初中语文部编版八年级上册古诗文默写强化练习（共60题，附参考答案和解析）

八年级语文上册古诗文默写强化练习班级考号姓名总分1.默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。（1）       ，长河落日圆。（王维《使至塞上》）（2）乱花渐欲迷人眼，       。(      )《钱塘湖春行》）（3）       ，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》）（4）报君黄金台上意，       。（李贺《     》）（5）       ，星河欲转千帆舞。（李清照《渔家傲》）（6）无可奈何花落去，       。（晏殊《浣溪沙》）2.根据课文默写古诗文。（1）              ，                。萧关逢候骑，都护在燕然。（王维《使至塞上》）（2）孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。         ，           。（白居易《钱塘湖春行》）（3）写出《饮酒》中陶渊明与菊相关的名句是：         ，         。（4）悬泉瀑布，             ，                  ，良多趣味。（郦道元《三峡》）（5）半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。          ，           。（李贺《雁门太守行》）（6）折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。           ，           。（杜牧《赤壁》）3.请将下面诗文语句补充完整。（1）采菊东篱下，               。（陶渊明《饮酒》其五）（2）               ，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》）（3）天接云涛连晓雾，               。（李清照《渔家傲》）（4）无可奈何花落去，               。小园香径独徘徊。（晏殊《浣溪沙》）（5）               ，出则无敌国外患者，国恒亡。（《〈孟子〉三章》）（6）富贵不能淫，贫贱不能移，               。此之谓大丈夫。（《〈孟子〉三章》）4.古诗词默写填空。（1）东皋薄暮望，                。 （《野望》王绩）（2）我报路长嗟日暮，                 。 （《渔家傲》李清照）（3）金陵城上西楼，倚清秋。                。 （《相见欢》朱敦儒）（4）                  ，出则无敌国外患者，国恒亡。 （《生于忧患，死于安乐》）（5）域民不以封疆之界，                  ，威天下不以兵革之利。（《得道多助，失道寡助》）（6）陶渊明爱菊，并借此来表达自己的心志，在《归去来兮辞》中有“三径就荒，松菊犹存”之语，在《饮酒（其五）》一诗中有“              ，                ”之句。（7）本学期所学李贺的《雁门太守行》，其中与陈子昂《登幽州台歌》使用了相同典故的诗句是：                 ，                。5.填空22 （1）此物何足贵？               。（2）               ，松枝一何劲。（3）此中有真意，               。（4）无可奈何花落去。                。（5）               ，家书抵万金。（6）王绩在《野望》中写放牧和打猎的人各自逐愿而归的诗句是：                ，                。（7）王维在《使至塞上》中以“征蓬”“归雁”自比，用                ，                。两句抒写了自己的飘零之感。（8）李白在《渡荆门送别》中借江水来表达诗人依依惜别之情的诗句是：                ，                。6.古诗文默写。(1)                 ，琴瑟友之。（《关雎》）(2)坐观垂钓者，                。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）(3)王勃在《送杜少府之任蜀州》中表示友谊不受时空阻隔的诗句是              。(4)杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中，词约意丰，概括诗人长期以来贫困生活的句子是     ,                       。(5)《北冥有鱼》中庄子借想象直接写鲲的体型之大的句子是           。7.古诗文默写（1）晴川历历汉阳树，                          。（崔颢《黄鹤楼》）（2）                          ，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）（3）白居易的《钱塘湖春行》中描写驻足赏花、骑马踏青的诗句是：          ，           。（4）李贺的《雁门太守行》中分别从视觉和听觉两方面描写阴寒惨切的战地气氛的诗句是：              ，                        。（5）王维的《使至塞上》一诗中，以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的诗句是：         ，         。（6）古人的诗词写作中常常引用典故来含蓄表达自己的思想感情，请写出运用典故的连续的两句：              ，                      。8.古诗文默写。（1）              ，此地空余黄鹤楼。（崔颢《黄鹤楼》）（2）大漠孤烟直，               。（王维《使至塞上》）（3）几处早莺争暖树，         。（白居易《钱塘湖春行》）（4）                ，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》）（5）天接云涛连晓雾，                  。（李清照《渔家傲》）（6）              ，水中藻、荇交横。（苏轼《记承天寺夜游》）（7）自三峡七百里中，两岸连山，            。（郦道元《三峡》）（8）        ，出则无敌国外患者，国恒亡。（《生于忧患，死于安乐》）（9）《雁门太守行》中借用典故表达将士们报效朝廷决心的句子是：         ，       。（10）陶渊明《饮酒（其五）》中最能体现诗人悠游自在的隐居生活的诗句是：         ，     。9.古诗文默写。（1）       ，铜雀春深锁二乔。22 （2）无可奈何花落去，       。（3）       ？烟波江上使人愁。（4）大漠孤烟直，       。（5）       ，浅草才能没马蹄。（6）       ，贫贱不能移，       。（7）陶渊明《饮酒（其五）》中，描绘了黄昏温馨和谐的画面：       ，       。（8）李贺《雁门太守行》中，“       ，       ”诗句表达了将士们为报答君王的信任与重用，坚决杀敌的壮志豪情。（9）李清照《渔家傲》中，“       ，       ”词句展现了海天相接的美妙神奇、富有浪漫色彩的图画。10.在下面的横线上填写出相应的句子。（1）           ，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）（2）无可奈何花落去，           。（晏殊《浣溪沙》）（3）           ？松柏有本性。（刘桢《赠从弟》）（4）富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。           。（《孟子》）（5）《雁门太守行》中从听觉和视觉两方面铺写阴寒惨切的战地气氛的句子是：           ，           。（6）《黄鹤楼》中直接抒发思乡之情的诗句是：           ，           。11.根据提示填空。（1）天接云涛连晓雾，           。（李清照《渔家傲》）（2）          ，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》）（3）李贺《雁门太守行》中写敌人兵临城下，战云笼罩，使人透不过气来，而战士整装待发、士气高昂的诗句是：“           ，            。”（4）王维在《使至塞上》一诗中，用传神笔墨刻画出奇特壮美的塞外风光，被王国维赞为“千古壮观”的名句是“           ，            。”（5）松、竹经冬不凋，梅花耐寒开放，因此有“岁寒三友”之称，请写出古诗词中含有“松”字的上下两句相连续的名句：            ，           。12.按要求填写相应语句。（1）树树皆秋色，       。（王绩《野望》）（2）征蓬出汉塞，       。（王维《使至塞上》）（3）       ，贫贱不能移，威武不能屈。（《孟子》三章）（4）       ，悠然见南山。（陶渊明《饮酒》）（5）东风不与周郎便，       。（杜牧《赤壁》）（6）杜甫在《春望》一诗中，运用拟人手法，移情于物，抒发内心伤感的诗句是：       ，       。（7）白居易在《钱塘湖春行》中描绘春回大地、树荣鸟欢的早春美景句是：       ，       。13.根据古诗文默写填空。（1）庭下如积水空明，         ，                。（苏轼《记承天寺夜游》）（2）                ，千丈见底。（吴均《与朱元思书》）（3）富贵不能淫，                ，威武不能屈。（孟子《富贵不能淫》）（4）                ，出则无敌国外患者，国恒亡。（孟子《生于忧患，死于安乐》）22 （5）                ，志在千里。                ，壮心不已。（曹操《龟虽寿》）（6）杜甫在《春望》中运用夸张的修辞，写出家书珍贵，表达作者对家人强烈思念之情的句子是            ，            。（7）李清照在《渔家傲》中表达自己空有才华，于当世无用的感慨的句子是              ，。（8）无可奈何花落去，               。（晏殊《浣溪沙》）14.根据提示填空。（1）攀条折其荣，          。（《古诗十九首》）（2）          ，狐兔翔我宇。（曹植《梁甫行》）（3）东风不与周郎便，            。（杜牧《赤壁》）（4）         ，惊起沙禽掠岸飞。（欧阳修《采桑子》）（5）李贺在《雁门太守行》中化用燕昭王筑台，上面放着千金，用来招揽天下贤士的典故，写出将士们誓死报效国家的决心的诗句是：            ，            。（6）李清照在《渔家傲》词中展现辽阔、壮美的海天一色图卷，形成一种浑茫无际的境界句子是：            ，            。15.根据提示填空。（1）晴川历历汉阳树，         。（崔颢《黄鹤楼》）（2）          ，长河落日圆。（王维《使至塞上》）（3）感时花溅泪，        。（杜甫《春望》）（4）          ，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）（5）“山川之美，古来共谈。”三峡景色奇绝，两岸高山对峙，崖壁陡峭，江中水流湍急，险滩密布，历代文人多有吟咏。郦道元在《三峡》中极尽夸张，从侧面烘托出三峡山的高峻险要、壮丽绚美的句子是：    ，    。（6）诗歌是语言最凝练、表达情感最真挚的文学体裁。陶渊明的《饮酒》中“   ，     ”，一个“见”字写出了诗人隐居田园的悠闲自适。16.按要求进行默写：（1）                              ，似曾相识燕归来。（ 晏殊《浣溪沙》）（2）感时花溅泪，                              。（杜甫《春望》）（3）争渡，争渡，                            。（李清照《如梦令》）（4）                         ，隐天蔽日。（郦道元《三峡》）（5）陶渊明的《饮酒》中表现诗人俯仰之间悠然自得，与自然融为一体的名句是：                   ，                      。（6）杜牧的《赤壁》一诗中，蕴含机遇造人的哲理的诗句：          ，                  。（7）李清照的《渔家傲》词中展现了一幅辽阔、壮美的海天一色图卷，形成一种浑茫无际的境界，并为全篇的奇情壮采奠定了基调的句子：            ，         。17.古诗文默写。（1）无可奈何花落去，                 。（晏殊《浣溪沙》）（2）                 ，归雁入胡天。（王维《使至塞上》）（3）                 ，沉醉不知归路（李清照《如梦令》）22 （4）轻舟短棹西湖好，                 。（欧阳修《采桑子》）（5）亭亭山上松，                 。（刘桢《赠从弟（其二）》）（6）我报路长嗟日暮，                 。（李清照《渔家傲》）（7）杜牧在《赤壁》中以东吴两位美女的命运，来间接反映政治军事情势变迁的诗句是：      ，     。（8）崔颢在《黄鹤楼》中以起伏辗转的文笔表现缠绵的乡愁的诗句是：       ？       。18.古诗文默写。（1）居天下之广居，              ，              。（《富贵不能淫》）（2）              ，而山不加增，何苦而不平？《愚公移山》）（3）仿佛梦魂归帝所，              ，              。（《渔家傲》）（4）              ，恨别鸟惊心。（《春望》）（5）《饮酒》中表现物我合一的境界，反映诗人闲游自在的隐居生活的诗句是：“          ，          ”。（6）李贺《雁门太守行》中运用典故，又契合“士为知己者死”“拼将一死酬知己”的诗句是：“              ，                    ”。19.在下面的横线上填写出相应的句子。①大漠孤烟直，                   。（王维《使至塞上》）②自康乐以来，                   。（陶弘景《答谢中书书》）③其间千二百里，                   ，不以疾也。（郦道元(《三峡》）④“                 ，立天下之正位，行天下之大道。”孟子义正词严地指出了大丈夫精神的实质。⑤杜甫在《春望》一诗中写国都沦陷，山河依旧，春天来临却杂草从生的句子是“         ，                 。”⑥陶渊明《饮酒》（其五）中，通过描绘傍晚时分山中的美丽景色，表现了诗人悠然自在心态的诗句是:“             ，              。”20.请根据要求默写古诗文。（1）树树皆秋色，            。（王绩《野望》）（2）谁道人生无再少？            ！（苏轼《浣溪沙》）（3）            ，出则无敌国外患者，国恒亡。（《生于忧患，死于安乐》）（4）《春望》一诗中写诗人感时伤别，见明丽之景诱发内心伤感的诗句是：            ，            。（5）李贺《雁门太守行》一诗中引用典故，写出将士们誓死报效朝廷决心的诗句是：            ，            。（6）杜牧《赤壁》中的诗句“            ，            ”表达了诗人对战争成败的独特见解，含蓄抒发了自己怀才不遇的感慨。（7）古人常以诗文表情达意。陶渊明在《饮酒（其五）》中用“            ，            ”抒写自己淡泊闲适的心境；白居易在《钱塘湖春行》中用“            ，            ”表达自己漫步西湖的愉悦心情。21.古诗文填空（1）              ，波撼岳阳城。（《望洞庭湖赠张丞相》）（2）                ，白露为霜。（《诗经•蒹葭》）（3）青青子衿，                。（《子衿》）22 （4）安得广厦千万间，                ！（《茅屋为秋风所破歌》）（5）《虽有嘉肴》中最能体现“教学相长”这一观点的句子：               ，                   。（6）《卖炭翁》中揭示卖炭翁悲苦处境和矛盾心理的诗句：             ，               。  （7）《桃花源记》中描写桃花林美丽景色的语句是：夹岸数百步，中无杂树，          ，           。22.中国文人自古以来就有独特的山水田园情结，无论何时，他们都能时时处处享受自然之美，使心灵更加澄明、空阔。山水田园，先洗心，然后养心。吴均流连在富春江一带，陶醉在美景中，停息物欲之心，获得内心的平和富足“鸢飞戾天者，（1）        ；经纶世务者，（2）        ”；辞官归隐的陶渊明，寻常闲居自得其乐，在东篱下与南山相会，闲适的心境与静穆的山野物我合一（3）“        ，        ”，乐在其中；（4）“        ，江入大荒流”，从蜀地的山高水长中出来，楚地的原野让李白欣喜不已；“晴川历历汉阳树，（5）        ”站在黄鹤楼的风中，远处的原野让崔颢忘忧。23.古诗文背诵与默写。①“山”天然灵秀，意蕴丰厚。“树树皆秋色，          ”是秋意浓浓的山野之美，“采菊东篱下，             ”是人菊合一的山中闲情，“风休住，           ”是浪漫神话中的美好归处。②“水”变幻多姿，含情寄思。“           ，          ”是《渡荆门送别》中情谊深厚的长江水，触发了李白的思乡之情；“            ，           ”是《三峡》中春冬季节富有色彩又动感十足的长江水，寄寓了郦道元的无限情思。24.默写古诗文，将下面文段补充完整。总有一句经典古韵，能道尽生活之美，让你我看到生活中的诗和远方。吟诗：“（1）           ，芳草萋萋鹦鹉洲”，赏崔颢笔下登楼远眺的江景之美；“（2）             ，（3）              ”赏王维笔下塞外大漠的雄浑壮丽之美。诵词：“（4）           ，绿水逶迤”欧阳修在短桨轻舟的节律中，带我们充分领略西湖的美好；“（5）            ，（6）          ”令我们感悟到晏殊借落花和归燕传递的惋惜伤感之情。读文：“（7）           ，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，（8）        ”陶弘景带我们领略山川之美，晨曦变化。25.古诗文默写。（1）忧患——天之大任。“故天将降大任于是人也，必先               ，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，                 。”（《生于忧患，死于安乐》）（2）月亮——文人挚友。“                    ，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无松柏？但少                      。”（苏轼《记承天寺夜游》）（3）山川——古文性灵。“山川之美，         ”，起笔于众人眼中自然的“共性”之美；“实是               ”，收笔于陶弘景心中的“个性”之美。（4）境界——诗歌视域。王国维在《人间词话》中，说“采菊东篱下，              ”，为无我之境；又说“大漠孤烟直，                ”，可谓千古壮观。（5）色彩——诗之光芒。王绩《野望》中“              ，山山唯落晖”，金黄的秋色，落日的余晖，正是秋色暮景，以乐景衬孤情。李贺《雁门太守行》中“黑云压城城欲摧，               ”，黑色的云朵，闪光的铠甲，可见军阵威严，渲染战前的紧张。22 （6）“喜”“愁”——诗人性灵。《渡荆门送别》中“                   ，江入大荒流”，喜悦豪情，寄情于景。《黄鹤楼》中“日暮乡关何处是？                          ”，赤子怀远，乡愁无限。（7）想象——诗词翅膀。杜牧《赤壁》“              ，铜雀春深锁二乔”，思接千载；李清照《渔家傲》“                   。风休住，蓬舟吹取三山去！”，情通万里。26.古诗文默写。诗中有景，“树树皆秋色，①        ”（王绩《野望》），这是傍晚时分，诗人遥望山野所见的浓浓秋意；“②        ，谁家新燕啄春泥”（白居易《钱塘湖春行》），这是初春时节，诗人游湖所见的莺歌燕舞的勃勃生气。诗中有情，“③        ，④        ”（李贺《雁门太守行》），这是边关战场上，将士们誓死报国的凌云壮志；“⑤        ，⑥        ”（杜甫《春望》），这是国破家亡背景下，诗人思念亲人，渴望与亲人互通音讯的心声。“⑦        ，⑧        ”（晏殊《浣溪沙》）这是诗人对光阴流转，物是人非的无限感慨和惆怅。27.诗歌默写。（1）诗中有景。漫步古诗苑，我们可以欣赏“大漠孤烟直，       ”的苍凉壮阔；也可以领略“山随平野尽，      ”的浩淼无边。（2）诗中有情。王绩在《野望》中一句“相顾无相识，         ”表达了诗人身处乱世，前途无望，孤独抑郁心情；杜甫在《春望》中写下“         ，家书抵万金”，抒发了对家人的惦念之情。（3）诗中有志。李贺《雁门太守行》一诗中“          ，         ”写出将士誓死报效国家的决心；陶渊明《饮酒（其五）》一诗中“          ，         ”传达了作者悠闲自得的心境。28.中华诗文灿若星河，吟咏佳句，感悟人生，提振了我们的精神。请你填上恰当的诗句。我们的每一种情绪，都可以在浩瀚的古诗文中得到共鸣。少年时，前往富阳，可以体验“               ，猛浪若奔“（《与朱元思书》）的惊险刺激；青年时，意气风发，有着“                     。风休住，蓬舟吹取三山去！”（《渔家傲）的豪情壮志；年老时，自强不息，依然有“                ，壮心不已”（《龟虽寿》）的雄心。亲人离散，不免有“烽火连三月，                  ”（《春望》）之牵挂；远离故乡，依依不舍，有“                 ，万里送行舟”（《渡荆门送别）的思念；风浪过后，幸福便是“采菊东篱下，                 ”（《饮酒》）的闲适恬淡。29.小语同学对本学期的山水诗文进行了归类整理，请你补写出其中空缺的部分。“半山半水亦文章”。有些山水能使人忘却世俗的焦虑与不安，“采菊东篱下，①          ，”尽显陶渊明的闲适淡泊；“风烟俱净，②          ”，富春江使吴均浑然忘我；“树树皆秋色，③           ”透露出王绩些许的闲逸恬淡。有些山水能勾起人的无限愁思，“日暮乡关何处是？④           ”，勾起的是崔颢的乡愁；“金陵城上西楼，倚清秋。⑤          ”，勾起的是朱敦儒的国恨。有些山水能折射人生境界，“ ⑥           ，⑦           ”（《使至塞上》）的奇美壮丽的塞外风光折射的是王维的慷慨达观；“⑧          ，水中藻、荇交横，⑨           ”的空明澄澈折射的是苏轼的宁静豁达。恰如陶弘景所言：⑩           ，古来共谈。30.根据语境，补出古代诗文名句。诗画山河，处处皆美。“树树皆秋色，      ”是山野傍晚秋意之美；“晴川历历汉阳树，    ”是登楼远眺的江景之美；“     ，长河落日圆”是塞外大漠雄浑之美；《钱塘湖春行》中“      ，      ”是西湖早春莺歌燕舞之美。22 诗表志向，各有不同。面对奇山幽谷，忙于政务的吴均流连忘返：“经纶世务者，      ”；面对流离失所的海民，曹植慨叹家园的荒芜：“柴门何萧条，     ”；面对傲雪凌霜的松柏，刘桢发出了“岂不罹凝寒？      ”的赞叹；眼望长安城的残破景象，杜甫发出“       ，      ”的忧国念家之叹。31.请根据提示，写出古诗文的相关句子。深邃的历史星空中无数先贤用锦言妙语点亮思想的明灯。李白《渡荆门送别》“①     ，万里送行舟”借对故乡之水的深情厚谊，表达对故乡的思念之情；王绩《野望》“相顾无相识，②     ”运用典故，抒发自己弃官隐居后的心情；王维《使至塞上》“③     ，归雁入胡天”运用比喻，抒写诗人漂泊无定的内心感受；李贺《雁门太守行》“角声满天秋色里，④     ”从声和色两个方面勾画了一幅激烈的战斗场面；曹操《龟虽寿》“⑤     ，志在千里；⑥     ，壮心不已”体现了诗人乐观向上的精神；吴均《与朱元思书》“⑦     ，⑧     ；争高直指，千百成峰”赋予静止的山以奋发向上的无穷生命力；孟子《生于忧患，死于安乐》用“⑨     ，⑩     ”强调了人经过磨难砥砺的益处。32.古代文人墨客常把对自然、社会、和人生的感悟寄托在诗文之中，请你帮小李整理一下。（1）描绘景色：白居易《钱塘湖春行》用“乱花渐欲迷人眼，      ”描绘早春之景；陶弘景《答谢中书书》用“夕日欲颓，          ”描写鱼儿争先恐后跳出水面的情景；苏轼《记承天寺夜游》用“庭下如积水空明，          ，盖竹柏影也”描绘月光的清明澄澈；王维的《使至塞上》用“         ，        ”勾勒边塞壮美晚景。（2）感叹时光：崔颢《黄鹤楼》用“        ，白云千载空悠悠”表达作者对世事沧桑的无限感慨；晏殊《浣溪沙》“      ，         ”慨叹时光流逝。（3）美好品质：李贺《雁门太守行》用“报君黄金台上意，         ”表达将士们视死如归的精神；李清照《渔家傲》用“         ”表达词人高飞远举的志向。33.根据课文默写古诗文。山川之美，古来共谈。“树树皆秋色，（1）     ”是薄暮遥望的静穆之美（王绩《野望》）；“（2）     ，长河落日圆”是塞外远眺的雄奇之美（王维《使至塞上》）；“（3）     ，谁家新燕啄春泥”是西湖乍见的灵动之美（白居易《钱塘湖春行》）；“晴川历历汉阳树，（4）     ”是登楼望远的宏丽之美（崔颢《黄鹤楼》）。览物之情，各有不同。杜甫在破败的春景中，于花鸟身上寄寓国破家亡的苦痛：“国破山河在，城春草木深。（5）     ，     。”（《春望》）吴均在富春江的奇山异水中，规劝友人放下名利之心：“（6）     ，     ；经纶世务者，窥谷忘反。”（《与朱元思书》）晏殊在明媚的春光里，（7）     。（《浣溪沙》）34.读古诗文，将空缺处的原句书写在横线上。①诗如画：崔颢在《黄鹤楼》中泼洒出“晴川历历汉阳树，              ”的空明、悠远景象；王维则在《使至塞上》中渲染出“           ，           ”的塞外壮丽风光；渴望自由的李清照只能在梦中来展现“天接云涛连晓雾，              ”的海上拂晓奇景。②诗言情：杜甫在《春望》中用“            ，浑欲不胜簪”来慨叹衰老、国破离乱之痛；刘桢的《赠从弟》用“        ？松柏有本性”在一问一答中，突出松柏傲雪凌霜的美好品格；晏殊的《浣溪沙》用“          ，似曾相识燕归来”的诗句来表达对时光流逝的惋惜伤感。③文载道：孟子对“大丈夫”的精辟论断是“         ，           ，            。”35.古诗文默写。让我们随诗人来一场说走就走的旅行：跟着崔颢登楼远眺，抒发“①      ？烟波江上使人愁”的思乡之情（《黄鹤楼》）；夜晚和苏轼一起漫步庭院，感受他的“何夜无月？何处无竹柏？②         ”那份旷达与洒脱（《记承天寺夜游》）；同欧阳修泛舟湖上，欣赏“微动涟漪，③           ”22 的西湖美景（《采桑子》）；随杜甫回到国都，看到“国破山河在，④         ”的残破春景（《春望》）；陪伴李清照一路颠簸，想象着她描摹的“⑤        ，⑥           ”极其壮丽又苍茫无际的雄奇景象（《渔家傲》）；随着吴均游览山谷，感受他“⑦            ，望峰息心；⑧          ，窥谷忘反”的鄙弃世俗之念（《与朱元思书》）。36.根据情景默写古诗文。品读古诗文，我喜欢沉浸在字里行间，来一场精骛八极，心游万仞的神游。穿越时空，我落在江南一座庭院中。庭院深深深几许，我看见（1）“庭中有奇树，      ”。夏夜微凉，月华似水，庭中奇树与墙角竹柏疏影横斜，不由记起苏轼夜游承天寺时所见（2）“       ，水中藻、荇交横，       ”，正应此景。如此九霄澄净，直叫人欲上青天览明月。我腾身一跃，凌空蹈虚，举头明月如镜高悬，俯瞰大江静影沉璧，江面云霞变幻出琼楼玉宇，流光溢彩，这不就是李白出荆门时船上所见（3）“       ，       ”之江上奇景？由蜀入楚，清澈的夜色里，我仿佛听见游子李白风中低喃（4）“       ，        ”，将乡愁缕缕，付与悠悠流水。不知什么时候，东方渐白，（5）“晓雾将歇，        ”，我向北轻轻一跃，御风辗转来到雁门关。那么，就让这里成为此行的终点站吧。边塞凛冽秋风尖啸着穿过城头墙垛，依然遮掩不住那回荡在古战场中雄浑悲壮的声声号角，雁门关外大地上的泥土在暮色中呈暗紫色，这一刻，我眼前浮现李贺《雁门太守行》笔下描绘的（6）“       ，      ”那种沉重肃杀的景色。雁门关，古时国门，若有外敌来犯，戍边将士定将提携玉龙，血战沙场，御敌于国门之外。当今，西方乱我中华之心未灭，我辈有志青年岂能贪安逸享乐而不发奋图强？须知孟子强调，不论个人还是国家都要居安思危，切不能安于现状、不思进取，因为（7）“      ，       ”……37.阅读古诗文不仅可以增长见闻、澡雪精神，还能受到熏陶，得到教益。下面是小宇同学制作的古诗文佳句积累卡，请你帮他将空缺的古诗文原句书写在横线上。经典诗文诗文美景悦目（1）“轻舟短棹西湖好，     ”，欧阳修笔下春水碧绿、流转绵延；“     ，     ”（《使至塞上》），王维诗中边塞奇特、落日雄浑；“     ，星河欲转千帆舞”，李清照眼里海天一色、辽阔壮美；“青林翠竹，     ”，陶弘景感慨竹木清新、山川秀美。诗文情思动人（2）“国破山河在，     ”，杜甫睹物伤感，满目凄然；“     ，     ”（《饮酒》其五），陶渊明超脱尘世，热爱自然；“     ，似曾相识燕归来”，晏殊惋惜伤感，通达欣慰；“何夜无月？     ？但少闲人如吾两人者耳”，苏轼旷达乐观，潇洒浪漫。要旨：赏中华诗文，寻文化基因，品人生之美！38.请在横线上填写恰当的诗文。深圳的自然环境非常优美。那天，你和小鹏在莲花山公园做义工，望着绿意葱茏的公园        ，绿叶发华滋。”小鹏接：“树树皆秋色，②        。”你说：“晴川历历汉阳树，③        ”。小鹏对：“④        ，谁家新燕啄春泥。”两人一时胜负难分。小鹏突然很感慨：“同样是草木欣欣向荣的景象，在杜甫眼里却是一副悲凉的画面：⑤        ，城春草木深。”你说：“是的，因为他忧国忧民、心怀天下；他是真正的‘大丈夫’，⑥        ，⑦        ’令人敬佩。”你和小鹏漫步湖畔，感受到“芳草长堤，⑧        ”的诗意；极目远眺，公园里的菊花竞相开放，你脱口吟出了陶渊明《饮酒》中的诗句“⑨        ，⑩        ”。39.请阅读下列文字，补写横线处所缺的诗句。22 吟咏古诗文名篇，我们可以感受到古代志士仁人的气度风范。“                ，贫贱不能移，威武不能屈”（《孟子》），这是大丈夫坚持正义，守望初心的最强宣言；“报君黄金台上意，                         。”（《雁门太守行》李贺），这是将士们不畏艰险、忠君报国的满腔赤诚；“                ，浑欲不胜簪”（《春望》杜甫），这是士大夫感时伤世、思家悲己的满腔凄楚；“中原乱，簪缨散，几时收？                。”（《相见欢》朱敦儒），这是亡国遗民对收复山河的热切渴望和对旧都难还的满腔悲愤；“                ，铜雀春深锁二乔”（《赤壁》杜牧），这是爱国文人怀才不遇，壮志难酬的抑郁慨叹；“相顾无相识，                。”（《野望》王绩），这是隐居高士超然物外，思慕先贤的隐逸情怀。40.补写出下列句子中的空缺部分。（1）《饮酒》中表现作者超然物外的生活方式的句子：      ，       。（2）《春望》中作者刻画自身形象，抒发忧国念家悲愁的句子：               ，                        。（3）《与朱元思书》通过侧面描写，表现江水清澈的句子：                 ，                 。41.古诗文默写（1）白居易在《钱塘湖春行》一诗中，从动物角度写春行所见，展现了清新的早春风光的句子是“            ，            。”（2）李白的《渡荆门送别》中“            ，            ”两句用游动的视角来描写景物的变化。（3）《答谢中书书》中，陶弘景从仰观、俯察两种视角描写山川之美的句子是：“            ，            。”（4）苏轼在《记承天寺夜游》中表现月光清澈透亮、竹柏倒影清丽淡雅的句子是：“            ，            。”42.古诗文默写。（1）《己亥杂诗》中，作者以落花为喻，表明心志的句子是：              ，              。（2）欧阳修在《醉翁亭记》中用排偶句“             ，             ”描绘出两幅对比鲜明的画面，准确生动地表现了琅琊山晦明交替变化的朝暮景象。（3）范仲淹在《岳阳楼记》中抒发了自己伟大政治抱负的句子（主旨句）是：            ，            。（4）同学们为了丰富古诗词积累，在班里做起了“飞花令”游戏。这次的指定字是“春”。请你作为乙方参与游戏，填写诗句。甲：当春乃发生        乙：               甲：春蚕到死丝方尽      乙：               【注】“飞花令”是古时候的一种行酒令游戏。行“飞花令”时，每次指定一个字，游戏双方轮流说出含有指定字的诗句，诗句不超过七个字。43.古诗文默写。（1）心静神闲，悠然举目，夕阳斜照，南山云绕，禽鸟归巢，好一幅“                           ，                           ”的画面，令人神往。（陶渊明《饮酒（其五）》）（2）《使至塞上》一诗中，通过写景来交代行踪，暗示诗人内心激愤、抑郁之情的诗句是“                          ，                          ”。22 （3）晏殊的“                ，               ”（《浣溪沙·一曲新词酒一杯》）暗示了美好事物不可阻挡地在消逝，但消逝的同时仍然有美好事物再现的道理。（4）李清照的《渔家傲》中描绘了一幅辽阔壮美的海天相接图，组合成一幅波澜壮阔的画面的句子是“                ，             ”。44.古诗文默写。（1）《饮酒》（其五）中与“可意会，不可言传”所表达的感受相同的句子是：            ，            。（2）《赤壁》中通过评价古代战争成败的偶然性，蕴含了丰富而辩证的人生哲理的诗句是：              ，                    。（3）《答谢中书书》中听觉、视觉结合，由静入动，表现一日之美，传达了生命气息的对偶句是：               ，                    。（4）《采桑子》中“           ，                    ”两句通过作者连船动都没觉察的观感写出水面的光滑如镜。45.默写。（1）孤独感伤的愁绪是诗人常常表达的情感。比如崔颢在《黄鹤楼》中用“     ？     ”两句直抒胸臆，表达了思乡的愁绪；王维在《使至塞上》中用“     ，     ”两句以“蓬”“雁”自比，表达了飘零的心情；杜甫在《春望》中用“     ，     ”两句拟人手法，表达了感伤的情绪。（2）写景要抓住特点。比如《三峡》中用“     ，     ”两句写出了峰峦重叠、连绵不绝的特点，《答谢中书书》中用“     ，     ”两句写出了山高水清的特点。46.默写徜徉在经典诗文的画廊中，目之所及，美无处不在。诗文之美，美在意境，王维《使之塞上》中⑴“      ，      ”为我们描绘了奇特壮丽的塞外风光；美在音韵，崔颢《黄鹤楼》中⑵“      ，      ”运用叠词，对仗工整；美在安闲，陶渊明《饮酒（其五）》中⑶“      ，      ”俯仰之间悠然自得，与自然融为一体；美在情感，杜甫的《春望》中⑷“      ，      ”春天的花开、鸟鸣无不触动着诗人的忧国思亲；美在哲思，晏殊《浣溪沙》中⑸“      ，      ”流露出对光阴流逝的无限惆怅，并给人以哲理性启迪。壮哉我中华诗词绵延不断，美哉我中华诗词春色满园。47.古诗文默写。一切景语皆情语。白居易的（1）“              ，             ”（《钱塘湖春行》）借莺歌燕舞表现了对西湖春景的喜爱和留恋；陶渊明的（2）“             ，             ”（《饮酒（其五）》）一句用山气、飞鸟表现了返璞归真的情趣；晏殊的（3）“            ，             ”（《浣溪沙·一曲新词酒一杯》）借落花、归燕表达了对人生好景易逝的惋惜；杜甫的（4）“           ，           ”（《春望》）借眼前杂草丛生之态传达了自己忧国伤世的情感。48.默写。祖国的大好河山，总令人心生赞叹，又给人某种遐思。看到富春江上奇山幽谷（1）     ，（2）     ；经纶世务者，窥谷忘反”（《与朱元思书》）的感慨，大概想像陶渊明一样，过着“（3）     ，（4）     ”（《饮酒（其五）》）悠然闲适的生活吧。同样写塞上风光，在王维笔下“大漠孤烟直，长河落日圆”苍茫辽阔的画面；而李贺“（5）     ，（6）     ”（《雁门太守行》）中，号角连天，厮杀惨烈的场面中透着豪迈与悲壮。烈马秋风塞外，惹起多少文人的情思。人应该有怎样的品格与志趣？孟子认为“富贵不能淫，贫贱不能移，（7）     ”（《富贵不能淫》）方可称为“大丈夫”；曹操坚信大丈夫不应被年龄所限（8）     22 ，志在千里；（9）     ，（10）     ”（《龟虽寿》）一句比喻人虽老了，却仍有雄心壮志。添字，不漏字，不错字。本题中应注意“鸢、戾、篱、凝、紫、威、武、骥、暮”等字的写法。49.默写。（1）诗歌中有旖旎的自然风光。跟崔颢登临黄鹤楼，“                    ，                    ”的美景尽收眼底：与李白渡远荆门外，“                    ，                    ”的磅礴气势扑面而来；随白居易漫步钱塘湖畔，“                    ，                    ”的莺歌燕舞的初春景象更是令人流连忘返。（2）用典是古诗中常见的表现手法，以此抒怀能收到委婉含蓄之效。王绩《野望》中“                    ，                 ”，供用典故抒发了自己隐逸山林之志；李贺《雁门太守行》中“                   ，                    ”，则借用典故抒发了将士们誓死报效朝廷的坚定决心。50.请在下表横线处填写相应的古诗文名句，完成积累卡片。主题古诗文名句“仁”孟子认为做一名大丈夫应该做到“①              ，②             ，行天下之大道。”要讲仁德，守礼法，做事合乎道义。（《富贵不能淫》）；实行“仁政”的君主往往能得到民心，他们能“以天下之所顺，③             。”所以不战则已，战则必胜。（《得道多助，失道寡助》）意象晏殊借助“花”和“燕”等意象感叹美景易逝，时光流转的语句是：“④               ，⑤               。”（《浣溪沙》）；李清照“⑥                 ”借用“大鹏”的意象表明自己要像大鹏鸟一样乘风高飞。（《渔家傲》）。色彩李贺的“⑦             ，⑧             ”，用鲜明的色彩表现敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势。（《雁门太守行》）51.古诗默写翻开部编版八年级上册课本，走进古诗，感受文人情怀。曹操用“                ，                ”（《龟虽寿》）表明老而弥坚、建功立业的积极进取精神；李贺用“                ，                ”（《雁门太守行》）抒发将士誓死报国的忠心；吴均用“鸢飞戾天者，望峰息心；“                ，                ”（《与朱元思书》）表达对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名、淡泊名利的情趣。杜甫用“                ，                ”（《春望》）移情于物，抒发忧国思亲之情。52.古诗文默写。古诗词是中国文化瑰宝，让我们百读不厌。亲近古诗词，我们可以了解古代文人的人生际遇、喜怒哀乐：从杜牧《赤壁》“①      ，②      ”两句中我们知道了诗人在借三国人事含蓄地表达自己生不逢时、怀才不遇的感慨；从李清照《渔家傲》“③      ，④      ”两句中我们体悟到词人在借回答天帝的问话倾诉弧独无依的痛苦和奋力挣扎的苦闷。品味古诗词，我们能得到很多启发、借鉴：当我们身居嘈杂环境还想专心学习时，我们用陶渊明《饮酒》中“⑤     ”22 一句提醒自己；当我们努力参加比赛，结果却没有得到理想的荣誉时，我们用晏殊《浣溪沙》中“⑥      ”一句释怀；当我们赞美戍边将士浴血奋战、誓死报国的英雄气概时，不由得想到李贺《雁门太守行》中“⑦      ，⑧      ”两句。53.古诗词默写。诗词者，融情于景，吟咏性情也。曹植看到百姓家园荒芜、狐兔出没，写下“①      ，②      ”（《梁甫行》）寄寓悲悯之情；晏殊写下“③      ，④      ”（《浣溪沙》）借落花、归燕表现了对人生好景易逝的惋惜和对美好事物再现的欣慰。即使同处春天，同样是看见禽鸟，作者的心情不同，诗词所描绘的景象也大不相同。杜甫感于安史之乱，写下“⑤      ⑥      ”（《春望》），而欧阳修晚年辞官隐退，带着惬意的情怀，写下“⑦      ，⑧      ”（《采桑子》）。54.补写出下列句子中的空缺部分。自古以来，花鸟虫鱼和山川云海都是文人墨客笔下净化心灵的源泉，表情达意的寄托。陶弘景沉醉于“（1）           ，             ”这一清晨热闹欢跃的景象；刘桢以“（2）              ？               ”之句，赞美了松柏傲雪凌霜的品性；李清照的《渔家傲》中“（3）                 ，                ”这两句为我们描绘出一幅辽阔、壮美的海天相接图。55.理解性默写翻开课本，驻足就能感受“爱国忧民”的赤诚之心，俯身便能听到“报国建功”的铿锵之音。曹操用①“                  ，                   ”（《龟虽寿》）表明老而弥坚、建功立业的积极进取精神；李贺用②“                    ，                    ”（《雁门太守行》）抒发将士誓死报国的忠心；吴均用“鸢飞戾天者，望峰息心；③                   ，                   ”（《与朱元思书》）表达对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名、淡泊名利的情趣；杜甫用④“                 ，                  ”（《春望》）移情于物，抒发忧国思亲之情；《野望》中以动写静，衬托出秋日晚景的安详与宁静，也写出放牧和打猎的人各自随愿而归的句子是：⑤“                   ，                 ”。56.古诗文积累。（1）山川之美，古来共谈。在富春江，有耳之所闻的（1）“      ，      ”，蝉鸣猿啼（吴均《与朱元思书》）；在西湖，有身之所感的（2）“      ，      ”，水面澄静光滑，舟行不知（欧阳修《采桑子》）；在南山，有眼之所见的（3）“      ，      ”，日暮归鸟（陶渊明《饮酒》）；在钱塘湖，有春之气息的（4）“      ，      ”，莺歌燕舞（白居易《钱塘湖春行》）。57.默写填空。（1）言心志。陆游《卜算子·咏梅》借梅花自比，“          ，          ”，表明即使遭遇摧折也坚持自己的操守和品行；同样，苏轼《卜算子•黄州定慧院寓居作》中的“          ，          ”，也表明自己虽遭贬谪也不肯改变高洁的志趣和对理想的坚守。（2）诗歌通过描写再现画面，让人如临其境。《蒹葭》开篇中“          ，          ”两句用萧瑟的秋景起兴，让我们深感凄清的氛围；白居易《卖炭翁》中“          ，          ”两句，运用外貌描写，让我们仿佛看到卖炭翁谋生的艰难。58.根据语境，写出古代诗文名句。（1）山川之美，古来共谈。苏轼的《记承天寺夜游》“      ，     ”让人欣赏到一个月色澄澈透明、似真似幻的美妙世界；李白的《渡荆门送别》“    ，     ”22 让人感受到江流奔腾的情景；王维的《使至塞上》“    ，     ”让人体会到大漠的雄浑壮美。（2）阅读经典，陶冶情操。李贺的《雁门太守行》“       ，      ”抒发了诗人誓死报国之心；杜甫的《春望》中“       ，        ”诗人刻画自身形象，抒发忧国念家之悲愁。59.读下面语段，将空缺处的古诗文原句书写在横线上。喜怒哀乐，皆是人生滋味。我们会向往“①           ，悠然见南山”（陶渊明《饮酒（其五）》）和“芳草长堤，②           ”（欧阳修《采桑子》）的惬意：我们也能读懂“感时花溅泪，③           ”（杜甫《春望》）国破家亡的忧愤和“我报路长嗟日暮，④           ”空有才华的苦闷。（李清照《渔家傲》）。积极面对，该是人生态度。面对时光逝去，我们可以吟咏晏殊《浣溪沙》中的词句⑤“           ，           ”，相信美好的事物定会到来；面对挫折，我们可以牢记孟子《生于忧患，死于安乐》中，⑥“           ，           ”，明白经历种种磨炼后的益处。60.翻开部编版八年级上册课本，驻足就能感受“爱国忧民”的赤诚之心，俯身便能听到“报国建功”的铿锵之音。曹操用①“        ，       ”（《龟虽寿》）表明老而弥坚、建功立业的积极进取精神；李贺用②“        ，        ”（《雁门太守行》）抒发将士誓死报国的忠心；吴均用“鸢飞戾天者，望峰息心；③     ，       ”（《与朱元思书》）表达对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名、淡泊名利的情趣；杜甫用④“         ，         ”（《春望》）移情于物，抒发忧国思亲之情；孟子在《生于忧患，死于安乐》中认为，一个国家常常会走向衰亡的原因是⑤“           ，          ”。22 附：参考答案和解析1.【答案】大漠孤烟直浅草才能没马蹄白居易折戟沉沙铁未销提携玉龙为君死雁门太守行天接云涛连晓雾似曾相识燕归来【详解】本题考查名句默写和文学常识。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“漠、直、蹄、戟、销、携、涛、燕”等字词容易写错。《钱塘湖春行》是唐代诗人白居易的诗作。此诗通过写杭州西湖早春明媚风光的描绘，抒发了作者早春游湖的喜悦和对西湖风景的喜爱，更表达了作者对于自然之美的热爱之情。白居易，字乐天，号香山居士，唐代现实主义诗人、唐代三大诗人之一。。代表作《琵琶行》《长恨歌》等经典作品得到了广泛传播和流传，对后世产生了深远的影响。《雁门太守行》是唐代诗人李贺运用乐府古题创作的诗歌。此诗用浓艳斑驳的色彩描绘悲壮惨烈的战斗场面，通过奇异的画面准确地表现了特定时地的边塞风光和瞬息万变的战争风云。首句写景又写事，渲染兵临城下的紧张气氛和危急形势，并借日光显示守军威武雄壮；第二句从听觉和视觉两方面渲染战场的悲壮气氛和战斗的残酷；第三句写部队夜袭和浴血奋战的场面；最后一句引用典故写出将士誓死报效国家的决心。2.【答案】大漠孤烟直长河落日圆几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥采菊东篱下悠然见南山飞漱其间清荣峻茂报君黄金台上意提携玉龙为君死东风不与周郎便铜雀春深锁二乔【详解】考查对名篇名句和古诗文的识记理解。默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。本题中应注意“漠、孤、莺、暖、燕、啄、菊、篱、悠、漱、峻、携、锁”等字的写法。3.【答案】悠然见南山折戟沉沙铁未销星河欲转千帆舞似曾相识燕归来入则无法家拂士威武不能屈   【详解】古诗文直接默写注意上下句衔接正确，字形准确。（1）-（6）中“悠、折戟、销、燕、拂士、屈”等字易错，书写时应注意。理解性默写要抓题干中关键词。4.【答案】徙倚欲何依学诗谩有惊人句万里夕阳垂地大江流入则无法家拂士固国不以山溪之险采菊东篱下悠然见南山报君黄金台上意提携玉龙为君死【详解】本题考查对名句名篇的识记。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意“徙倚、谩、垂、拂、溪、篱、悠、报、携”等字词的正确书写。5.（9）鸢飞戾天者，望峰息心。 ， 。【答案】但感别经时风声一何盛欲辨已忘言似曾相识燕归来烽火连三月牧人驱犊返猎马带禽归征蓬出汉塞归雁入胡天仍怜故乡水万里送行舟经纶世务者窥谷忘反【详解】考查对名篇名句和古诗文的识记理解。默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。本题中应注意“辨、烽、驱、犊、禽、蓬、雁、经纶、窥”等字的写法。6.22 【答案】窈窕淑女徒有羡鱼情海内存知己，天涯若比邻布衾多年冷似铁娇儿恶卧踏里裂鲲之大，不知其几千里也【详解】默写古诗文首先要熟练背诵古诗文名篇、名段和名句；其次是要字字落实，默写中不能出现错别字；第三是要正确理解古诗文篇段和名句的大意和基本内容。默写时，要注意窈窕、淑、羡、涯、衾、裂、鲲几个易错的字形。7.【答案】芳草萋萋鹦鹉洲无可奈何花落去乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄角声满天秋色里塞上燕脂凝夜紫征蓬出汉塞归雁入胡天示例一：强欲登高去，无人送酒来。示例二：相顾无相识，长歌怀采薇。示例三：报君黄金台上意，提携玉龙为君死。示例四：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“萋、洲、渐、蹄、角、燕脂、蓬、雁”等字词容易写错。根据学习积累，写出连续两句运用典故的诗句。示例1：浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。示例2：至今思项羽，不肯过江东。8.【答案】昔人已乘黄鹤去长河落日圆谁家新燕啄春泥感时花溅泪星河欲转千帆舞庭下如积水空明略无阙处入则无法家拂士报君黄金台上意提携玉龙为君死采菊东篱下悠然见南山【详解】本题考查默写古诗文。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。“啄、阙、拂、篱”等字词容易写错。9.【答案】东风不与周郎便似曾相识燕归来日暮乡关何处是长河落日圆乱花渐欲迷人眼富贵不能淫威武不能屈山气日夕佳飞鸟相与还报君黄金台上意提携玉龙为君死天接云涛连晓雾星河欲转千帆舞【详解】本题考查名句名篇的识记和默写。默写题作答时，一是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；二是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“郎、燕、渐、报、帆”等字容易写错。10.【答案】乱花渐欲迷人眼似曾相识燕归来岂不罹凝寒此之谓大丈夫角声满天秋色里塞上燕脂凝夜紫日暮乡关何处是烟波江上使人愁【详解】本题考查默写。注意易错字：渐、曾、燕、罹、凝、燕、脂、暮。11.【答案】星河欲转千帆舞东风不与周郎便黑云压城城欲摧甲光向日金鳞开大漠孤烟直长河落日圆明月松间照清泉石上流【详解】本题考查名句名篇默写。注意：舞、郎、摧、鳞、漠。第（5）题写出含有“松”字的上下两句诗句即可，如：亭亭山上松，瑟瑟谷中风。12.【答案】山山唯落晖归雁入胡天富贵不能淫采菊东篱下铜雀春深锁二乔感时花溅泪恨别鸟惊心几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥【详解】默写题解题时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错别字。本题的“晖、雁、淫、篱、雀、溅、啄”等字容易写错。13.【答案】水中藻荇交横盖竹柏影也水皆缥碧贫贱不能移入则无法家拂士老骥伏枥烈士暮年烽火连三月家书抵万金我报路长嗟日暮学诗谩有惊人句似曾相识燕归来【详解】本题考查诗歌默写。默写题作答时，一是要诱彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意得诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意“藻荇、缥、拂、暮、烽、嗟、谩、燕”等字词的正确书写。14.22 【答案】将以遗所思柴门何萧条铜雀春深锁二乔微动涟漪报君黄金台上意提携玉龙为君死天接云涛连晓雾星河欲转千帆舞【详解】本题考查诗文默写。注意“遗、萧条、铜雀、涟漪、提携、雾、舞”的正确书写。15.【答案】芳草萋萋鹦鹉洲大漠孤烟直恨别鸟惊心无可奈何花落去自非亭午夜分不见曦月采菊东篱下悠然见南山【详解】考查名句名篇默写。注意：萋、鹦鹉洲、曦、篱。16.【答案】无可奈何花落去恨别鸟惊心惊起一滩鸥鹭重岩叠嶂采菊东篱下悠然见南山东风不与周郎便铜雀春深锁二乔天接云涛连晓雾星河欲转千帆舞【详解】本题考查诗文名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“落、鸥鹭、嶂、郎、锁、转”等字容易写错。17.【答案】似曾相识燕归来征蓬出汉塞常记溪亭日暮绿水逶迤瑟瑟谷中风学诗谩有惊人句东风不与周郎便铜雀春深锁二乔日暮乡关何处是烟波江上使人愁【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不多字，不少字，不写错字。本题中注意“燕、蓬、暮、逶、迤、瑟、谩、郎”等字要正确书写。18.【答案】立天下之正位行天下之大道子子孙孙无穷匮也闻天语殷勤问我归何处感时花溅泪采菊东篱下悠然见南山报君黄金台上意提携玉龙为君死【详解】本题考查名篇背诵，注意：穷匮、殷勤、溅、篱、提携。19.【答案】长河落日圆未复有能与其奇者虽乘奔御风居天下之广居国破山河在城春草木深山气日夕佳飞鸟相与还【详解】古诗文默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。“圆、与、御、夕、还”都是易错字，注意和形似字、同音字的辨析。20.【答案】山山唯落晖门前流水尚能西入则无法家拂士感时花溅泪恨别鸟惊心报君黄金台上意提携玉龙为君死东风不与周郎便铜雀春深锁二乔采菊东篱下悠然见南山最爱湖东行不足绿杨阴里白沙堤【详解】本题考查名篇背诵。注意易错字词：唯、落晖、拂、溅、提携、便、篱。21.【答案】气蒸云梦泽蒹葭苍苍悠悠我心大庇天下寒士俱欢颜（是故）学然后知不足教然后知困可怜身上衣正单心忧炭贱愿天寒芳草鲜美落英缤纷【详解】本题考查名篇背诵。注意易错字词：蒹葭、悠、庇、俱、贱、落英缤纷。22.【答案】望峰息心窥谷忘反采菊东篱下悠然见南山山随平野尽芳草萋萋鹦鹉洲【详解】本题考查默写古诗文。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。“反、萋、鹦鹉洲”等字词容易写错。23.【答案】山山唯落晖悠然见南山蓬舟吹取三山去仍怜故乡水万里送行舟素湍绿潭回清倒影22 【详解】本题考查对名篇名句和古诗文的识记理解。默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。本题中应注意“悠、蓬、素、湍、绿、潭”等字的写法。24.【答案】晴川历历汉阳树大漠孤烟直长河落日圆轻舟短棹西湖好无可奈何花落去似曾相识燕归来晓雾将歇沉鳞竞跃【详解】本题考查对名篇名句和古诗文的识记理解。默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。本题中应注意“漠、孤、烟、棹、燕、雾、歇、鳞、竞、跃”等字的写法。25.【答案】苦其心志增益其所不能庭下如积水空明闲人如吾两人者耳古来共谈欲界之仙都悠然见南山长河落日圆树树皆秋色甲光向日金鳞开山随平野尽烟波江上使人愁东风不与周郎便九万里风鹏正举【详解】本题考查对名篇名句和古诗文的识记理解。默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。本题中应注意“增、庭、悠、鳞、愁、鹏”等字的写法。26.【答案】山山唯落晖几处早莺争暖树报君黄金台上意提携玉龙为君死烽火连三月家书抵万金无可奈何花落去似曾相识燕归来【详解】本题考查名句名篇默写。注意本题中的易错字：晖、莺、暖、携、烽、抵。27.【答案】长河落日圆江入大荒流长歌怀采薇烽火连三月报君黄金台上意提携玉龙为君死采菊东篱下悠然见南山【详解】本题考查名篇背诵，注意：圆、荒、采薇、烽、提携、篱。28.【答案】急湍甚箭九万里风鹏正举烈士暮年家书抵万金仍怜故乡水悠然见南山【详解】本题考查名篇背诵。注意易错字词：湍、箭、抵、悠。29.【答案】悠然见南山天山共色山山唯落晖烟波江上使人愁万里夕阳垂地大江流大漠孤烟直长河落日圆庭下如积水空明盖竹柏影也山川之美【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“悠、共、唯、晖、烟、垂、漠、圆、庭、盖、柏”等字词容易写错。30.【答案】山山唯落晖芳草萋萋鹦鹉洲大漠孤烟直几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥窥谷忘反狐兔翔我宇松柏有本性烽火连三月家书抵万金【详解】本题考查名句名篇。默写作答时，一是要彻底理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不字、不写错字。注意本题中的“唯、落、晖、萋、鹦、鹉、洲、莺、燕、啄、窥、反、狐、翔、宇、烽、抵”等字词容易写错。31.【答案】仍怜故乡水长歌怀采薇征蓬出汉塞塞上燕脂凝夜紫老骥伏枥烈士暮年负势竞上互相轩邈所以动心忍性曾益其所不能【详解】本题考查古诗填空。作答此题时，一要透彻理解诗文的内容；二要认真审题，根据情境找出符合题意的句子；三注意答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“怜、征蓬、燕脂、竞、轩邈、曾”等字容易写错。32.【答案】浅草才能没马蹄沉鳞竞跃水中藻、荇交横大漠孤烟直长河落日圆黄鹤一去不复返无可奈何花落去似曾相识燕归来提携玉龙为君死九万里风鹏正举22 【详解】本题考查名句名篇默写。注意易错字词：蹄、鳞、藻、荇、鹤、提携、鹏。33.【答案】山山唯落晖大漠孤烟直几处早莺争暖树芳草萋萋鹦鹉洲感时花溅泪恨别鸟惊心鸢飞戾天者望峰息心似曾相识燕归来【详解】本题考查名篇背诵。注意易错字词：唯、落晖、莺、萋、鹦鹉洲、溅、鸢、戾。34.【答案】芳草萋萋鹦鹉洲大漠孤烟直长河落日圆星河欲转千帆舞白头搔更短岂不罹凝寒无可奈何花落去富贵不能淫贫贱不能移威武不能屈【详解】本题考查名篇背诵。注意“萋萋、鹦鹉、孤、圆、搔、罹、淫、贱”等易错字词的书写。35.【答案】日暮乡关何处是但少闲人如吾两人者耳惊起沙禽掠岸飞城春草木深天接云涛连晓雾星河欲转千帆舞鸢飞戾天者经纶世务者【详解】考查对名篇名句和古诗文的识记理解。默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。本题中应注意“禽、涛、雾、帆、舞、鸢、戾、纶”等字的写法。36.【答案】绿叶发华滋庭下如积水空明盖竹柏影也月下飞天镜云生结海楼仍怜故乡水万里送行舟猿鸟乱鸣角声满天秋色里塞上燕脂凝夜紫生于忧患死于安乐【详解】默写题解题时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错别字。本题的“滋、猿、燕脂、凝”等字词容易写错。37.【答案】绿水逶迤大漠孤烟直长河落日圆天接云涛连晓雾四时俱备城春草木深采菊东篱下悠然见南山无可奈何花落去何处无竹柏【详解】本题考查名篇默写。解答此类题目，一是要透彻理解诗文内容，二是要认真审题，找出符合题意的句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不错字。理解性识记，注意结合语境填充。本题需要注意“逶迤、涛、俱、篱、奈何”这几个字词的书写。38.【答案】庭中有奇树山山唯落晖芳草萋萋鹦鹉洲几处早莺争暖树国破山河在贫贱不能移威武不能屈隐隐笙歌处处随采菊东篱下悠然见南山【详解】本题考查诗文名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文含义，二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，不添字、不漏字、不写错字。本题中要重点注意“唯”“萋萋”“鹦鹉”“笙歌”等字词。39.【答案】富贵不能淫提携玉龙为君死白头搔更短试倩悲风吹泪过扬州东风不与周郎便长歌怀采薇【详解】考查名篇背诵。注意：淫、提携、搔、倩、郎、薇。40.【答案】采菊东篱下悠然见南山白头搔更短浑欲不胜簪游鱼细石直视无碍【详解】本题考查名句默写。课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。本题中的易错字有“篱、悠、搔、簪、碍”。41.【答案】几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥山随平野尽江入大荒流高峰入云清流见底庭下如积水空明水中藻荇交横【详解】本题考查名句默写。注意以下易错字词的正确书写：“莺、暖、啄、随、庭、藻荇”。42.【答案】落红不是无情物化作春泥更护花日出而林霏开云归而岩穴暝先天下之忧而忧后天下之乐而乐城春草木深（春风吹又生）化作春泥更护花（春风不度玉门关）22 【详解】本题考查名篇名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。默写时，注意“作、霏、暝”的正确书写。第（4）题考“飞花令”，指定字是“春”，所写诗句含“春”字即可。示例：⑦春来花几枝；⑧春风又绿江南岸。43.【答案】山气日夕佳飞鸟相与还征蓬出汉塞归雁入胡天无可奈何花落去似曾相识燕归来天接云涛连晓雾星河欲转千帆舞【详解】本题考查古诗文默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是要内容准确，做到不添字、不漏字、不写错字。作答时，注意“征蓬、帆”等易错字。44.【答案】此中有真意欲辨已忘言东风不与周郎便铜雀春深锁二乔晓雾将歇猿鸟乱鸣无风水面琉璃滑不觉船移【详解】本题考查名句默写。“辨”“郎”“歇”“琉璃”等是易错字，作答时要注意。45.【答案】日暮乡关何处是烟波江上使人愁征蓬出汉塞归雁入胡天感时花溅泪恨别鸟惊心两岸连山略无阙处高峰入云清流见底【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不多字，不少字，不写错字。本题中注意“暮、蓬、雁、溅、阙、峰、清”等字要正确书写。46.【答案】大漠孤烟直长河落日圆晴川历历汉阳树芳草萋萋鹦鹉洲采菊东篱下悠然见南山感时花溅泪恨别鸟惊心无可奈何花落去似曾相识燕归来【详解】课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。本题中注意“漠、落、圆、萋、鹦鹉洲、篱、悠、溅、奈、落、燕”等字词的书写。47.【答案】几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥山气日夕佳飞鸟相与还无可奈何花落去似曾相识燕归来国破山河在城春草木深【详解】默写古诗文名句，要根据上句写出下句，根据下句提示写出对应的上句，理解性默写要根据题干提示默写对应的句子。如要默写白居易《钱塘湖春行》中，借莺歌燕舞表现了对西湖春景的喜爱和留恋的诗句，应该是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。本题注意“莺”“燕”“啄”“夕”的正确书写。48.【答案】鸢飞戾天者望峰息心采菊东篱下悠然见南山角声满天秋色里塞上燕脂凝夜紫威武不能屈老骥伏枥烈士暮年壮心不已【详解】考查对名篇名句和古诗文的识记理解。默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。本题中应注意“鸢、戾、篱、凝、紫、威、武、骥、暮”等字的写法。49.【答案】晴川历历汉阳树芳草萋萋鹦鹉洲山随平野尽江入大荒流几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥相顾无相识长歌怀采薇报君黄金台上意    提携玉龙为君死【详解】本题考查名篇名句默写。作答本题时应注意易错字词“历、萋、鹦鹉洲、荒、莺、暖、啄、顾、采薇、提携”的正确书写。50.【答案】居天下之广居立天下之正位攻亲戚之所畔无可奈何花落去似曾相识燕归来九万里风鹏正举黑云压城城欲摧甲光向日金鳞开【详解】古诗文默写时注意根据要求填写，不添字，不丢字，不写错字。本题注意下列字词容易写错：畔、奈何、鹏、摧、鳞。22 51.【答案】老骥伏枥志在千里报君黄金台上意提携玉龙为君死经纶世务者窥谷忘反感时花溅泪恨别鸟惊心【详解】本题考查名句名篇默写。  默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题注意“骥、枥、携、窥、溅”等字词的书写。52.【答案】东风不与周郎便铜雀春深锁二乔我报路长嗟日暮学诗谩有惊人句心远地自偏无可奈何花落去报君黄金台上意提携玉龙为君死【详解】本题考查诗歌默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意得诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“郎、铜雀、锁、嗟、谩、提携”等字词容易写错，要注意书写。53.【答案】柴门何萧条狐兔翔我宇无可奈何花落去似曾相识燕归来感时花溅泪恨别鸟惊心微动涟漪惊起沙禽掠岸飞【详解】默写题解题时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错别字。本题的“萧、翔、燕、溅、涟漪、禽”等字词容易写错。54.【答案】晓雾将歇猿鸟乱鸣岂不罹凝寒松柏有本性天接云涛连晓雾星河欲转千帆舞【详解】本题考查对名篇名句和古诗文的识记理解。默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。本题中应注意“雾、歇、猿、罹、凝、寒、雾、舞”等字的写法。55.【答案】烈士暮年壮心不已报君黄金台上意提携玉龙为君死经纶世务者窥谷忘反感时花溅泪恨别鸟惊心牧人驱犊返猎马带禽归【详解】本题考查默写古诗文。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。“暮、已、携、世务、犊”等字词容易写错。56.【答案】蝉则千转不穷猿则百叫无绝无风水面琉璃滑不觉船移山气日夕佳飞鸟相与还几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥【详解】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意“蝉、转、、莺、啄”的正确书写。57.【答案】零落成泥碾作尘只有香如故拣尽寒枝不肯栖寂寞沙洲冷蒹葭苍苍白露为霜满面尘灰烟火色两鬓苍苍十指黑【详解】本题考查默写。注意易错字：碾、拣、寒、栖、蒹葭、霜、鬓。58.【答案】庭下如积水空明水中藻、荇交横山随平野尽江入大荒流大漠孤烟直长河落日圆报君黄金台上意提携玉龙为君死白头搔更短浑欲不胜簪【详解】本题考查名句名篇默写。注意：庭、藻、荇、携、搔、簪。59.【答案】采菊东篱下隐隐笙歌处处随恨别鸟惊心学诗谩有惊人句无可奈何花落去似曾相识燕归来所以动心忍性曾益其所不能【详解】本题考查名篇名句默写。作答本题时应注意易错字词“菊、篱、隐、笙歌、谩、似曾相识、忍、曾、益”的正确书写。22 60.【答案】烈士暮年壮心不已报君黄金台上意提携玉龙为君死经纶世务者窥谷忘反感时花溅泪恨别鸟惊心入则无法家拂士出则无敌国外患（者）【详解】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“士、已、携、纶、世务、窥、反、溅、拂”等字容易写错。22