中固体减轻的质量等于氧化铜中氧元素的质量，CuO~CO2，所以生4g成的二氧化碳的质量为×44＝11g。16四、19.解：(1)10g(2)设12.5g该样品最多可以制得二氧化碳的质量为x。CaCO3＋2HCl====CaCl2＋H2O＋CO2↑1004410gx10044＝10gxx＝4.4g答：12.5g该样品最多可以制得二氧化碳4.4g。13