2024-2025学年安徽省九年级语文上册第一次月考试卷04

2024-2025学年安徽省九年级语文上册第一次月考试卷04注意事项：1．语文练习满分150分（其中卷面书写占5分），练习时间为150分钟。2．本练习包括“练习卷”（共6页）和“答题卷”（共6页）两部分。3．请务必在“答题卷”上答题，在“练习卷”上答题无效。4、练习结束后，请将“练习卷”和“答题卷”一并交回。一、语文积累与运用（35分）1．默写。（10分）山水情怀总是诗。寄情山水，范仲淹获得心灵的滋养，拥有①“，”（《岳阳楼记》）的豁达胸怀；张岱沉醉于西湖，用②“，”（《湖心亭看雪》）寥寥十余字描写了一个混沌一片的冰雪世界；温庭筠开启一场奔赴远方的早行，在③“，”（《商山早行》）中体验异于家乡的山野情趣；刘禹锡在巴山楚水中感慨④“，”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》），从中领悟新事物必将取代旧事物的哲理；尽管行路难，李白依旧行吟山水间，唱出⑤“，”［《行路难》（其一）］的生命最强音。2．请运用积累的知识，完成（1）-（4）题。（12分）黎明，为了你的到来我愿站在山坡上，像欢迎从田野那边疾bēn而来的少女，向你张开两臂-因为你，你有她的纯真的微笑。和那使我迷恋的草野的清芬。同着伙伴提了miè篮到田堤上的豆棚下采撷豆荚的美好的时刻啊-我常进到最密的草丛中去，让露水浸透了我的草鞋，泥浆也溅满我的裤管，这是自然给我的抚慰，我将狂欢而跳跃······（艾青《黎明》节选）我怀念那：（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（4分）疾bēn（）miè（）篮采撷（）跳跃（）（2）请你用“／”标注下面诗句的节奏（两处）。（2分）我常进到最密的草丛中去（3）以上诗歌节选自诗人艾青创作的诗歌《黎明》，写于1937年5月23日，这一时期，诗人诗歌中的主要意象是和（2分）九年级语文第1页共6页学科网（北京）股份有限公司 （4）请联系阅读《艾青诗选》的积累，简要分析艾青诗歌特点和风格在以上诗歌中的体现。（4分）3．九（1）班举行“君子自强不息”综合性学习活动，请你一起参与。（13分）（1）【认识内涵】活动过程中，小语查找到以下材料，你觉得不能帮助理解自强不息内涵的一项是（）（3分）A.百折不挠、锲而不舍、励精图治、自力更生这几个成语都能体现“自强不息”精神。B.卧薪尝胆、闻鸡起舞、断齑画粥、悬梁刺股都是与“自强不息”相关的历史故事。C.上图是清华大学校训，其中“载”字与“风雪载途”的“载”意思相同。D.上图作品采用隶书字体，方劲厚重，古拙雄浑，与“自强不息，厚德载物”这句话表现的坚毅厚重的内涵相切合。（2）【修改消息】活动中，小文同学摘抄了下面一则消息，请你帮他修改（4分）本报北京3月13日电（记者孙龙飞）在北京2022年冬残奥会上，中国代表团夺得18枚金牌、20枚银牌、23枚铜牌，在金牌榜、奖牌榜居第一位，实现了历史性跨越。北京冬残奥会中国代表团秘书长赵素京表示，【甲】在北京冬残奥会上，中国代表团团结一心，众志成城，践行了“使命在肩、奋斗有我”的誓言，【乙】实现了运动成绩和精神文明双丰收，书写了中国残疾人冬季运动，为祖国和人民赢得了荣誉。①【甲】处画线句有一处标点使用不当，请你修改。②【乙】处画线句有语病，请你修改。（3）【完善环节】小课本，大舞台。活动过程中同学们准备把莫顿·亨特的《走一步，再走一步》改编成励志课本剧，搬上舞台表演。现在把下面演出准备环节补充完整。（2分）①研读课文，设计剧本。②（4）【邀约人物】活动中，校园小记者想邀请郑心雨给复兴中学的同学们做一次线上交流，假设安排你事先给她打电话联系活动事宜，你应该怎么说？（4分）郑心雨，现年19岁，湖北省残疾人游泳队运动员。她6岁时因车祸失去右腿，入选湖北省残疾人游泳队后，她刻苦训练，突破心理和身体上的障碍，不断超越自我，挑战极限。先后夺得湖北省残运会游泳冠军、全国残运会游泳季军，被誉为“汉江单腿飞鱼”并荣登2022年1月“襄阳楷模”榜。学科网（北京）股份有限公司 二、阅读（55分）阅读下面的文字，回答问题。【一）】（22分）两平方米麦苗张中杰①北方的冬天来得又早又猛又冷。丈夫病故，刚过“五七”，田婶抱门抽抽噎噎地哭泣，来接田婶入城的儿子不知所措。直到儿媳灵机一动，小声嘟囔说租来的车一天五百，她才止了哭，拎着包袱跟着儿子上了车。老家老屋隔壁住着鳏夫壮叔，瓜田李下，儿子担心村子里人嚼舌头根子。②田婶住进儿子家第一天，就把儿子雇的保姆赶跑了。田婶刚开始饭菜做的也可以，蒸馒头、手擀面，透着农家的香甜，让久居城市的儿子儿媳小两口吃得津津有味。可不到半月，粥常熬糊，菜非咸即淡，让儿子媳妇直皱眉头。③城里房子像鸽子笼，邻居们也不常往来，哪像在乡下大宽大地，来个亲戚赶上自家没人，邻居都把客人给招待了。田婶心里有点儿莫名的失落。城里不知季节变换。这里的花草树木让她陌生，与老家的槐树皂角树仿佛不在同一个世界。④她突然想种麦子了。⑤从小长大，那足足十亩的麦田，带给她多少快乐。弯腰割麦，装车拉麦，上场碾麦，晒麦扬麦，装袋入仓，满满当当的都是勒入骨髓的记忆。⑥儿子买了大冰箱。要扔掉长方形的白塑料泡沫包装，两个多平方米的塑料泡沫让田婶眼前一亮，一把紧搂怀里，生怕别人抢走似的。田婶从外面广场边的花池里背来两袋土，用手把小土疙瘩捏碎，用浇花壶淋上水，算是整好了麦田。⑦儿子善解人意，从超市买回了麦种。田婶一见笑了，这分明是去了皮的麦仁，熬粥喝的，哪是麦种呀。⑧她自己一声不吭，悄悄坐公交回家了。“你看东院你壮叔家的麦种多欢实呀！”田婶捧着溜圆的黄麦种，像是对儿子说，也像是自言自语一个人乐呵。撒上麦种，喷上水，望着两平方米的麦地偷偷笑。忙完一日三餐，田婶的世界只属于阳台上的两平方米麦子。麦苗从冒头到露尖再到青乎乎地疯长，抽穗。冬去春来。五月，即将满仁的麦穗溢满清香。她全身每个毛孔都透着熨帖和舒畅，连走路都轻快地哼着歌。⑨周六早上，田婶贪觉晚起了会。见媳妇在厨房捣鼓，里边传出麦仁的醇香。她急步跑向阳台，青黄的麦秆上齐刷刷的空着。毕竟媳妇不是自己亲生的，她没吱声，心里堵得慌，一口饭也没吃，关上门哭了。⑩壮叔从乡下又捎来麦种。田婶仍然在阳台种麦子。眼见又抽穗了，她这回看得更紧了。一天，她去超市买菜回来。多日不来的女儿来看她，见阳台上的麦苗，意外惊喜。用剪刀剪了麦头，用清水冲洗了放豆浆机里磨了青麦汁，说是去脂减肥好东西呢。⑪田婶越发郁闷了。儿媳妇不是咱亲生的，女儿可是贴心小棉袄呢，不问青红皂白，这还是麦苗子呢！不给老娘打个招呼，说割就割了。女儿见犯了弥天大错，生怕落了不孝顺的名声，低眉顺眼一个劲儿讨好她。⑫第三年，麦子快熟时，田婶把阳台门加了把锁。眼见肥嘟嘟的麦穗沉甸甸地几乎倒伏，田婶心想这回可是个丰收年，心中又一次溢满甜蜜。九年级语文第3页共6页学科网（北京）股份有限公司 ⑬可是儿子儿媳出去旅游，她去闺女家小住。阳台窗户忘关了，回家时麦子七零八落，倒伏一片，许多成了空壳儿。一只正在贪婪啄食的小麻雀被她堵住。田婶喂养，麻雀不吃不喝，望着窗外；另一只麻雀飞进来，像要救同伙儿出去。喂它们没两天都打蔫儿，田婶只好开窗把雀儿放飞。⑭田婶做好一桌子好饭，告诉放学归来的外孙，她回乡下还壮叔三回种子钱了。之后没再回城。⑮春节，儿女回老家看，遇到铁将军锁门。东院隔着院墙传来一阵爽朗的笑，母亲独有的笑声，在阳光下久久回荡。4．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）（3分）A.小说开篇“北方的冬天来得又早又猛又冷”渲染了环境氛围，烘托了田婶因丈夫故去的悲伤的心情。B.田婶来到城里后一开始饭菜做得还可以，后来“粥常熬煳，菜非咸即淡”，其实这是她思乡心切，有意为之。C.住在城里的田婶突然想种麦子了，是因为麦田给予了她很多快乐，麦子充满了她的回忆能让她的精神找到寄托。D.儿子买麦种却错买了麦仁，既突出了儿子对耕种生活的陌生，又引出下文田婶回老家的取麦种的情节。5．文章的⑦⑧⑮三段中都出现“笑”一词，请结合上下文，理解三次笑的不同含义。（6分）（1）田婶一见笑了；（2）望着两平方米的麦地偷偷笑；（3）传来一阵爽朗的笑。6．结合语境，从人物描写的角度赏析句子的妙处。（4分）要扔掉长方形的白塑料泡沫包装，两个多平方米的塑料泡沫让田婶眼前一亮，一把紧搂怀里，生怕别人抢走似的。7．有人觉得文章的第⑤段显得多余，应该删去，你觉得呢？请说明理由。（4分）8．现实生活中，有人觉得孝顺是将父母接到城里居住，给他们提供更好的物质条件，让他们衣食无忧。请结合文章内容和生活实际谈谈你的看法。（5分）［二］（17分）【材料一】一篇《在南京，有一种方言叫六合话》的博文被网友热议，引起了师生们关于方言的讨论。大家搜集资料后发现，方言中会有与普通话不一样的词汇。如六合方言中的“大炮筒子”，形容人性格直爽，口无遮拦；“窝里鸡”形容彼此间非常熟悉的人。这些方言，保留了原生态的地域文化，妙趣横生，充满魅力。方言研究专家刘丹青认为，方言提供了一种看待事物、感知和体验世界的独特视角，意味着一种特有的思维方式与文化。（来自“网络改编”）【材料二】①方言是一个人与生俱来的有声“胎记”。所谓乡音难改，它唤起的是乡情与亲情。方言也是传承本土文化的载体，鲜活地记录着地方特有的历史风俗，承载着人文精神，口耳相传，代代延续。②以方言独特的语汇来反映本地的生活，这样的文学往往尤为细腻传神。胡适在上九年级语文第4页共6页学科网（北京）股份有限公司 世纪三十年代就说造：“方言的文学所以可贵，正因为方言最能表现人的神理。古文里的人物是死人，通俗官话里的人物是做作不自然的活人，方言土语里的人物是自然流露的人。”他还曾说：“我常常想，假如鲁迅先生的《阿Q正传》是用绍兴土话做的，那篇小说要增添多少生气啊！徐志摩先生的诗里有一篇《一条金色的光痕》，是用硖石的土话作的，在今日的活文学中，要算是最成功的尝试。”五四及五四以后的学者对方言和文学语言的着法，也大都与胡适一致。（选自《方言》）【材料三】9．结合【材料二】和下面文段中的加点字，谈谈你对“方言的文学所以可贵，正因为方言最能表现人的神理”的理解。（3分）高妈劝祥子把钱放出去，完全出于善意······看祥子没动静，高妈真想俏皮他一顿，可是一想他的直诚劲儿，又不大好意思了：“你真行！“小胡同赶猪-直来直去＇，也好！”（选自《骆驼祥子》）10．【材料二】第②段写胡适的话有什么作用？（4分）11．【材料三】中有网友认为不重视方言是“另一种悲哀”。你同意他的观点吗？结合以上材料说说的理由。（4分）12．请结合材料和生活实际，就“如何保护传承方言”提出三条建议。（6分）［三］（16分）【甲】若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，九年级语文第5页共6页学科网（北京）股份有限公司 佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。·····已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（节选自欧阳修《醉翁亭记》）【乙】江①出西陵，始得平地，其流奔放肆大②。南合沅湘，北合汉沔④，其势益张。至于赤壁之下，波流浸灌⑤，与海相若。清河⑥张君梦得谪居齐安①，即其庐之西南为亭，以览观江流之胜，而余兄子瞻名之曰“快哉”。今张君不以谪为患，窃会计®之余功，而自放山水之间，此其中宜有以过人者。将篷户瓮牖⑨无所不快；而况乎濯长江之清流，揖西山之白云，穷耳目之胜以自适也哉！不然，连山绝壑，长林古木，振之以清风，照之以明月，此皆强人思士之所以悲伤憔悴而不能胜者，乌①睹其为快也哉！元丰六年十一月朔日，赵郡苏辙记。（苏辙《黄州快哉亭记》节选）【注】①江：长江。②肆大：形容水流壮阔。③沅湘：沅江、湘江。④汉沔：汉江、沔江。⑤浸灌：水势浩大。⑥清河：张君（张怀民）的家乡。⑦齐安：黄州。⑧会计：是指征收钱谷，管理财务行政等事务。⑨篷户瓮牖：篷户，用篷草编门；瓮牖，用破瓮做窗。⑩乌：哪13．解释下列句中加点词。（4分）九年级语文第5页共6页学科网（北京）股份有限公司（1）云归而岩穴暝（3）以览观江流之胜（2）太守之乐其乐（4）今张君不以谪为患九年级语文第5页共6页学科网（北京）股份有限公司 14．请用现代汉语翻译下列句子。（6分）（1）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。（2）至于赤壁之下，波流浸灌，与海相若。15．【甲】【乙】两文都综合运用了多种表达方式，融叙事、写景、、于一体。（2分）16．两文所表达的情怀有何异同？请简要分析（4分）。三、写作（55分）17．在开学典礼上，给学弟学妹们做一次主题分享。可以讲述你努力实现愿望的过程和体会；可以就如何实现愿望谈谈看法，给出建议。请拟写发言稿。要求：题目自拟；不少于600字；不得出现真实的校名姓名等。【写作提示】写发言稿需要关注谁在说，对谁说，在哪里说，为什么说等要点。如叙述自己的经历或见闻，要关注细节，突出重点，真实感受；如表达自己的观点，要聚焦话题，有理有据，条理清晰，有一定说服力。