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九年级化学上册 第四单元 自然界的水 单元测试卷(人教版 2024年秋)
九年级化学上册 第四单元 自然界的水 单元测试卷(人教版 2024年秋)
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九年级化学上册第四单元 自然界的水单元测试卷(人教版2024年秋)一、选择题(本大题包括12小题,每小题2分,共24分)1.水是生命之源,人类的生产生活都离不开水,下列有关认识错误的是( )A.地球上可利用的淡水资源有限B.农业上禁止使用化肥和农药C.用滴灌方法给农作物浇水D.用淘米的水浇花可以节约用水2.如图所示为过滤液体的实验装置,下列说法正确的是( )A.过滤可除去所有杂质B.过滤时液面应高于滤纸边缘C.漏斗末端要紧贴在烧杯内壁上D.为加快过滤,可用玻璃棒在漏斗内搅拌3.项目式化学学习小组的同学制作了野外生存简易净水器(如图),下列有关分析合理的是( )A.该装置净水的原理是吸附B.该装置可以降低水的硬度C.塑料膜可用棉布代替D.塑料膜上的水分子停止了运动4.现代航空技术使用高能燃料液氢和助燃剂液氧,在发动机内氢气和氧气发生燃烧时生成水。下列说法中不正确的是( )A.该反应属于化合反应B.氢气和氧气燃烧生成水的过程中,分子种类发生改变C.氢气和氧气燃烧生成水,说明水由氢气和氧气组成D.氢气、氧气和水都是纯净物9 5.以下实验中都用到水,有关说法不正确的是( )A.实验1中说明氮气难溶于水B.实验2中集气瓶内的水可以换成细沙C.实验3中得到的水是纯净物D.实验4中冷凝管中的自来水应下进上出6.亚硝酸钠(化学式为NaNOx)是丝绸、亚麻的漂白剂,其中氮元素的化合价为+3,则x的数值为( )A.1B.2C.3D.47.下列生活中的劳动项目与所涉及的化学知识不相符的是( )选项劳动项目化学知识A用明矾净水明矾的作用是消毒杀菌B用糯米酿制米酒糯米发生了缓慢氧化C用料包包裹佐料炖肉利用了过滤的原理D用电吹风热风档快速吹干湿衣服温度越高分子运动越快8.下列化学符号中数字“2”表示的意义,正确的是( )A.2O:2个氧元素B.CCl2:氯化钙中钙元素的化合价为+2价C.CO2:二氧化碳分子中含有2个氧原子D.2Fe3+:2个亚铁离子9.厨房中的燃料多是天然气,其主要成分是甲烷(化学式为CH4)。下列关于甲烷的说法中正确的是( )A.1个甲烷分子是由1个碳原子和2个氢分子构成的B.甲烷中含有碳和氢气两种物质9 C.甲烷是由甲烷分子构成的D.甲烷分子是由碳元素和氢元素组成的10.小瑾同学用图表对所学知识进行归纳,其中甲包含乙和丙。下列错误的是( )选项甲乙丙A化学变化分解反应化合反应B化合物水二氧化碳C空气氮气氧气D混合物海水液氧11.下列物质的名称以及化学式的读法和写法都正确的是( )A.碳酸铵 (NH3)2CO3B.铵气 NH3C.硫酸氢 H2SO4D.硫化亚铁 FeS12.推理是一种重要的化学思维方法,以下推理合理的是( )A.单质中只含有一种元素,但是只含有一种元素的物质不一定是单质B.水通电生成氢气和氧气,所以水分子中含有氢分子和氧分子C.阳离子一定带正电,所以带正电荷的粒子一定是阳离子D.氧化物一定含氧元素,所以含氧元素的物质一定是氧化物二、填空题(本大题包括3小题,共28分)13.(8分)水是生态之基、生产之要、生命之源。用化学用语填空。(1)保持水的化学性质的最小粒子:________。(2)生理盐水(0.9%的氯化钠溶液)中含有的主要阴离子:________。(3)大量使用磷肥容易使水体富营养化。KH2PO4中磷元素的化合价:________。(4)请写出一个能证明水的组成的反应:____________________________(用符号表达式表示)。14.(6分)对比古今净水工艺,回答问题:(1)“漉水囊”可滤出水中浮游生物,此过程对应的操作1的名称是________。9 (2)絮凝剂明矾含有对人体有害的物质,长期饮用可能会引起老年性痴呆症。现在改用Na2FeO4代替絮凝剂和消毒剂,Na2FeO4中Fe的化合价是________。(3)永嘉出土的明末水处理池是目前国内发现的最早的水处理净化工程,它利用了“木炭吸附”的净水工艺,现代净水过程中常用________代替木炭。15.(14分)“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。请回答下列问题:(1)根据图以及所学知识进行判断,纯净物和混合物属于图中的________关系。(2)有以下物质,请按要求填空。a.冰水混合物 b.空气 c.氧化铜 d.糖水 e.五氧化二磷 f.铜 g.液氧①属于混合物的是________(填字母,下同)。②含有氧分子的是________。(3)如图“”和“”分别表示两种原子,在下列图示中表示纯净物的是________(填字母,下同),表示化合物的是________;纯净物由分子构成的是________,由原子直接构成的是________。三、实验与探究题(本大题包括2小题,共40分)16.(20分)化学小组的同学们开展了以“生命之源——水”为主题的项目式学习。活动一:参观自来水生产过程(1)同学们在老师的带领下来到自来水厂参观自来水的生产过程,该过程主要包括:取水→加絮凝剂→过滤→吸附→____________→配水。活动二:测量自来水的硬度【查阅资料】同学们查阅了相关资料。了解到有关水的硬度的信息如下:类别极软水软水中硬水硬水高硬水以CaCO3浓度计/(mg·L0~7575~150150~300300~450450~7009 -1)(2)同学们在实验室中取少量自来水,用便携式水硬度检测仪测得该自来水的硬度为311.2mg·L-1,说明本地区的自来水属于________。活动三:净化水并探究水的组成【净化水】同学们取回一些没有净化的水,按照自来水厂的净水流程,进行净水实验。查阅资料:明矾作絮凝剂是因为与水反应生成氢氧化铝胶状物。(3)氢氧化铝的化学式为____________,净水实验中明矾的作用是______________________________。【探究水的组成】二百多年前,法国化学家拉瓦锡利用水蒸气与高温的铁反应,生成了一种黑色固体(Fe3O4)和“可燃空气”,证明了水是由氢、氧两种元素组成的。化学小组同学“重温经典实验,传承科学精神”,设计了如图所示实验装置。(4)装置A的作用是______________________。(5)请分析装置C中盛装的液体的作用______________________;实验观察到干燥的冷烧杯内壁有水雾生成,证明该“可燃空气”是氢气。请写出装置D中发生反应的符号表达式:____________________________。17.(20分)为探究水的组成及变化,兴趣小组同学利用如图1所示装置进行电解水实验,先在电解水器玻璃管里加满水,再接通直流电源。【实验现象】9 (1)通电后,甲玻璃管中气泡首先出现的位置在________(填“a”“b”或“c”)处。甲、乙两支玻璃管中生成气体的体积比约为________。(2)切断电源后,打开乙的活塞,将燃着的木条放在乙玻璃管尖嘴口,观察到的现象是______________________。【实验结论】(3)根据本实验得出的结论是______________________________________。(4)电解水反应的符号表达式是__________________________。【实验改进】电解纯水速率较慢,实验时常在水中加入少量NaOH溶液增强导电性,NaOH本身不参与反应。为探究不同电压和不同浓度NaOH溶液对电解水速率的影响,小组同学进行多次实验,测得产生20mL氢气所需时间如图2所示。由图2可知,上述实验中,电解水速率最快的条件是:NaOH溶液浓度为________(填“5%”或“10%”)、电压为________(填“6V”“9V”或“12V”)。【反思评价】同学们不但探究了水的组成,得出正确结论,还对“科学探究与创新意识”的素养有了更深刻的认识和体会!四、分析与计算题(本大题包括1小题,共8分)18.(8分)人体缺乏维生素C(简称“Vc”)就会患坏血病,如图所示为某种“维生素C”药片说明书的一部分。其中,维生素C“化学式”部分残缺,用“C6H8On”表示。(1)维生素C的相对分子质量为176,则维生素C化学式中n为________。(2)维生素C中碳、氢、氧原子的个数比为________(填最简整数比)。9 (3)维生素C中含量最高的元素是______(填元素名称),22g维生素C中含该元素的质量为_______________________________________________g。9 答案1.B 2.C 3.B 4.C 5.C 6.B 7.A 8.B 9.C10.D11.D 点拨:碳酸铵中铵根显+1价,碳酸根显-2价,其化学式为(NH4)2CO3;NH3应读作氨气;H2SO4应读作硫酸;FeS中铁元素显+2价,从右向左读,读作硫化亚铁。12.A 点拨:只含有一种元素的物质不一定是单质,可能为混合物,如氧元素可以组成氧气和臭氧的混合物,A正确;分子是由原子构成的,因此水分子中不含氢分子和氧分子,B错误;带正电荷的粒子不一定是阳离子,可能为质子等,C错误;氧化物是只含有两种元素且其中一种为氧元素的化合物,因此氧化物一定含氧元素,但含氧元素的物质不一定是氧化物,如硫酸钾中含有硫、氧、钾三种元素,不属于氧化物,D错误。13.(1)H2O (2)Cl- (3)KH2O4(4)H2+O2H2O(或H2OH2+O2,任写一个)14.(1)过滤 (2)+6 (3)活性炭15.(1)并列 (2)①bd ②bg (3)AC;A;A;C点拨:(2)①冰水混合物中只含有水,氧化铜、五氧化二磷、铜和液氧中均只含有一种物质,属于纯净物;空气中含有氮气和氧气等,糖水中含有糖和水,均属于混合物,故属于混合物的为bd。②空气、液氧中均含有氧分子。(3)A中只含一种分子,属于纯净物,且该分子由不同原子构成,属于化合物;B中含有多种分子,属于混合物;C中只含一种原子,该原子直接构成物质,属于纯净物,且属于单质。16.(1)投药消毒 (2)硬水(3)Al(OH)3;吸附水中的悬浮杂质,并使其沉降(4)产生水蒸气(5)除去氢气中水蒸气(或干燥氢气);H2+O2H2O17.【实验现象】(1)c;12(2)气体燃烧,发出淡蓝色火焰9 【实验结论】(3)水由氢元素和氧元素组成(4)H2OH2+O2【实验改进】10%;12V18.(1)6 (2)343 (3)氧;129
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发布时间:2024-08-25 13:40:03
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