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高中政治2025届高考必修一《中国特色社会主义》易错易混知识点汇总
高中政治2025届高考必修一《中国特色社会主义》易错易混知识点汇总
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《中国特色社会主义》易错易混知识点1.私有观念的产生,是私有制产生的根本原因。【纠正】生产力的发展是私有制产生的根本原因。名词解释:生产力与生产关系(1)生产力的含义和内容①含义:生产力是指人类改造自然使其适应社会需要的客观物质力量。②内容:生产力包括生产资料和劳动者。生产资料作为生产力中物的因素,包括劳动资料和劳动对象;劳动者作为生产力中人的因素,是生产工具的创造者和使用者,在生产中起主导作用。生产工具是生产力发展水平的重要标志。(2)生产关系的含义和内容①含义:生产关系是人们在物质资料生产过程中形成的不以人的意志为转移的社会关系。②内容:生产资料归谁所有;人们在社会生产中的地位和相互关系如何;产品如何分配。其中,生产资料所有制是生产关系的基础,决定着生产关系的其他两个方面。(3)生产力与生产关系的辩证关系①生产力决定生产关系。生产力的状况决定生产关系的性质,生产力的变化、发展,迟早会引起生产关系的变革。②生产关系反作用于生产力。当生产关系适应生产力发展状况时,它对生产力的发展起推动作用;当生产关系不适应生产力发展状况时,它对生产力的发展起阻碍作用。③生产力与生产关系的矛盾运动贯穿人类社会发展始终。人类社会由低级向高级发展就是这一矛盾运动的结果。2.导致资本主义经济危机的直接原因是生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾。【纠正】生产社会化与生产资料资本主义私人占有之间到矛盾是是资本主义社会的基本矛盾,是导致资本主义经济危机的根本原因。拓展:直接原因①生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾;②个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾。3.国家的产生是私有制确立的标志。【纠正】土地变成私有财产是私有制确立的标志。4.在封建社会,地主阶级剥削农民的基础是封建等级制度。【纠正】在封建社会,地主阶级剥削农民的基础是封建土地所有制。5.封建社会的基本矛盾是农民阶级和地主阶级之间的矛盾。【纠正】农民阶级和地主阶级之间的矛盾是封建社会的主要矛盾,而不是基本矛盾。原理总结:阶级社会的主要矛盾是这个社会的对抗阶级之间的阶级矛盾;生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间的矛盾是贯穿人类社会始终的基本矛盾。6.资本主义社会以生产绝对过剩为基本特征的经济危机是无法克服的。【纠正】其基本特征是相对过剩,即相对于劳动人民有支付能力的需求来说,社会生产的商品显得过剩,而不是与劳动人民的实际需求相比的绝对过剩。7.判断社会形态更替的进步与倒退的主要标准是人的自由程度。【纠正】主要标准是看生产关系是否适应生产力的发展要求、是否符合人类社会发展的总趋势。8.生产关系的变动推动着社会生产力的发展。【纠正】生产关系适应生产力才能推动社会生产力发展。9.人类社会的发展进程是由人的动机、目的决定的。【纠正】人类社会的发展进程是客观的,生产力是人类社会发展的最终决定力量。10.社会主要矛盾的运动变化决定着人类社会的发展方向。【纠正】生产力与生产关系的矛盾运动决定着社会发展的方向。11.空想社会主义是科学社会主义产生的理论基石。3 【纠正】空想社会主义是科学社会主义的思想来源,唯物史观和剩余价值学说为科学社会主义的创立奠定了理论基石。12.剩余价值学说揭示了人类社会发展的一般规律,唯物史观揭示了资本主义运行的特殊规律。【纠正】唯物史观揭示了人类社会发展的一般规律,剩余价值学说揭示了资本主义运行的特殊规律。拓展:唯物史观揭示了人类社会发展的一般规律,揭示了人民群众的历史主体作用。剩余价值学说揭示了资本主义运行的特殊规律,从经济学角度揭示了剩余价值的来源,揭示了资本家剥削工人、无偿占有工人剩余劳动的秘密,揭示了无产阶级与资产阶级利益的根本对立。13.科学社会主义诞生的标志是缔造马克思主义政党。【纠正】《共产党宣言》的发表,标志着科学社会主义的诞生。14.巴黎公社运动将马克思主义关于无产阶级革命的理论变为现实。【纠正】十月革命建立世界上第一个社会主义国家,实现了社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越。15.《共产党宣言》实现了社会主义从理论、运动到实践、制度的跨越。【纠正】十月革命建立了世界上第一个社会主义国家,实现了社会主义从理论、运动到实践、制度的跨越。拓展:《共产党宣言》的内容①分析了资本主义生产方式的内在矛盾与人类社会的发展规律,科学论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的历史必然性。②宣告资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。③总结了工人运动的经验和教训,第一次系统论述了无产阶级政党的性质、特点、任务和策略原则,阐明了建立无产阶级政党的必要性。④阐述了未来共产主义社会的理想目标,正是这一理想目标所蕴含的强大动力,激励着人们不断为实现共产主义而奋斗。⑤为无产阶级和共产党人认识世界和改造世界提供了强大思想武器。建议暑假阅读并背诵《共产党宣言》16.中国共产党的成立是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。【纠正】中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点是五四运动,而不是中国共产党的成立。17.新民主主义革命是社会主义革命的必然趋势,社会主义革命是新民主主义革命的必要准备。【纠正】新民主主义革命是社会主义革命的必要准备,社会主义革命是新民主主义革命的必然趋势。18.中国共产党的诞生,从根本上改变了中国社会的发展方向,为实现国家富强、民族复兴展示了美好前景和现实道路。【纠正】中华人民共和国的成立,从根本上改变了中国社会的发展方向,为实现国家富强、民族复兴展示了美好前景和现实道路。19.过渡时期,我国社会的主要矛盾是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾,是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。【纠正】过渡时期,我国社会的主要矛盾是无产阶级同资产阶级之间的矛盾。20.社会主义改造完成之后,我国的主要任务是实行“一化三改”。【纠正】社会主义改造完成之后,我国的主要任务是集中力量发展社会生产力,尽快把我国由落后的农业国变为先进的工业国。21毛泽东思想是马克思主义中国化时代化的第二次历史性飞跃。【纠正】毛泽东思想是马克思主义中国化时代化的第一次历史性飞跃。22.在社会主义革命和建设时期,毛泽东提出把马克思列宁主义基本原理同中国具体实际进行“第一次结合”。【纠正】进行“第二次结合”。23.新中国的成立实现了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革。【纠正】社会主义制度的确立,实现了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革。24.我国社会主义改造完成后开创了中国特色社会主义新局面。3 【纠正】社会主义改造完成后,我国艰辛探索适合中国国情的社会主义建设道路,但尚未开创中国特色社会主义新局面。25.我国成功加入世界贸易组织,标志着改革开放和社会主义现代化建设进入一个新的阶段。【纠正】成功加入世界贸易组织,标志着我国对外开放进入了一个新的阶段。以1992年邓小平南方谈话和党的十四大明确建立社会主义市场经济体制目标为标志,改革开放和社会主义现代化建设进入一个新的阶段。26.改革开放以来党的全部理论和实践的主题是发挥社会主义制度的优越性。【纠正】中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题。27.深圳等四个经济特区设立,标志着我国对外开放进入了一个新的阶段。【纠正】我国成功加入世界贸易组织,标志着我国对外开放进入了一个新的阶段。28.科学发展观成功把中国特色社会主义推向二十一世纪。【纠正】“三个代表”重要思想成功把中国特色社会主义推向二十一世纪。拓展:①改革开放以来党的全部理论和实践的主题:中国特色社会主义。②邓小平理论开创了中国特色社会主义。③“三个代表”重要思想成功把中国特色社会主义推向二十一世纪。④科学发展观成功在新形势下坚持和发展了中国特色社会主义。⑤习近平新时代中国特色社会主义思想推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革。29.经济优势是一个国家的最大优势,科技竞争是国家间最根本的竞争。【纠正】制度优势是一个国家的最大优势,制度竞争是国家间最根本的竞争。30.中国特色社会主义制度及其执行能力是国家治理体系和治理能力的集中体现。【纠正】我国国家治理体系和治理能力是中国特色社会主义制度及其执行能力的集中体现。31.中国特色社会主义道路是当代中国发展进步的根本制度保障。【纠正】中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本制度保障,中国特色社会主义道路是实现路径。32.实现民族伟大复兴需要发挥伟大斗争的决定性作用。【纠正】伟大斗争,伟大工程,伟大事业,伟大梦想,紧密联系、相互贯通、相互作用,其中起决定性作用的是党的建设新的伟大工程。33.学习习近平新时代中国特色社会主义思想必须把握“十四个坚持”这一最为核心关键的组成部分。【纠正】“十个明确”是习近平新时代中国特色社会主义思想最为核心关键的组成部分,是支撑习近平新时代中国特色社会主义思想的“四梁八柱”。34.进入新时代,我国社会基本矛盾发生了变化。【纠正】进入新时代,我国社会主要矛盾发生了变化。基本矛盾没变,仍是生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间的矛盾。35.新时代一以贯之坚持和发展中国特色社会主义,我们党要开新局于伟大的自我革命,强体魄于伟大的社会革命。【纠正】该是开新局于伟大的社会革命,强体魄于伟大自我革命36.理论自信——中国特色社会主义理论体系——激励人民前进的强大精神力量。文化自信——中国特色社会主义文化——实现中华民族伟大复兴的正确理论。【纠正】中国特色社会主义理论体系是指导党和人民完成中华民族伟大复兴的正确理论。中国特色社会主义文化是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。3
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高考 - 二轮专题
发布时间:2024-08-29 02:00:02
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文章作者:U-2009
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