2024-2025学年七年级语文上册第一学期 期末综合模拟测试卷（人教山西版）

2024-2025学年七年级语文上册第一学期期末综合模拟测试卷（人教山西版）一、古典之美(27分)(一)1．感受中华古典文化之美，同学们围绕主题“寻求诗文之趣”进行了佳句竞答活动。请把下面空缺处的古诗文原句写在横线上。(10分)主持人：诗文承载着诗人高远的志向。小宇：曹操在《观沧海》中用“日月之行，__________________；__________________，若出其里”抒写自己一统天下的志向。小美：刘禹锡在《秋词(其一)》中用“__________________，便引诗情到碧霄”表达自己乐观积极、昂扬奋发之志。小乐：孔子在《〈论语〉十二章》中用“__________________，__________________”表达不慕荣华富贵、坚守仁义的选择。主持人：诗文承载着诗人丰富的情感。小文：李白在《峨眉山月歌》中用“__________________，__________________”两句，让人感觉到行船之快，又抒发了对友人的思念之情。小雨：李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中用“我寄愁心与明月，__________________”表达了对友人的关切与担忧。小言：李商隐在《夜雨寄北》中用“__________________，__________________”书写对未来的想象，抒发自己思念亲人、渴望团聚之情。2.《次北固山下》一诗抒写诗人泛舟东行，停宿北固山下的所见所感，融写景、抒情、说理于一炉。请你展开想象，用生动的语言描绘“潮平两岸阔，风正一帆悬”展现的画面。(2分)次北固山下王　湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。16 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。(二)阅读下面的材料，回答问题。【甲】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！(《诫子书》)【乙】子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”(选自《〈论语〉十二章》)【丙】自小多才学，平生志气高；别人怀宝剑，我有笔如刀。(选自《神童诗》)3．参考表格提示的方法，解释下列加点词。(4分)文言语句方法解释意与日去查阅词典法：①除去，去掉；②离开；③距，距离；④损失，失去(1)__________(填序号)博学而笃志课内积累法(2)__________________别人怀宝剑成语解词法：怀才不遇(3)__________________将复何及迁移法：复投之(4)__________________4.【明其意·理解内容】用现代汉语完成下列句子的翻译。(3分)(1)非淡泊无以明志，非宁静无以致远。翻译：不能淡泊自守，就无法明确志向，__________________________。(2)淫慢则不能励精，险躁则不能治性。翻译：_________________________，_____________________________。5．【悟其理·丰富思想】结合上述三则材料，谈谈你是如何理解“志”与“学”16 的关系的。(4分)孔子谓伯鱼①曰：“鲤乎！吾闻可以与人终日不倦者，其惟学焉。其容体不足观也，其勇力不足惮也，其先祖不足称也，其族姓不足道也；终而有大名，以显闻四方、流声后裔者，岂非学之效也？故君子不可以不学，其容不可以不饬。夫远而有光者，饬也；近而愈明者，学也。譬之污池②，水潦③注焉，萑苇生焉，虽或以观之，孰知其源乎？”(选自《孔子家语》，有删改)【注释】①伯鱼：孔子的儿子，名鲤，字伯鱼。②污池：水池。③水潦：雨水，大雨水。6．与文中的“吾闻可以与人终日不倦者，其惟学焉”意思相近的一项是(　　)(2分)A．开卷有益　　　　B．诲人不倦　　　　C．博学多才　　　　D．好学不倦7．从文中“夫远而有光者，饬也；近而愈明者，学也”可以看出，孔子认为修饰外表让人__________________，学习让人__________________，二者道理是相似的。(2分)二、文学之约(24分)(一)2023年9月7日，习近平总书记来到哈尔滨工程大学，鼓励青年学子树牢科技报国志，担当时代重任。以此为契机，学校开展“自强不息·踔厉奋发”主题活动，请你参加。【活动一：领略风貌·礼赞弄潮儿】参加“嫦娥五号”任务的青年人才平均年龄32.5岁，“长征三号”16 甲系列运载火箭总体设计团队平均年龄不到30岁……从提升科技自立自强能力、建设现代化产业体系的最前沿，到全面深化改革、扩大高水平对外开放的第一线，处处活跃着敢闯敢干的青春身影，迸发出敢拼敢赢的青春力量。韩超，水下机器人领航员，他带领平均年龄不足30岁的青年团队，完成了一系列高难度海底作业。王鹏，天津大学博士生，以副领队的身份，带着国之重器“海燕”在马里亚纳海沟刷新世界纪录。杨灵芝，上海农林职业技术学院青年教师，她站上世界技能大赛领奖台，带动更多年轻人学习花艺、扮靓生活。8.(1)形声字的特点是形旁表意，声旁表音。请给下面加点字注音。(1分)谦逊　(2)“嫦娥五号”和“长征三号”都加了引号，它们都有________的作用。(只填字母)(1分)A．表示引用　　B．表示特殊含义　　C．表示特定称谓9．同学们分享了当代青年奋进新时代的事迹。请参考示例，以“新时代青年奉献青春”为开头，写下你的感言。(2分)示例：新时代青年奉献青春，坚定信念，在艰苦的环境中洒下汗水，谱写出奋斗乐章。感言：_____________________________________________________。【活动二：做回主播·宣传家乡美】云冈石窟、平遥古城、渠家大院、五台山……一张张文化名片成就了“五千年文明看山西”的美名。在“寻访山西文化新名片”大型融媒体主题宣传活动的带动下，许多青年通过直播宣传家乡风景和农产品，助力家乡发展。10．请你选择一处山西美景或一种山西特色农产品，为其写一句直播宣传语。(2分)(二)【读经典名著·探成长之路】11．孙悟空的取经之路也是个体的“成长”16 之路，有很多关键因素促使他成长。请你结合下面的摘抄内容，提炼出一个关键词，如“关爱”“团队合作”等，并结合原著情节，说说提炼这个词的理由。(3分)A．“你既是这等，说我做不得和尚，上不得西天，不必恁般绪咶恶我，我回去便了！”(第十四回《心猿归正六贼无踪》)B．“师父，我回去便也罢了，只是不曾报得你的恩哩。”(第二十七回《尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王》)C．“这和尚负了我心，我且向普陀崖告诉观音菩萨去来。”(第五十七回《真行者落伽山诉苦假猴王水帘洞誊文》)关键词：________________________________________________理由：_____________________________________________________(三)阅读下面的选文，完成第12题。童话的滋味尤　今①我原先中了“君子远庖厨”这句老话的毒，不肯让我的两个儿子踏入厨房半步，结果呢，他们十六岁负笈海外时，吃尽苦头。午夜梦回，想起妈妈做的美味佳肴，泪水与口水一起飙。②精湛的厨艺能让人拥有富足的人生，而热爱美食的人，往往是快乐的人。所以，女儿出世后，我吸取前两回的教训，“处心积虑”地要把厨艺传授给她。③有人问我：“什么年龄才是最恰当的受训期？”④我竖起一根手指。⑤对方惊问：“一岁？”⑥“不！”我斩钉截铁地答道，“一个月——婴儿满月以后，便开始训练。”⑦对方以为我胡言乱语，便一笑置之。⑧然而，这是千真万确的呀！女儿满月后，每回烹饪，我都把她抱进厨房，放在远离炉火的地方。⑨16 她舒舒服服地躺在摇篮里，我快快乐乐地在灶台前挥动铲子。蒸、炸、煮、炒、焖、炖、烩之后，一股股食物的香味，化成一缕缕轻轻的风，飘进婴儿的鼻子，钻进婴儿的被子中，婴儿胖胖的身体都浸在甜、咸、酸、苦、辣的五味杂陈里。我有充分的理由相信，婴儿对美食敏锐的嗅觉就在此刻形成了，婴儿对美食的欲望也在此时萌发了。⑩因为深深了解“身教胜于言传”的道理，在女儿成长的过程中，我一直让她在我身边，不着痕迹地激发她对烹饪的兴趣。我不是一茶匙盐、两茶匙糖、三大匙酒、四大匙油地教她，我清清楚楚地知道，一板一眼的教学方式在许多时候会带来反效果。我和她一起做，把笑声嵌进食物里，把乐趣镶入烹饪中，给她一生一世的快乐记忆。老天没有辜负我的苦心。可君十八岁负笈英伦之前，一进厨房，十根手指便像水里的鱼一样。鱼在水中舞出无限的婀娜，她呢，以食物拼出无数华美的“图案”。到伦敦不久，她和两位朋友在郊区合租了一所房子。每个星期天早上，农夫会到附近的空地摆卖新鲜肉类和有机蔬菜，价格比超市的贵上好几倍，但是，女儿却觉得物有所值。她在电邮里如此写道：“蔬菜，就好像是刚刚从泥地里拔出来的，拿在手上，蔬菜的绿，仿佛便流满了手掌。妈妈，您常常说，肉类如果新鲜，叫它一声，它也会应。现在，买了一公斤五花肉，我叫了一声，它果真就应了……”读到这里，我“哈哈哈”地笑出声来。为了增添生活情趣，孩子小时，我经常“胡说八道”地娱乐他们；现在，孩子大了，居然懂得以同样的方式“投桃报李”！可君返回新加坡度假的次日，便迫不及待地去超市，买齐东西，大展身手。她设计的两道菜肴是西式猪肉丸和蒜香西兰花；甜品呢，是烘烤小脆饼。母女角色互换。她全情投入、满心陶醉地煮；我呢，气定神闲地袖手旁观。16 她烹饪不用量匙，全凭感觉，天马行空地挥洒自如。两道菜肴都很美味，最大的特色是味道变化多端，不是开门见山的那种平坦、平直、平淡；它迂回曲折而又峰回路转。我注意到她善用柠檬皮和柠檬汁——柠檬抢味，有先声夺人的霸气，把它加入掺了乳酪碎的猪肉丸里，便恰到好处地驱除了肉的滞腻，并且巧妙地形成了丰富的层次感。至于在烘烤得有点焦脆的西兰花上面放上柠檬皮、洒上柠檬汁，像是一篇布局严谨的“微型小说”，令人有“意在言外”的惊喜。味道确实不错，可我嫌工序过于繁杂。然而，她却好整以暇地回应：“妈妈，工序多才出精品嘛！”餐后，她说：“等着我的甜品上桌呀！”她把桌上堆着的诸多原料“东拼西凑”地搅在一块儿，好像没多大工夫，就变出几盘又酥又香又薄又脆的小饼干。我一块接一块地吃，一连吃了十二块，撑得双眼鼓如金鱼。可君得意扬扬地说：“每回客人来，我便烤这饼干，大家都赞不绝口呢！我给它取了个好听的名字，唤作‘风入口’，因为它就像一阵香香的风，轻悠悠地飘进客人的口里！”说这话时，她的眸子溢满了欣喜与骄傲。我这个懂得厨艺又热爱烹饪的女儿，在陌生的异乡里，把日子过得像童话一样有趣。(有删改)12．美文分享环节，语文老师朗读了《童话的滋味》一文。(1)【初读·学贵有疑】从感情色彩上看，词有褒义词和贬义词之分。在一般情况下，这两类词都必须坚守岗位，各司其职。但在某种特定的语境中，“贬义褒用”用得妥当，就会妙趣横生，余味无穷，让读者在欣赏文章的同时，得到美的享受。请从A、B两句中任选一句，参考示例，分析其表达效果。(不少于50字)(5分)示例：小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。(《春》)“偷偷地”一词本义为表示行动不使人觉察，常用作贬义词。此处用作褒义词，形象生动地描绘了春天的小草生长时的勃勃生机以及不易被人觉察的情态，并且采用拟人的修辞手法，反映出作者对小草的喜爱之情。A：所以，女儿出世后，我吸取前两回的教训，“处心积虑”地要把厨艺传授给她。16 B：为了增添生活情趣，孩子小时，我经常“胡说八道”地娱乐他们。(2)【精读·学贵有法】文章真切感人，引起许多人的共鸣，几位同学分享了自己的阅读感受，请选择其中一句作为开头，结合文章具体内容写一段赏析性文字。(10分)▲“我”是一个既热爱生活，又懂得教育的妈妈。▲文章描述女儿烹饪食物的过程，想象奇特，富有情趣。写作提示：①任选一句作为开头；②结合文章内容；③不少于150字。三、现实之思(29分)(一)无效的努力张　璐①如果在沙漠中迷路怎么办？很多人都不会坐以待毙，而是选择试探着去寻找水源，期待最终找到绿洲或者被骆驼队营救。②但研究人员告诉我们，最好的方法是在附近找一块岩石，然后坐在岩石的阴影下等待。可以把鲜艳的衣服、头巾压在岩石周围显眼的位置，这样更可能被搜救车队或飞机发现。③如果你急于寻找出路，反而会因为运动过多而大量消耗身体里的水分。更重要的是，很多时候，人们是在不知道方向和水源的情况下行动的，这样会让自己快速脱水。④另外，现实中大部分的救援队，都会从救援者最后失踪的地点开始推算，并沿着计划路线进行第一轮搜救。如果你不明方向地行走，极有可能让搜救队离你越来越远，延迟自己可能被发现的时间。16 ⑤在没有明确方向和目标的情况下，你所做的努力大多是无效的。留在原地，反倒可能是最可靠的方法。(选自《演讲与口才》2023年第8期，有删改)13．通过阅读本文，你懂得了什么道理？请你用自己的话简要回答。(3分)14．读完短文，同学们围绕“如何避免无效的努力”展开了讨论，请写一段议论性文字，表明你的观点并加以论述。(不少于100字)(8分)(二)阅读下面的实用类文本，完成15题。班里召开“让课间活起来，让身体强起来”主题班会，各小组收集整理了以下资料并进行讨论。【明现状】近日，关于“消失的课间10分钟”“安静的课间10分钟”等话题引起了广泛讨论。据报道，有一些学校推行所谓“文明休息”，即课间十分钟只准喝水、上厕所等，没有特殊情况不出教室。有孩子表示，自己的朋友都是上厕所结识而来，只有上厕所时能放松聊会儿天。这类现象让人感到好笑又有些心酸，反映出孩子们对课间自由活动的渴望。——《北京日报》16 【析原因】【讲利弊】在课堂上，学生需要长时间注视黑板或书本，这会导致眼睛的调节肌肉紧张，眼球的血液循环受阻，眼压升高，眼球变形，从而导致近视的发生或加深。课间十分钟，学生可以走出教室，眺望远处，让眼睛得到休息和放松，促进眼部的血液循环，降低眼压，防止眼球变形，预防近视。在课堂上，学生需要长时间保持同一姿势，这会导致身体的肌肉、骨骼、关节等受到压力，引起酸痛、僵硬、萎缩等问题。课间十分钟，学生可以走出教室，做一些简单的体操、跑跳、打球等活动，让身体得到活动和锻炼，促进身体的血液循环，增强身体的柔韧性、协调性、平衡性等，增强体质，预防肥胖、驼背、脊柱侧弯等问题。在课堂上，学生需要面对各种学习任务、考试等，这会导致学生的心理压力增大，情绪波动，影响学习效果和心理健康。课间十分钟，学生可以走出教室，和同学交流、聊天、玩游戏等，让心情得到放松，释放压力，调节情绪，增强自信，培养友谊，激发学习兴趣和动力。【谈举措】人民网北京3月12日电(记者孙竞)近日，教育部、国家卫生健康委、市场监管总局、国家疾控局联合印发通知，决定在2024年3月以“有效减少近视发生　共同守护光明未来”为主题，开展第8个全国近视防控宣传教育月活动。通知强调，要确保中小学生课间正常活动，让学生有更多时间到户外活动和望远。——《人民网》该如何打造良好的课间十分钟：网友们来支招！16 15．(1)关于课间十分钟的议题，公众讨论几乎没有中断过。请结合材料分析造成课间十分钟“消失”的原因是什么，对青少年会有哪些影响。(4分)(2)在丰富多彩的课间活动中，学生可以培养自己的运动兴趣，学习各种各样规范的运动动作。小晋为了学习滑雪，在网上搜集了下面的动作分解图，请你结合下图，用简洁的文字向大家介绍双杖推撑滑行技术。(4分)　　　要求：①条理清楚，表达准确；②不少于80字。(3)班会最后一个环节是自由交流，请你就班会课所讨论的内容发表看法或建议，表达新时代中学生的真实心声。(10分)写作提示：①从材料中筛选有用信息；②思路清晰；③语言得体；④不少于150字。16 四、心灵之旅(40分，含书写分3分)16．阅读下面的材料，按要求作文。上面的材料带给你怎样的联想、触动和思考？请从下面两个任务中任选一个，写一篇不少于600字的文章。任务一：以《这样的表扬好温暖》为题进行写作。任务二：以“欣赏”为话题，自拟题目写作。写作提示：①除诗歌外，文体不限；②不要出现真实的人名、地名、校名；③书写规范，卷面整洁。16 答案一、(一)1.若出其中　星汉灿烂　晴空一鹤排云上　不义而富且贵　于我如浮云　夜发清溪向三峡　思君不见下渝州　随君直到夜郎西　何当共剪西窗烛　却话巴山夜雨时2.示例：春潮涌涨，江水浩渺，与岸齐平，放眼望去，江面似乎变得开阔，船上人的视野也因之开阔，风势正顺，一叶白帆高高扬起。(二)3.(1)④　(2)坚定　(3)怀有　(4)又4.(1)不能宁静专一，就无法达到远大的目标　(2)放纵懈怠就不能振奋精神　轻薄浮躁就不能修养性情5.人一定要有志向，志向要坚定，这样才能潜心学习，取得成就；坚持学习能让人志向更高远。“志”与“学”相辅相成，“志”是“学”的前提和动力，“学”是“志”的具体表现，一个勤学的人一定是一个有志向的人。6.D　点拨：原句的意思是：“我听说可以使人整天不知厌倦的，大概只有学习吧。”与D项意思相近。7.容光焕发　更有智慧(意思对即可)【参考译文】孔子对伯鱼说：“孔鲤呀！我听说可以使人整天不知厌倦的，大概只有学习吧。一个人的容貌形体不值得让人欣赏，勇猛和力气不值得让人害怕，祖先不值得让人称道，宗族姓氏不值得让人谈论；最终有大的名声，(使人)扬名四方、流芳后世的，难道不是学习的功效吗？所以君子不能不学习，容貌不能不修饰。让人远远看起来有光彩的，是修饰容貌的结果；让人靠近感到更加明智的，是学习的结果。这就好比一个水池，有雨水流入里面，萑苇就能生长，即使有人来观看，谁知道水的源头在哪里呢？”二、(一)8.(1)xùn　(2)C9.示例一：新时代青年奉献青春，勇挑重担，在民族复兴、强国建设伟业中敢闯敢干，展现责任担当示例二：新时代青年奉献青春，脚踏实地，在平凡岗位上创造不平凡的业绩，收获精彩人生16 示例三：新时代青年奉献青春，心怀家国，在祖国最需要的地方做出不朽功绩，成为民族的脊梁(言之成理即可)10.示例一：夏无酷暑，冬无严寒，榆社云竹湖，充满魅力的康养胜地。示例二：寒食清明文化之乡介休，2600多年的人文土壤孕育出忠孝仁义的绵绵文脉。示例三：清徐葡萄，色泽艳丽，粒大皮薄，一颗入口，满口留香。(二)11.示例：磨难　如被镇压在五行山下五百余年，他在此过程中有所反省；又如与白骨精的几次正面冲突，让悟空在困难与磨难中逐渐变得理性沉稳。由此可见，磨难促使孙悟空不断成长。(三)12.(1)示例一：我选A。“处心积虑”从词语的感情色彩上来说是一个贬义词，原意是“千方百计地盘算”，在句中加了引号，表示特殊含义，是贬义褒用，体现出“我”十分疼爱孩子，为了传授给孩子厨艺，让孩子能感受美食中的快乐用尽了心思。读来风趣幽默，让人忍俊不禁。示例二：我选B。“胡说八道”原意是“胡说”，即没有根据或没有道理地乱说，这里是贬义褒用，结合“为了增添生活情趣”“娱乐他们”，可见这个词生动形象地写出了“我”的生活很有情趣，“我”对女儿身教重于言传，体现了“我”教育女儿的良苦用心。(2)示例一：“我”是一个既热爱生活，又懂得教育的妈妈。因为自己热爱厨艺，又深深懂得“身教胜于言传”的道理，所以，在女儿成长的过程中，“我”一直让她近在身边，不着痕迹地启发她对烹饪的兴趣；因为“我”对生活保持热爱，并且将这种生活热情传递给了孩子，所以，成年后的女儿在购买食材、烹饪食物中也体会到了许多生活的情趣。小小厨艺，暗含“童话滋味”，巧妙的教育方式成就了融洽的亲子关系。示例二：文章描述女儿烹饪食物的过程，想象奇特，富有情趣。作者把烹饪想象成文学创作，用“布局严谨的‘微型小说’”“‘意在言外’的惊喜”来比喻精致的菜肴和“我”品尝食物的美好感受；用“挥洒自如”写她烹饪时的得心应手，不受拘束，表现了女儿陶醉于烹饪的状态；“先声夺人”“丰富的层次感”写出菜肴的精致、美妙，表现了作者对女儿精湛的厨艺的欣赏和赞美。风趣活泼、极富想象力的语言，生动地表现了女儿精湛的厨艺和“我”16 内心的喜悦、赞叹。三、(一)13.示例：面对危机与困境，我们不能鲁莽行事，而应分析时局，做出正确的决断。14.示例一：确立目标，并踏踏实实为之奋斗。有目标才有奋斗的方向，目标切忌贪多，从而导致分散精力。如果目标较大或较多，不妨分解成阶段性目标。在为目标奋斗的过程中，要按部就班，像学习知识那样，循序渐进，由浅入深，不要急躁，因为欲速则不达。还要根据自己的情况，做好时间规划，提高效率，这样才能有效地避免无效努力。示例二：明确目标，并做好周密的计划。明确自己的目标和期望，确保自己的行动方向是正确的。不要盲目地追求表面的忙碌，而是要明确自己想要实现什么目标，以及如何实现这些目标。制定一个详细的计划，将目标分解为若干个小目标，并为每个小目标设定一个完成时间。这样做可以更好地掌控自己的时间和进度，避免拖延和无效的努力。在完成一个任务后，要及时反思和总结自己的表现，找出自己的不足和需要改进的地方，不断完善自己的方法和思路，这样才能有效地避免无效努力。(二)15.(1)原因：①学校、家长担心孩子发生安全事故；②存在老师拖堂和提前上课现象；③有人认为课间时间珍贵，应该用来学习。影响：①导致近视的发生或加深；②导致肥胖、驼背、脊柱侧弯等问题；③影响学习效果和心理健康。(2)示例：双杖推撑滑行准备时，左右脚的滑雪板应基本保持平行，双腿并拢并微微踮起脚跟，以滑雪杖撑地；然后全脚掌着地，呈稳定的微蹲姿势，上身稍向前倾，滑雪杖向后撑地。起步时，膝与上身加大前倾，向后用力撑杖并使其离地，然后身体站直，微踮脚尖，滑雪杖与身体基本平行撑地。(3)示例：大家好，学习对我们青少年而言十分重要，但我们更要认识到，开放的课间十分钟同样有助于我们的学习，它可以帮助我们缓解眼部疲劳，预防近视；缓解身体疲劳，增强体质；缓解心理压力，调节情绪，提高学习效率。至于安全问题，的确存在，但学校可以通过完善相关设施、设置安全委员等措施来规避风险，我们也会树立安全意识。同时也希望学校能加强对拖堂现象的督查管理，丰富课间活动项目，让我们的课间“活起来”16 ，让我们的身体强起来。四、16.略。16