三年级科学下册期末检测卷（附答案）

三年级科学下册期末检测卷班级姓名得分乐乐、萌萌和小兰非常喜欢上科学课，是科学兴趣小组的成员。在学校的很多地方，都留下了他们进行观察、思考、讨论或实验的身影。小朋友们一起来看看他们的研究之旅吧~一、我会填（每空3分，共30分）。乐乐、萌萌和小兰在学校的种植园里，看到了阳光下欣欣向荣的番茄、黄瓜、胡萝卜、菠菜，也看到了背阴处水池下面的生机勃勃的苔藓，三个小朋友就植物方面的知识展开了讨论。1.乐乐摸了摸苔藓，说：“苔藓的根主要起到作用，苔藓表面可以直接吸收和。”2.萌萌和小兰观察了苔藓之后，看到了不远处有一株番茄正在开花，萌萌说到：“番茄花由萼片、花瓣、、组成。”3.小兰看到黄瓜已经结出果实了说到：“果实是由和组成的，植物通过繁殖后代。”4.小兰接着介绍到：“根、茎、叶属于植物的器官，花、果实、种子属于植物的器官。”二、我会判断（对的打√，错的打×，每小题3分，共30分）。乐乐、萌萌和小兰在学校的气象站里观察了百叶箱，在科学实验室里他们进行了有关声音和常见材料的实验，他们给小朋友们出了10道判断题，你能准确完成吗？细心一点儿，你能行哦~5 5．动物发声同样是物体振动的结果。（）6．玩土电话时，不需要将绳子拉直也能听到声音。（）7．古人建房时以天然材料为主，现代人建房时以人造材料为主。（）8．棉花的保暖性好，腈纶棉的保暖性差。（）9．风向就是风吹来的方向，人们把风向分为八个方向。（）10．在同一种瓶子中倒入不同的水量，水越多音调越高。（）11．铜的导热性最好，铝的导热性最差。（）12．气象学家将风级分为了十二级。（）13.百叶箱里放置的测量仪器有干湿计、气压计、温度计。（）14.一天中气温最高的时刻在中午12点。（）三、我会选（请把正确答案的序号写在括号里，每小题3分，共24分）。小朋友们，你们答对了吗？乐乐、萌萌和小兰还出了8道选择题考考你们哦~有信心吗？今天是小朋友们展示才能的时候，耐心一点儿，你最棒哦~15.“举伞步行艰”所指的风级是（）。A．5级B．6级C．7级D．8级16.能够改良土壤，并在成肥中发挥作用的是（）A．蚂蚁B．蜗牛C．蚯蚓D．西瓜虫17.在观察种子时用不到的方法是（）A．用手剥B．用放大镜看C．用磁铁吸D．用刀划开5 18．下列植物中不是自花传粉的是（）。A．小麦B．花生C．核桃D．大豆19．人们常以（）植物为原料制作化痰止咳药。A．贝母B．蓝靛果C．甘蔗D．玉米20．下列食物中不是果实的有（）。A．无籽西瓜B．香蕉C．无花果D．甘蔗21．下列植物中不能在沙漠生长的植物有（）。A．宝石花B．胡杨C．猴面包树D．沙棘22．下列植物中不能在石头上生长的有（）。A．青苔B．南庭芥C．虹如玉D．芦荟四、综合题（共16分）。23.我会连（每个连线1分，共5分）。现在，乐乐、萌萌和小兰遇到了一个小难题，你能帮帮他们吗？想一想，下列吃的食物主要是植物的哪一部分呢？西红柿根菠菜花甘薯叶西兰花种子花生果实5 24.研究性学习（11分）。关于潮湿环境对霉菌生长的影响乐乐才买来不久的面包发霉了。萌萌说在潮湿的环境下，食品更容易发霉。为此，乐乐决定做个实验来检验。实验器材：大玻璃瓶2个，铝箔纸若干，金属线2根，水若干，面包1块，馒头1块。实验过程：1.在两个玻璃瓶上分别贴上A、B标签，将面包和馒头分别挂在金属线上，A瓶挂馒头，B瓶挂面包。2.往B瓶里倒入少量水。注意不要让水碰到面包。3.用铝箔纸将B瓶瓶口封好，保持瓶里潮湿。实验结果：几天后，面包上长出了霉菌，而馒头上并没有霉菌出现。乐乐得出的结论：在潮湿的环境下，食品更容易发霉。问题：1.乐乐实验得出的结论可靠吗？（3分）为什么？（3分）2.该如何改进实验呢？（5分）5 参考答案：1．固定，水分、养料2．雄蕊、雌蕊3．果皮、种子，种子4.营养，繁殖5-14.√×√×√√××√×15-22.BCCCADCD23.我会连。西红柿根菠菜花甘薯叶西兰花种子花生果实24.研究性学习。1.乐乐实验得出的结论可靠吗？为什么？乐乐的实验结论不可靠。因为乐乐是在两种不同的环境下用2种不同的食品做实验，没有可比性。另外，实验样本太少，可能存在偶然性。2.该如何改进实验呢？改进方案：（1）在不同环境下用同一种食品做实验，以便对比。（2）增加实验样本，用不同食物（如米饭、肉食品、蔬菜等）多做几个对比实验。5