七年级历史上册 第一单元　单元测试卷（人教版 2024年秋）

七年级历史上册第一单元　史前时期原始社会与中华文明的起源单元测试卷（人教版2024年秋）一、选择题(每小题3分，共45分)1．韩非在描述远古社会自然环境时，写道：“上古之世，人民少而禽兽众(多)，人民不胜禽兽虫蛇。”这种环境决定了远古居民早期的社会形态是(　　)A．制造工具，发展生产B．永居山洞，躲避虫蛇C．原始群居，共同生存D．发明弓箭，追逐野兽2．时空观念和史料实证是历史学科要培养的重要核心素养，根据“距今约170万年”“门齿化石”“粗糙的石器”“我国境内目前已知最早的古人类之一”，判断描述的人类遗址是(　　)A．元谋人遗址B．蓝田人遗址C．北京人遗址D．山顶洞人遗址3．下面是北京人遗址出土的石器。据此可知北京人(　　)A．是我国境内最早的古人类B．已经能够制造和使用工具C．会使用火并会保存火种D．掌握了磨光和钻孔技术4．在辽宁省博物馆“古代辽宁”展厅中有关于海城仙人洞遗址的介绍，有一幅图片是穿孔项链。由此判定与其年代基本重合的遗址是(　　)A．郧县人遗址B．元谋人遗址C．蓝田人遗址D．山顶洞人遗址5．在湖北屈家岭遗址，考古工作者发掘出距今约5100年的规模庞大的史前水利系统，以及大量稻作遗存、磨光黑陶等。这些考古遗存可用于研究(　　)A．炎黄部落起源B．原始农耕生产C．史前制瓷技术D．大禹治水过程9 6．《商君书》记载：“神农之世，男耕而食，妇织而衣。”下列印证“耕而食”的说法中，可信度最高的是(　　)A．文学作品《中国神话传说》中的相关描述B．河姆渡遗址出土了骨耜等耕种工具C．《淮南子》记载“神农乃始教民播种五谷”D．民间流传的“神农尝百草”传说7．“民以食为天。”从对河姆渡遗址和半坡遗址的考古发现来看，我国远古时代农作物种植的基本结构是(　　)A．南稻北粟B．北稻南粟C．东麦西黍D．西麦东黍8．距今约5800—5300年的安徽凌家滩遗址墓葬中出土了玉龙、玉鹰等，距今约5300—4300年的良渚古城遗址权贵墓葬中，出土了玉琮、玉钺等。这说明，当时(　　)A．原始农业尚未形成B．社会分化逐渐出现C．禅让制度一度盛行D．中央集权制度确立9．在几千年的中华文化长河中，能工巧匠创造了无数的纹饰图案。下列纹饰图案共同见证了(　　)　　　　人面鱼纹彩陶盆舞蹈纹彩陶盆A．原始农业的兴起和发展B．中国舞蹈艺术的起源C．新石器时代的商业发展D．原始先民对美的追求10．中原地区的原始农业在距今七八千年的新石器时代早期已有一定的发展基础，至距今约五千年的新石器时代晚期已相当发达。探究这段历史的主要依据是(　　)A．炎帝、黄帝的古史传说B．《史记》的记载C．这一地区出土的陶器等D．纪录片《河姆渡》11．2023年6月15日，杭州亚运会的火种在良渚古城遗址公园大莫角山采集。良渚古城遗址距今约5300—4300年，当时已出现早期国家。良渚古城遗址可实证(　　)9 A．中国最早人类起源B．中国打制石器时代的文明C．中华悠久的文明史D．长江流域出现的最早文明12．黄河流域、长江流域和辽河流域的考古发现表明，这些地区的史前文化既有较为鲜明的地域特点，又有诸多相似之处，如风格相近的彩陶文化。这表明中华文明(　　)A．一脉相承于云南元谋B．以彩陶文化为发展顶峰C．具有多元一体的特征D．由南北向中原依次汇聚13．《山海经》记述：“蚩尤作兵伐黄帝，黄帝乃令应龙攻之冀州之野。应龙畜水，蚩尤请风伯雨师，纵大风雨。黄帝乃下天女曰魃，雨止，遂杀蚩尤。”该传说是(　　)A．巨鹿之战B．阪泉之战C．涿鹿之战D．牧野之战14．《史记》记载，尧发现舜很贤能，精于农耕，有领导才能，可以托付重任，就把联盟首领的位子传给舜，而没传给自己无德无才的儿子。这反映了(　　)A．尧是中华民族的人文初祖B．尧舜禹都是治水功臣C．尧舜按照世袭的方式传位D．尧舜时期实行禅让制15．把远古时期的人类活动、原始农业与史前社会、中华文明的起源与形成等概念作为一个学习主题，这个学习主题是(　　)A．原始社会与中华文明的起源B．早期国家的产生与社会变革C．统一多民族国家的建立和巩固D．政权分立与民族交融二、非选择题(第16题20分，第17题15分，第18题20分，共55分)16．阅读材料，完成下列要求。材料一　北京人遗址出土了大量石制品。石器种类多，主要有刮削器、尖状器等。考古学家研究出北京人制作石器的主要方法是：锤击法(最常用)、砸击法、碰砧法。9 材料二　有了火就可以熟食，熟食给人提供了易于消化的食物，这对于人类体质的发展有着重要的意义。火可以帮助人类驱赶猛兽，又可以照明、取暖。在北京人的遗址中，发现了多处成堆灰烬，可以看出，北京人不仅知道使用火，而且能够管理火，使火不向四周蔓延。材料三　　　图一图二(1)材料一中北京人制作石器的方法反映出他们生活在什么时代？结合所学知识，指出这些石器的用途。(6分)(2)材料二中北京人用火有了哪些进步？根据材料二并结合所学知识，指出北京人用火的意义。(8分)(3)材料三中的文物是哪一原始人类曾经用过的？根据这两件文物，推测当时的人们已经掌握了哪些生产和生活的技能。(6分)17．阅读下列材料，回答问题。材料一9 材料二图一　　　　　图二材料三　华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。——梁启超《太古及三代载记》(1)结合材料一，分析我国早期人类遗址在分布上有什么特点。(6分)(2)材料二中，两间原始居民的房屋结构不同，它们分属于不同的农耕居民。其中图二是我国哪一原始居民的房屋？结合所学知识，分析导致建筑风格不同的原因。(6分)(3)结合材料三和所学知识，指出华夏民族的形成有什么特点。(3分)9 18．考古发现是研究史前时期的重要依据之一。七年级(1)班同学开展了以下历史探究活动，请你一起完成下列活动任务。任务一【探寻·百万年人类史】(1)北京人是我国原始人类的典型代表，阅读下列相关史料，我们可以获得哪些有效信息？(6分)发现的骨器：在北京人遗址中，有许多鹿角被分割成两段，显然是加工过的。截断的鹿角根粗壮而结实，可以做锤子用。遗址中出土的完整的鹿的头骨有成百件。发现的石器：北京人遗址共出土了约十万件打制石器。石器种类很多，主要有刮削器、尖状器、砍砸器等。考古学家研究出北京人制作石器的方法：锤击法(最常用)、砸击法、碰砧法。发现的用火遗迹：在北京人遗址中发现了多处面积较大、堆积较厚的灰烬和其他用火遗迹。灰烬层最厚的达6米。灰烬中含有烧过的朴树子、烧石、各种动物骨骼。任务二【探寻·一万年文化史】(2)观察图片，运用所学知识，描述我国原始农耕文明的生产生活状况。(6分)半坡遗址出土的陶埙半坡人的半地穴式房屋半坡遗址出土的人面鱼纹彩陶盆河姆渡遗址出土的稻谷和骨耜河姆渡人的房屋主要是干栏式建筑河姆渡遗址出土的猪纹陶钵9 任务三【探寻·五千多年文明史】(3)请你作为小导游，写一段关于黄帝陵的解说词，150字左右。(8分)黄帝陵是全国重点文物保护单位。每年的清明时节，都有大量来自海内外的中华儿女到这里拜祭。如果你来当黄帝陵的导游，你会对游客怎么介绍黄帝陵呢？9 答案一、1.C　2.A　3.B　4.D　5.B6．B　点拨：根据材料“神农之世，男耕而食，妇织而衣”和所学可知，河姆渡遗址出土的骨耜等耕种工具属于实物史料，是第一手史料，可以直接印证“耕而食”的说法，B正确。《中国神话传说》属于文学作品，具有艺术化的特点，因此可信度不高，排除A；《淮南子》属于文献史料，有一定的可信度，但相比实物史料的可信度要低，排除C；民间流传的“神农尝百草”传说属于传说，可信度不高，排除D。7．A8．B　点拨：材料“玉龙、玉鹰”“玉琮、玉钺”表明这一时期出现了装饰的物品，说明社会分化出现，B正确。“玉龙、玉鹰”“玉琮、玉钺”与农业无关，排除A；禅让制度是部落联盟民主推选首领的制度，与材料无关，排除C；秦朝确立中央集权制度，排除D。9．D　10.C　11.C　12.C　13.C　14.D　15.A二、16.(1)时代：旧石器时代。用途：猎取动物，采集植物果实。(2)进步：北京人不仅知道使用火，而且能够管理火。意义：北京人用火烧烤食物、防寒、照明、驱兽，从而改善了生存条件；学会用火是人类演化史上的里程碑。(3)原始人类：山顶洞人。技能：掌握磨光和钻孔技术；会缝制衣服。17．(1)分布广泛；大多沿大江大河流域分布。(2)居民：河姆渡居民。原因：长江流域和黄河流域地形和气候不同，造成了不同的房屋风格。(3)由各民族相互交融而成；各民族错居杂处，不断交往交流，逐渐融合。18．(1)①北京人使用的工具有：骨器、打制石器。②史料说明北京人使用的工具简陋，生产力水平低下。③北京人制作工具的方法有：锤击法、砸击法、碰砧法。④北京人会使用火。⑤北京人可能吃的食物有：朴树子、动物肉。⑥研究北京人的主要证据来源是化石、遗迹等。(任答两点即可)9 (2)半坡居民：制作磨制石器等生产工具；主要种植粟；饲养家畜；狩猎、捕鱼、采集野果；生活用具主要是陶器，最具特色的为彩陶；有少量乐器，如陶埙；出土了骨针、骨锥等；会纺织、制衣等。(任答两点即可)河姆渡人：栽培水稻；饲养家畜；木结构水井；农业工具以骨耜最为典型；会制作陶器、玉器和骨哨以及象牙雕刻；懂得使用天然漆等。(任答两点即可)(3)【示例】传说中，黄帝是中国远古时期部落联盟首领，相传黄帝已能建造宫室以避寒暑，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，会炼铜，并发明了弓箭。相传在黄帝时期，仓颉创造文字，伶伦制作音律，隶首发明算盘。黄帝的妻子嫘祖会缫丝，擅长纺织。这些神话传说反映了后人对华夏始祖黄帝的尊敬，至今海内外华人常自豪地称自己为“炎黄子孙”。(合理即可)9