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人教版九年级化学上册 第七单元 能源的合理利用与开发 单元测试卷(2024年秋)

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人教版九年级化学上册第七单元 能源的合理利用与开发单元测试卷(2024年秋)可能用到的相对原子质量:C-12 O-16 Ca-40一、选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)1.从环境保护的角度考虑,下列燃料最理想的是(  )A.汽油B.柴油C.氢气D.煤油2.“森林防火,人人有责。”以下应张贴在森林防火场所的标志是(  )3.树立环保意识,践行环境友好生活方式。下列做法中,不利于环境保护的是(  )A.植树造林扩大绿化面积B.减少自驾燃油汽车出行C.开发利用氢能等新能源D.进一步扩大燃煤发电4.成语蕴含着丰富的中华文化。下列成语表达的本意与燃烧无关的是(  )A.星火燎原B.火上浇油C.破釜沉舟D.死灰复燃5.2023年11月9日是我国第32个消防日,主题为“预防为主,生命至上”。下列灭火措施不正确的是(  )A.仓库起火,搬走仓库内可燃物B.电线老化短路起火,用水浇灭C.炒菜时油锅中的油不慎着火,用锅盖盖灭D.酒精灯洒出的酒精在桌上燃烧,用湿布扑盖6.下列关于燃料综合利用的说法不正确的是(  )A.石油分馏制得汽油、柴油等产品B.煤隔绝空气加强热制得焦炭、煤焦油和焦炉气等产品9 C.石油的分馏和煤的气化均属于物理变化D.石油是由一些沸点不同的物质组成的混合物,加工后可制成塑料、药物和染料等7.燃烧是生活中一种常见的现象,下列有关说法中正确的是(  )A.森林着火开辟隔离带——清除可燃物B.物质跟氧气的反应就是燃烧C.用水浇灭燃烧的木材——降低可燃物的着火点D.高楼住宅发生火灾时,立即乘坐电梯逃生8.科学家发现海底埋藏着大量的可燃烧的“冰”——可燃冰,其中主要含有甲烷水合物,下列说法正确的是(  )A.可燃冰是一种纯净物B.可燃冰燃烧实际上是其中的甲烷在燃烧,可用内壁涂有澄清石灰水的烧杯证明该物质中含有氢元素C.开采可燃冰的过程中,如果造成甲烷泄漏,会造成温室效应加剧D.可燃冰的形成需要在高温高压的条件下9.化学与人类生活息息相关,每年5月12日是我国的“防灾减灾日”。下列火灾现场处理方法错误的是(  )A.如果身上着火,不可乱跑,应就地打滚,使火熄灭B.室内发生火灾时,应打开所有门窗通风C.处理燃气罐着火时,先用浸湿的被褥盖灭,然后关闭阀门,再转移到安全的地方D.逃离火灾现场时,应通过用湿毛巾捂住口鼻等方式到达安全通道10.认真分析以下实验,不能达到预期效果或目的的是(  )A.图甲验证甲烷含有氢元素B.图乙探究空气是燃烧的必要条件C.图丙通过捏放软塑料管可随时控制反应的发生和停止9 D.图丁验证生石灰和水反应放热二、填空与简答题(本大题共5小题,共24分)11.(5分)我国家用燃料的发展经历了如图1所示几个阶段:(1)结合燃烧条件分析需要用柴草将煤引燃的原因是________________________________________________。(2)煤属于____________(填“可再生”或“不可再生”)能源。(3)石油液化气主要成分燃烧的微观示意图如图2所示,该反应的化学方程式为_____________________________________________________________。(4)天然气主要成分的化学式是____________。(5)你设想中的未来燃料是______________(写1个)。12.(5分)已知:白磷的着火点为40℃。用下图装置探究可燃物的燃烧条件(装置气密性良好)。步骤Ⅰ.点燃蜡烛,立即伸入瓶中并塞紧瓶塞。步骤Ⅱ.一段时间后,待蜡烛熄灭并冷却至室温,打开分液漏斗活塞,向锥形瓶中注入少量水,立即关闭活塞,观察到铝盒中的白磷燃烧。回答下列问题:9 (1)对比步骤Ⅱ中注入少量水前后白磷的变化,可得出可燃物燃烧的条件之一是________________。(2)生石灰的作用是________________,并利用生成物吸收二氧化碳,写出注水后生石灰反应的化学方程式:________________________,其基本反应类型为______________________________________________________________。(3)能说明蜡烛熄灭后瓶内氧气未耗尽的现象是______________。13.(5分)明代于谦《咏煤炭》“凿开混沌得乌金,……但愿苍生俱饱暖,不辞辛苦出山林。”古代把煤炭称为“乌金”,主要用作燃料和冶铁,现代工业上常把粗煤进行综合处理,流程如图所示:(1)人们使用的燃料大多来自化石燃料,如:煤、__________和天然气。步骤Ⅰ中“除硫”的目的是_____________________________________________________。(2)家用水煤气中掺入微量具有难闻气味的气体,其作用是________________________,写出一氧化碳完全燃烧的化学方程式:______________________________________________________________。(3)步骤Ⅲ反应的化学方程式为_____________________________________________________________。14.(5分)煤合成天然气(SNG)的工艺流程如图所示。(1)在气化炉中,煤炭中的碳发生了多个反应。①碳与氧气反应生成CO2,反应的基本类型为____________________。②碳与水反应生成了CO,同时还有一种产物是________(填化学式)。(2)经变换炉反应后,产物中CO2和H2含量增加,CO含量降低,反应过程中化合价发生改变的元素有________。(3)合成天然气中的氢元素来自原料____________。9 (4)煤的燃烧会产生大量CO2,通过煤的综合利用可获得多种产品,有很多用途,其中焦炭广泛应用于炼铁。下列说法正确的是________(填字母)。A.煤加工成焦炭的变化属于物理变化B.人类只能通过燃料的燃烧获取能量C.煤燃烧产生的二氧化碳是污染空气的主要物质D.煤是复杂的混合物,除了含有碳、氢元素外,还含有少量硫、氮等元素15.(4分)A~H都是初中化学常见物质。F与水的反应为放热反应,H的溶液可用于检验二氧化碳,B、C、D都是气体。回答下列问题。(1)F的化学式为________。(2)反应①的化学方程式为_____________________________________,________________,其基本反应类型为____________。(3)写出一种E的用途:____________。三、实验与探究题(本大题共2小题,共11分)16.(5分)如图为探究燃烧条件的实验装置,已知:白磷有毒,且燃烧时产生的P2O5对环境有污染。(1)对比图1中铜片上的白磷和热水中的白磷的现象,说明燃烧的条件之一是________________________________________________________________。      9 (2)图2和图1相比,图2的优点是_____________________________________________________________。(3)图3中“水火相容”的壮观景象给我们启示,灭火时应选择合适的方法,下列处理方式正确的是________(填字母)。A.油锅着火:用水浇灭B.室内起火:打开门窗C.图书馆内图书起火:用二氧化碳灭火器灭火(4)“纸火锅”是用纸来代替铁锅,纸不会燃烧的原因是__________________________。(5)经上述实验探究,请预测白磷在实验室的保存方法:________________________。17.(6分)某兴趣小组的同学为探究燃烧的条件进行了一系列的创新实验。查阅资料:白磷易燃,标准大气压下,着火点为40℃;红磷的着火点为260℃。实验1:利用如图1所示微型装置探究燃烧的条件(整套装置气密性良好)。【探究1】挤压左边滴管,一段时间后,加热燃烧管至260℃以上,白磷和红磷均不燃烧。(1)从燃烧条件角度分析,白磷和红磷均不燃烧的原因是______________________________________。【探究2】微热燃烧管至a℃,一段时间后,挤压右边滴管,白磷迅速燃烧,而红磷不燃烧。(2)该实验能证明可燃物燃烧需要温度达到着火点,则a可能为________(填字母)。A.25     B.80     C.260【探究3】实验步骤:①在燃烧管中仅加入镁条,挤压右边滴管并引燃,镁条燃烧。9 ②挤压左边滴管,一段时间后镁条仍能继续燃烧,生成物除白色的氧化镁外,还有一种黑色固体。(3)通过这一现象可知,燃烧____________(填“一定”或“不一定”)需要氧气。金属镁着火时,____________(填“能”或“不能”)用二氧化碳灭火。(4)写出步骤②中镁条继续燃烧的化学方程式:________________________________。实验2:如图2,分别加热蘸酒精的棉球和蘸水的棉球,观察到A中棉球上的酒精燃烧,B中棉球上的水不燃烧;继续加热较长时间,观察到B中蘸水的棉球也会燃烧。(5)请从燃烧的角度解释最终B中蘸水的棉球也会燃烧的原因:_________________________________________________________________。四、计算应用题(本大题共1小题,共5分)18.(5分)在牙膏中,常用轻质碳酸钙粉末等作摩擦剂。已知某品牌牙膏中的摩擦剂是CaCO3和SiO2(SiO2既不溶于水也不与稀盐酸反应),通过实验测得如图数据:(假设产生的气体全部逸出)(1)生成CO2的质量为________g。(2)计算该摩擦剂中碳酸钙的质量分数(写出计算过程,计算结果保留至0.1%)。9 答案答案速查12345678910CCDCBCACBB11.(1)煤的着火点比柴草的着火点高,利用柴草燃烧使温度达到煤的着火点 (2)不可再生 (3)C3H8+5O23CO2+4H2O (4)CH4 (5)氢气(合理即可)12.(1)温度达到着火点(2)与水反应提供热量;CaO+H2O===Ca(OH)2;化合反应(3)白磷燃烧13.(1)石油;减少二氧化硫的排放 (2)便于发现水煤气泄漏;2CO+O22CO2 (3)CO+2H2CH3OH14.(1)①化合反应 ②H2(2)C、H (3)水(或水蒸气) (4)D15.(1)CaO (2)2H2O2H2↑+O2↑;分解反应(3)灭火(合理即可)16.(1)与氧气接触(2)更环保(合理即可)(3)C (4)温度没有达到纸的着火点(5)密封保存在冷水中17.(1)可燃物没有与氧气接触 (2)B (3)不一定;不能 (4)2Mg+CO22MgO+C (5)棉球为可燃物,加热一段时间后水蒸发完,温度达到棉球的着火点,棉球在空气中燃烧18.(1)4.4(2)解:设该摩擦剂中碳酸钙的质量为x。CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑10044x4.4g9 =x=10g该摩擦剂中碳酸钙的质量分数为×100%≈66.7%。答:该摩擦剂中碳酸钙的质量分数约为66.7%。9

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所属: 初中 - 化学
发布时间:2024-08-25 13:40:06 页数:9
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文章作者:浮城3205426800

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