七年级历史上册第一学期期中综合测试卷（人教版 24年秋）

七年级历史上册第一学期期中综合测试卷（人教版24年秋）第Ⅰ卷(非选择题56分)选择题共28小题，每小题2分，共56分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1．中国原始社会先后经历了旧石器时代、新石器时代。划分这两个时代的主要依据是(　　)A．房屋结构样式B．农作物的种类C．使用火的水平D．石器制作技术2．10000多年前，中华大地进入新石器时代。此后，我们的祖先开始定居生活，制作陶器和磨制石器，农业、畜牧业和手工业逐渐产生和发展。下列选项中能证实这一说法的是(　　)A．元谋人遗址B．北京人遗址C．山顶洞人遗址D．河姆渡遗址3．“民以食为天。”从对河姆渡遗址和半坡遗址的考古发现来看，我国远古时代农作物种植的基本结构是(　　)A．南稻北粟B．北稻南粟C．东麦西黍D．西麦东黍4．文物承载着历史的信息。运用图中所示文物可研究(　　)A．早期人类起源B．原始农耕生活C．远古炎黄联盟D．早期国家产生5．在河南中部的淮河上游地区，有一处距今约9000—7500年的舞阳贾湖遗址，那里出土了炭化稻粒和家猪骨骼。这证实贾湖居民(　　)A．已学会保存火种B．住半地穴式房屋C．过原始农耕生活D．会制作乐器骨哨6．原始人类经历了从群居到聚族而居，从采集到种植，从狩猎到饲养家畜的演进过程。推动上述演进的主要因素是(　　)A．建筑技术的进步B．生活方式的转变C．饲养水平的提高D．生产工具的改进10 7．下列图片中的文物共同反映了我国先民的(　　)A．农耕工具丰富多样B．商品贸易较为活跃C．陶器文化历史悠久D．彩陶艺术绚丽多彩8．五六千年前，黄河流域出现的华夏族逐渐发展成为中华民族的主体。其首领被后人尊奉为“人文初祖”的是(　　)A．黄帝和蚩尤B．炎帝和蚩尤C．黄帝和炎帝D．尧、舜、禹9．传说蚕丛是蜀地首先称王的人，他的眼睛向前突出。下图所示文物与蚕丛形象吻合。由此可见(　　)A．传说与神话都是真实的历史B．考古是了解历史真相唯一途径C．传说中蕴含着一定的历史信息D．传说的历史价值远超考古发现10．2021年，四川三星堆遗址再次因出土的青铜神树、纵目青铜面具等独具地方特色的文物而引起广泛关注。该遗址其实也发现了如青铜尊、玉璋、玉琮等与黄河流域一致的文物，而浙江良渚遗址也曾出土了与之造型相似的玉琮。以上现象说明(　　)A．古蜀文化相对先进B．中华文明多元一体C．审美观念趋向同一D．南北文化渐趋一致11．西周初期，周王朝为稳定政治形势，巩固疆土，以保证对地方的控制，扩大统治范围，确立的社会等级制度是(　　)A．禅让制B．分封制C．郡县制D．科举制12．通过分封制度，“周人终于建立了一个拥有广袤领土的强大国家”，使西周王朝的统治触角伸向了遥远的地方。据此可知，分封制(　　)A．强化了诸侯权力B．确立了君主专制C．加速了西周灭亡D．扩大了统治范围10 13．精美的历史文物包含着丰富的历史信息。下列文物体现的是(　　)A．炎黄时期的创造发明B．商周时期的文明成就C．春秋时期的经济发展D．战国时期的社会变化14．甲骨文包含丰富的社会历史信息。下列商周时期的甲骨文共同呈现了当时的(　　)甲骨文对应汉字王臣劓刖A.政治状况B．经济发展C．科技进步D．军队建设15．殷墟出土了大量的贝，商朝的一些文字也含“贝”字。据此判断，贝在商朝应该是(　　)甲骨文对应汉字贝买贯宝A.货币B．礼器C．食器D．酒具16．汉朝许慎为指事、象形、形声、会意、转注、假借六项造字原则举出12个字为例证，其中10个字都见诸甲骨文。由此可见，甲骨文(　　)A．已达到完全成熟的状态B．记载的内容十分的广泛C．是世界已知最早的文字D．奠定了汉字发展的基础17．商代甲骨文中有大量诸如农、疆、田、井、米、耕、桑、年、麦、黍、粟、禾等字。这反映当时(　　)A．耕作技术先进B．农具种类丰富C．农业深受重视D．家畜品种多样18．夏商西周时期，水利工程兴修较少，少有山林开发；春秋战国时期，大量开发山林，扩大耕地，兴修水利工程。导致这一变化的主要因素是(　　)10 A．新兴地主阶级的崛起B．诸侯国势力此消彼长C．铁制生产工具的使用D．新政治经济秩序确立19．下图所示是春秋时期的铁制器物。据此可以判断，春秋时期(　　)A．铁制器物开始出现B．铁制武器种类丰富C．铁制农具已经使用D．铁器已经取代铜器20．春秋时期，贵族开始禁止用牛祭祀宗庙；战国时期，秦国规定“盗牛者加(枷刑)”。这一现象反映了当时(　　)A．祖先崇拜的消失B．私有土地的出现C．生产方式的变革D．兼并战争的影响21．考古发现的战国中后期的铁器，出土范围遍及秦、齐、燕、楚等七国境内，种类包括农具、手工业工具、兵器和杂器。这表明当时铁器(　　)A．象征贵族身份B．制作工艺精良C．实行官营专卖D．得到广泛使用22．战国时期诸侯争霸不仅兼并小国，而且大国之间也出现兼并现象。这突出反映了(　　)A．变法使各国实力增强B．统一趋势增强C．各国君主争霸野心强烈D．分封制彻底崩溃23．顺应时势，从富国强兵的需要出发，礼贤下士，推行县制……“变法以治，更礼以教百姓”的典范是(　　)A．管仲改革B．商鞅变法C．北魏孝文帝改革D．李悝变法24．《战国策·秦策》记载：(商鞅变法)“……期年之后，道不拾遗，民不妄取，兵革大强，诸侯畏惧。”材料反映的是商鞅变法的(　　)A．背景B．内容C．过程D．影响25．这一学派认为“道”是宇宙万物的本原，主张道法自然，提倡清静无为，政治理想是“无为而治”。这一学派是(　　)10 A．儒家学派B．道家学派C．法家学派D．墨家学派26．中国传统文化蕴含着丰富的哲理。春秋时期，有一位思想家认为：“世间的事物都有其对立面，如难和易、长和短、前和后等，对立的双方能够相互转化。”这位思想家是(　　)A．老子B．孔子C．墨子D．韩非27．《管子》载：“凡兵主者，必先审知地图。”《孙子兵法》载：“夫地形者，兵之助也。”据此可知，当时地理知识的运用适应了(　　)A．水利兴修B．诸侯征战C．儒学兴起D．私学发展28．春秋战国时期，众多思想家关注和担忧社会发展方向，纷纷提出救世之策。各学派之间相互争辩，形成了百家争鸣的局面。这是当时(　　)A．王室日渐衰微的表现B．诸侯争霸战争的结果C．政治经济变革的反映D．分封制度确立的影响第Ⅱ卷(非选择题44分)非选择题共4题，其中第29题8分，第30题12分，第31题12分，第32题12分。29．阅读材料，完成下列要求。(8分)材料秦国历史简表(部分)在位国君主要功绩秦穆公任用百里奚等贤人进行改革，称霸西戎秦孝公任用商鞅，对当时还是蛮荒之地的秦国进行全方位的改革秦惠文王任用张仪为相，在六国间实行连横策略，击溃合纵联盟秦王嬴政采取“远交近攻，先弱后强，各个击破”的方针，灭六国，一统天下——摘编自马东峰、张景忠《用年表读懂中国史》(1)结合所学知识，写出战国时期东方“六国”中的一个诸侯国。(2分)(2)小历同学根据材料认为，秦国能够“灭六国，一统天下”是因为实行了有效的改革。你是否同意他的看法？简要说明理由。(6分)10 30．阅读材料，完成下列要求。(12分)材料一——摘编自《中国历史》及《中国历史地图册》材料二　七八千年前，中国北方和南方的农业与农耕聚落都有了很大发展。耒耜的出现和普遍使用，粮食的储备，使人们的生活得到了多方面的发展。……内部大小血缘集体之间以及个人之间，关系平等和睦。——摘编自《简明中国历史读本》材料三　春秋战国时期是淮河流域农业加速发展的时期。……春秋后期，铁器始用于该流域，战国时逐步推广。……稻作农业显著发展。农业技术进步较快，至战国时已转向精耕细作，生产力迅速提高。——摘编自李修松等《春秋战国时期淮河流域农业生产述论》(1)根据材料一，写出春秋战国时期农具的主要材质，并简析农业生产工具发展的趋势。(4分)(2)根据材料二，简述中国北方和南方的农业“有了很大发展”的表现。(2分)(3)根据材料三并结合所学知识，归纳淮河流域农业发展的原因。(4分)(4)综合上述材料，概括生产工具在农业生产发展过程中的作用。(2分)10 31．阅读材料，完成下列要求。(12分)【歌谣学史】夏禹建国属第一，中华从此奴隶制。王位传给儿子启，禅让从此变________。夏桀本是亡国君，________灭夏建商朝。________暴虐施炮烙，引来武王正义师。商周决战在________，商朝亡后迎西周。(1)请在横线处填写相应的内容，将歌谣补充完整。(4分)(2)简述夏朝和商朝的灭亡给后人留下的启示。(2分)【图片学史】某兴趣小组在活动探究时搜集到下列图片，请你根据材料和所学知识完成这次探究活动。(3)写出图一、图二反映的政治制度的名称，并简析这一制度的作用。(4分)(4)简述图一、图二所处时期的主要特征。(2分)10 32．阅读材料，完成下列要求。(12分)材料　中国历史上的战国时期出现了举世闻名的“百家争鸣”的文化局面，这是中国文化发展史上辉煌的一页。《辞海》对“百家争鸣”的解释是战国时期学术界互相辩争的风气，是当时社会变革和阶级斗争在意识形态上的反映，对当时文化学术发展有极大的推动作用。这不仅是对战国时期“百家争鸣”的解释，也是对它的评价，而这样的评价似乎并不恰当。应该说，战国时期的“百家争鸣”不是一时凭空出现的“风气”，其形成源远流长，成果丰硕，影响深远。——摘编自薛国中《论战国时期“百家争鸣”的历史条件》阅读以上材料，围绕其主题提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。(要求：观点明确，史论结合，条理清楚)10 答案1．D　2.D　3.A　4.B　5.C　6.D　7.C　8.C　9.C10．B　11.B　12.D　13.B　14.A　15.A　16.D　17.C18．C　19.C　20.C　21.D　22.B　23.B　24.D　25.B26．A　27.B　28.C29．(1)齐国；楚国；燕国；赵国；魏国；韩国。(2分)(任答其中一个即可)(2)【示例一】判断：同意。理由：秦穆公任用百里奚等人进行改革，使国力增强，称霸西戎。秦孝公任用商鞅进行全方位的改革，使秦国国富兵强，成为当时最强盛的诸侯国，为秦统一全国奠定了基础。(6分)【示例二】判断：不同意。理由：从材料可以看出，秦国能够“灭六国，一统天下”是秦国重用人才、实行有效的改革、采取正确的策略、国君的治国理想等因素综合作用的结果。改革只是其中的一个因素。(6分)30．(1)主要材质：铁。发展的趋势：从粗陋到日益先进等。(意思相符或相近均可)(4分)(2)耒耜的出现和普遍使用；粮食的储备。(2分)(3)铁制农具、牛耕的使用和推广；农业技术的进步；生产力水平的提高；水利工程的兴建；政府的重视；劳动人民的辛勤付出等。(4分)(4)先进的生产工具能推动或促进农业生产的发展。(2分)31．(1)世袭；商汤；商纣；牧野(4分)(2)暴政导致亡国，统治者要实行仁政。(言之有理即可)(2分)(3)名称：分封制。作用：保证周王朝对地方的控制，稳定政局，扩大统治范围。(答出一点即可)(4分)(4)连年征战；社会变革；诸子百家争鸣。(答出一点即可)(2分)32．【示例】观点：百家争鸣对后世产生了深远的影响。论述：战国时期，社会处于大变革时期，旧的社会制度进一步瓦解，新的社会制度逐步确立，私学勃兴，产生了各种思想流派，如儒家、法家、道家、墨家等。各家的代表人物聚众讲学，著书立说，互相辩论，提出各种政治主张和治国方略，出现了思想文化的繁荣景象，历史上称为“百家争鸣”。10 百家争鸣促进了思想文化的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础。结论：综上所述，百家争鸣对后世有十分重要而深远的影响。(12分)10