国旗下的讲话——备战期末，点亮自己

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：　　亲爱的同学们，大家早上好!我是李老师。今天我发言的题目是《备战期末、点亮自己》。　　岁月如歌，今天是6月24日，是大家学长学姐们高考成绩即将揭晓的日子，也是你们步入期末考试最后冲刺的日子。期末考试不仅是对过去学习的一次大盘点、大检阅、大总结。更是对大家综合素质的一次考验，考验大家的信念与信心、行动力与意志力、做事的态度与做人的诚信度。也是同学们对老师和父母的辛勤付出予以最真挚回报的时刻。　　一，目标引领　　古人云“人贵有志，当志存高远”，目标是黑暗中的一束光，它能为我们指明前进的方向，照亮前进的道路，目标是沙漠中的一片绿洲，它能为我们不断提供前进的能量与动力，增强我们的续航能力。目标是一双仰望星空的眼睛，它能为我们带来不断向上的野望与野心。当下，有的同学浑浑噩噩，原地打转，生活在自己构建的一种“假美好”中，就是因为没有一个“志存高远”的目标。同学们，在这冲刺的跑道上，你无论是做那“一骑绝尘”，还是做那“紧跟不掉队”，请立下你的目标。　　二，行动开路 　　大家都知道“业精于勤，荒于嬉”，我们不能做“语言上的巨人，行动上的矮子”，只有一时的热血沸腾，没有行动的落实，一切都是浮云。临近期末，大家可以从以下几个方面去落实：　　1，合理安排时间与任务，制订一日学习任务小卡片，将每一分钟细化，是记一个单词，是完成一道改错，还是训练一组同类题。把时间划分为白天在校课余时间和晚自习后自由时间，这些时间正是我们实现自我查漏补缺，不断超越自我的机会，不要让这些好机会在大家的磨磨蹭蹭，懒懒散散中遗憾的离大家而去。　　2，让错题本从“好看”到“精彩”，很多同学的错题本很好看，炫目的外观，工整的书写，都让人赏心悦目，但让同学们自己看的时候却觉得索然无味，因为大家的本子上只有题目和答案，缺少精彩的分析。改错要明确两个方面的问题——改什么和错什么，拿到一道错题首先明确这个题错在哪儿?是知识、公式还是思考问题的方式，如果是前者，要立即回到教材，将相关的知识标注在错题旁边，甚至将页码标出。如果是后者，可以做一个思维小导图，体现该题的思维过程。做到这些，才能达到改一题而会一类，懂一点而知一片的效果，才能让我们的改错本变得“精彩”，才能让错题发挥它的巨大价值。 　　3，严守课堂主阵地，课堂是大家学习的第一线，90%以上的学习都是在课堂上完成，如果丢失了课堂，就丢失了所有。在课堂上，大家的各种无关小动作不断，其根本原因是大家的课堂参与度很低，同学们为此找了很多理由——不精彩、听不懂、我已会等等。你不想做一件事，可以找一万种理由，但是只要你想做成一件事，是不需要任何理由的。要提升自己的课堂参与度，同学们要做到心中有内容、眼中有老师、手中有笔，笔下生辉。在漫漫求学路上，请大家衷心珍惜课堂、积极参与课堂、主动爱上课堂!　　4，规范落实在日常，我们常说“颗粒归仓”，期末考试就是我们的大收获季节，如何做到“颗粒归仓”，就是要求“规范”，保证会的全对。首先从模仿开始，模仿老师的规范书写，模仿答案的规范表述;其次深入揣摩，题目题型不同，书写过程不同，但是书写要求一致。所谓规范就是从条件出发到结论这一条路是通畅的，在因为与所以之间无缝对接，从上到下很丝滑。整个卷面很体面、高颜值;再者一视同仁，无论是正规考试，还是学案、作业、其他练习，书写都要向考试看齐，只有日积月累的统一，才能练就规范的良好习惯。　　5，应考有学问，新高考评价体系中有重要的一点——从“做题”到“做人、做事”的转变，要做好期末考试这件事，我们要有积极乐观的心态，所谓“心宽一寸、受益三分”;我们要诚信以待，真实应考，欺骗是会上瘾的，希望大家做最真实的自己;我们要科学应考，时间分配、解题节奏、顺序策略等要通过日常小测验调节到最适合自己的频道。 　　同学们，在这万千学子同台竞争的期末大舞台上，我们不能要求每位同学都成为优胜者，但我们希望大家能做一名追求进步，超越自我的勇敢者，做最好的那个自己!在你们踏入一中之前都曾仰望过星空，都曾有过热烈的期待，都曾有过滚烫的梦想，现在，你们已经站在这片光辉的土地上，奔跑冲刺吧，迎战期末，点亮自己!