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部编版小学六年级下册道德与法治期中测试题
部编版小学六年级下册道德与法治期中测试题
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部编版小学六年级下册道德与法治期中测试题及答案(一)一、我会填(5×4=20分)1、每个人都应得到尊重。尊重他人是一项基本的( )要求,也是一个人( )的体现。2、学会( )、( )的不同,是宽容的必修课。3、当我们思考过去的事情,并从中得到( )或( )时,就是在反思自己。4、人与自然是( )共同体。人类对大自然的伤害最终会伤及( ),这是无法抗拒的规律。5、在人类防御自然灾害的过程中,法律也是约束( )、减少( )的重要手段。二、小判官(10×2=20分)1、自敬,则人敬之;自慢,则人慢之。( )2、尊重他人主要表现在话语上。 ( )3、宽容他人是有限度、无原则的。 ( )4、人不犯我,我不犯人;人若犯我,我必犯人。( )5、反思是自我完善的一种方式。 ( )6、反思就是回忆自己犯过的错误。 ( )7、地球是我们人类生存的空间之一。 ( )8、煤炭、森林、天然气、湿地、石油都是不可再生资源。( )9、自然灾害主要是风雨雷电造成的。 ( )10、科学有效的方法更有利于防御自然灾害。( )三、我会选(8×3=24分)1、苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说过:“只有尊重别人的人才有权受人尊重。”由此可见( )①自尊的同时还要尊重他人 ②不尊重他人的人,不可能赢得他人的尊重 ③要受人尊重,必须严格要求自己,学会尊重他人 ④自尊就是希望得到别人的尊重和欣赏A、①②④ B、①②③ C、 ②③④2、小乔是父母的“掌上明珠”,衣来伸手、饭来张口。住进学校集体宿舍后,小乔得到同学们许多“关照”,却对别人漠不关心。久而久之,同学们渐渐疏远了她。同学们疏远小乔的主要原因是()A.她只注重自己的存在,而冷落、忽视了他人B.她家经济条件太好,别人无法与她相比C.小乔是一个善于处理人际关系的人3、以下哪一个是真正宽容的人( )A、嘴上说没关系,其实心里很介意 B、冲突解决了就不会再放在心上 C、别人做什么他都不在乎、不介意4、以下哪位同学不是在反思( )A、冬冬上学迟到了,他认为是妈妈没有按时叫他起床导致的B、小强考差了,他想:我都会做,只是马虎,没什么C、小兰今天和妈妈吵架了,他很后悔,觉得不应该态度那么不好5、以下哪个典故中的名人不善于反思自己( )A、负荆请罪的廉颇 B、在课桌上刻上“早”字的鲁迅 C、纸上谈兵的赵括6、下列行为不利于保护地球的是( ) A、垃圾分类 B、乘坐公交车上下班 C、使用一次性筷子7、下列不属于自然灾害的是( )A、某地区流行性肺炎 B、冰雹砸坏了农田庄稼 C、泥石流冲毁了房屋、损坏了道路8、下列自然灾害与防灾措施对应错误的是( )A、西北防护林──防御风沙 B、砍伐森林──防治滑坡C、设置防护网──防崩塌 四、对应连线(把观点与相应的感悟连起来)(3×5=15分)不自我贬低,不自卑 旱涝君子和而不同 尊重自己吃一堑,长一智 学会宽容保护环境 学会反 思严重自然灾害 人人有责五、简答题(21分)1、我们怎样才能做到“君子和而不同”呢?(3分) 2、地球越来越不堪负重的表现有哪些?(6分) 3、从前,有个年轻人要去张村办事,可他不认识去张村的路,更不知道去张村的路有多远。他遇见一位六十多岁的老人,便迎面喊道:“喂,老头儿,从这里去张村该怎么走,有多远?”老人看他轻狂而无礼貌,便脱口而出:“小娃儿(转弯儿),无礼(五里)!”说完就愤愤地快步离去。年轻人转过山坡弯儿,足足走了五里的路程,一直没有见到叫张村的地方。年轻人停下脚步来,独自坐在路边,左思右想,考虑了半天,似乎才悟出了…… 读完这个故事,回答以下问题:(1)请你补出故事中“……”的内容,给故事一个合情合理的结尾。(3分) (2)假如你是故事中的年轻人,请说出你的问路方式。(3分) (3)请谈谈你从这个故事中得到的启示。(6分) 《道德与法治》六年级下册期中测试题参考答案一、填空题(10×2=20分)1、道德 文明素养 2、和谐相处 尊重他人3、经验 教训 4、命运 人类自身5、人的行为 自然灾害危害二、判断题(10×2=20分)1、√ 2、× 3、× 4、× 5、√6、× 7、× 8、× 9、× 10、√三、单选题(8×3=24分)1、B 2、A 3、B 4、C 5、A 6、C 7、A 8、B 四、对应连线(把观点与相应的感悟连起来)(3×5=15分)不自我贬低,不自卑 尊重自己君子和而不同 学会宽容吃一堑,长一智 学会反思保护环境 人人有责严重自然灾害 旱涝五、简答题(21分)1、答:尊重他人的个性和差异,允许别人对事物有自己不同的看法,从而与他人保持一种和谐友善的关系,受到大家欢迎。(3分)2、答:(1)生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少;(2)煤炭、石油、天然气等不可再生资源因过度开采面临枯竭:(3)化学染料燃烧排放的大量温室气体导致全球气体变暖等,地球出现了资源短缺、环境污染和生态破坏等问题(6分)。3、读完这个故事,回答以下问题:(1)答案一:我之所以这么惨,是因为我对那位老人不礼貌,不尊重,老人很生气,所以没有告诉我去张村的路的远近。答案二:尊重是相互的,尊重能够减少摩擦、消除隔阂,增进信任,形成互敬互爱的融洽关系。(3分)(2)答:“请问老爷爷,去张村该怎么走?离这儿还有多远?”老人回答后要说:“谢谢!”(3分)(3)答:①尊重他人是一个人内在修养的外在表现;②每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和社会的尊重。③尊重使社会生活和谐融洽。(6分) 部编版小学六年级下册道德与法治期中测试题及答案(二)一、选择题。(每小题2分)1.以下说法不正确的是( )A.自尊是人人需要的 B.自信是成功的基石C.自尊比尊重他人更重要 D.彼此尊重才能赢得尊重2.自尊者豁达,面对他人批评时的正确态度是( )。A.过于敏感,斤斤计较B.有则改之,无则加勉C.事事要多忍让,不与他人过多争论D.得理不饶人,及时予以回击3.以下哪位古人是宽容的典范( )A.周瑜B.廉颇C.蔺相如4.“不会宽容别人的人,是不配受到别人宽容的。”这一名言告诉我们( )。A.人际交往需要宽容,宽容才能和谐 B.宽容就是坚持己见,不管他人感受C.宽容就是迎合别人,赞成所有观点5.关于反思的说法不正确的是( )。A.反思的过程不重要,反思的结果很重要B.反思时时都能进行,反思能从中得到经验或教训C.我喜欢作业完成后,把当天的事情在眼前“过电影”,这时候反思正合适。6.人类赖以生存的地球,我们小学生应做些( )。A.制定垃圾分类处理的政策B.每天乘坐公交车上下学C.我们年纪小,保护地球与我无关7.下列行为不利于保护地球的是()A.垃圾分类B.乘坐公交车上下班 C.使用一次性筷子 8.当泥石流发生时,我们应该怎么做( )。A.站在泥石流下方不动B.向泥石流流的方向跑C.向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑9.我国造成损失比较大的自然灾害是( )。A.地震 B.风雹 C.低温冷冻10.下列自然灾害与防灾措施对应错误的是( )。A.西北防护林——防御风沙B.砍伐森林——防治滑坡C.设置防护网——防崩塌二、填空题。(每小题2分)11.保护环境是每个人应尽的义务,让我们行动起来,把碧绿还给_______,把蔚蓝还给_______,把清澈留给_______。12.人与自然是_______共同体,为了保护地球家园,人类运用聪明才智,将自然界能源与_______相结合,大力发展_______经济,实现可持续发展。13.在人类防御自然灾害的过程中,_______也是约束人的行为、减少自然灾害危害的重要手段。14.自然灾害始终伴随着人类的生活,人类也一直在与自然灾害进行着斗争。正是在这一过程中,人类形成了_______、_______的抗灾精神。15.为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害,我国不仅建立了_______、_______、地质及生物等灾害的监测、预警系统,还建设了牢固的_______系统。16.如果人类不能_______自然,必然受到大自然的_______。17.人类生存的基本条件是土地、______、_____、_______。18.反思作为_______,是_______的一种方式,能帮助我们回顾、_______和总结过去,如果_______,则能更好地把握现在和未来。19.当我们思考过去的事情,并从中得到_______时,就是在反思自己。20.宽容不是无限度的_______和_______,而是有限度、有原则的。21.在别人伤害了我们时,要做到宽容,必须先找出我们心中的三条虫子:_______、_______、_______。22.尊重他人还要能够维护他人的_______,推己及人,让别人觉得舒服。 三、判断题。(每小题2分)23.当地震发生时,如果条件允许,及时、有序地撤到安全空旷的地带;如果不能及时撤离,暂时躲在小房间的墙角,护住头部。 ( )24.人类生活中的不合理行为一定会导致自然灾害。( )25.为了防止河流泛滥,我国修建了很多防洪堤坝。( )26.为了保护和改善环境,我国制定了一些关于保护地球的法律。( )27.“生物圈2号”的实验最终宣布失败,说明我们的生活还是离不开地球。( )28.因纽特人应该在水上建造房屋,让房屋在水中漂游。( )29.酗酒有一定的好处,可以增进人体的血液循环,抵御寒冷。( )30.有的人一辈子都没有反思过自己。( )31.通过反思我们能够回到过去,改正以前犯下的错。( )32.对于违法犯罪的事情,我们也要宽容以待。( )33.宽容的人更容易在社会上立足。( )34.在我们身边有很多像在街口开了十几年杂货店的周阿姨一样的人,也值得我们尊重。( )35.有些人我们应该尊重,但有些人我们不应该尊重。( )四、连线题。(10分)36.将循环经济和清洁能源包括的内容连起来。产品的清洁生产 生物能 循环经济太阳能废物的高效回收风能水能 清洁能源资源的循环利用五、简答题。(每题10分)37.请补充完整下面的问题。地球是人类美好的家园,大自然是我们的母亲,她生产充足的食物供我们_________________________________。 她奉献丰富的土石和森林,供我们_______________________。牧场上的羊群、盛开的亚麻田、中国的桑蚕编织物,让我们______________________________________。38.列举两句有关宽容的名言。______________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案1.C2.B3.C4.A5.A6.B7.C8.C9.A10.B11.森林 海洋 天空 12.生命 现代科技 循环 13.法律14.不屈不挠 团结互助 15.气象 海洋 防灾减灾 16.尊重 惩罚 17.温度 氧气 水 18.内心活动 自我完善 分析 主动反思 19.经验或教训20.纵容 姑息迁就 21.心中有怒气 想要报复对方 不愿原谅对方 22.自尊心23.√24.×25.√26.√27.√28.×29.×30.×31.×32.×33.√34.√35.×36.37.果腹充饥 建房造屋 抵挡住酷暑严寒 38.①退一步天高地阔,让三分心和气平。②有忍,其乃有济;有容,德乃大。③海纳百川有容乃大,山高万仞无欲则刚。④不会宽容别人的人,是不配受到别人宽容的。开放性题目,符合题意即可。 部编版小学六年级下册道德与法治期中测试题及答案(三)(时间:60分钟,总分100分)班级: 姓名: 分数:一、填空题(共20分)1、当我们思考过去的事情,并从中得到经验或教训时,就是在________。2、尊重他人是一项基本的道德要求,也是一个人_______的体现。3、如果人类不能______自然,必然受到大自然的______。4、世界上还由许多令人叹为观止的________,它们是世界人民的______,更是人类文明的_______。5、保护环境是我们每个人应尽的______。6、为了更有效地保护地球,实现可持续发展,世界各国通过______、______等方式来限制人类对地球的伤害。7、要实现科学梦,需要更多的人普及______、弘扬______、传播______。8、人们对世界的认识是一个______的过程。9、人类的每项科学发明于创造都标志着社会的______和______。10、地球是人类美好的_______,大自然是我们的________。二、选择题(每小题2分,共20分)1、推动构建人类命运共同体的重要实践平台是( )。A.“一带一路” B.金砖国家合作 C.联合国2、下列属于“人与自然不和谐”的是( )。①随地吐痰 ②毁林开荒 ③围湖造田 ④过度放牧A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④3、我国商代晚期的都城是( )。A.长安 B.开封 C.洛阳 D.殷墟4、下列不属于大河流域早期文明的是( )。A.古中国文明 B.古印度文明 C.古罗马文明 D.古埃及文明5、( )包括自尊、自重、自爱和自我接纳等方面。 A.维护自己 B.尊重自己 C.爱惜自己 D.反思自己6、地球上,有很多著名的山脉,其中海拔最高的山脉是( )。A.喜马拉雅山脉 B.安第斯山脉 C.阿尔卑斯山脉 D.昆仑山脉7、在辽阔的内蒙古大草原上,牧民居住在( )里。A.用牛粪、泥土建造的“牛粪屋 B.既通风又防潮的干栏式房屋里C.搭建和拆卸方面的蒙古包里8、地球是我们共同的家园,所以我们应该( )。A.随意浪费资源 B.随意破坏环境C.随地乱扔垃圾 D.保护自然环境9、下列是尊重他人的表现的是( )。A.与人说话没有礼貌 B.认真倾听他人讲话C.打断别人的发言 D.诋毁他人的名誉10、当你遇到纷争或者冲突,心里很气愤时,你应该怎么做( )。A.以眼还眼,以牙还牙。 B.忍气吞声。C.静下心来,站在对方的角度分析问题。三、判断题(每小题2分,共20分)1、晚上,白天的事情经常在我脑海里过电影,我总是想到自己的失败和错误,可见自我反思一点都不开心。( )2、撒哈拉沙漠非常干燥,有一些植被,但地广人稀。( )3、一些国家和地区为了特定的共同目标而组成国际组织。( )4、面对校园欺凌行为,我们应该勇敢地说“不”。( )5、发票、指纹、视频等能够证明案情事实的材料都可以成为证据。( )6、中国商代晚期有着辉煌灿烂的青铜文明。( )7、陆地表面高低起伏,形态多样。 ( )8、为人处世,要学会“以牙还牙、以眼还眼”。( )9、当灾难发生后,我们每个人都应该贡献一份力量。( )10、在老师的眼里,能提出问题的同学才是爱思考的。( )四、连线题。(共10分) 1、各地不同风格的舞蹈连一连。凯利舞 夏威夷草裙舞 苏格兰探戈、桑巴 中国西南地区模仿花鸟虫鱼 拉丁美洲五、简答题(4小题,共30分)1、了解古代文明遗迹有什么意义?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2、每个人都有自己的尊严和价值,只有尊重自己,才会获得别人的尊重。尊重自己的表现有哪些?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3、和平共处五项原则的具体内容是什么?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4、如何减少科技带来的烦恼,让科技更好地为人类服务呢?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案一、填空题(共20分)1、反思2、文明素养3、尊重 惩罚4、文化遗产 骄傲 瑰宝5、义务6、签订协定 制定法律7、科学知识 科学精神 科学思想8、漫长9、文明 进步10、家园 母亲二、选择题(每小题2分,共20分)1、A2、D3、D4、C5、B6、A7、C8、D9、B10、C三、判断题(每小题2分,共20分)1、×2、×3、√4、√5、√6、√7、√8、×9、√10、√四、连线题。(共10分)1、五、简答题(4小题,共30分)1、古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径,也是人类共同的精神,文化财富,需要我们去珍惜,领悟和传承。2、相信自己的价值,不自我贬低,不自卑就是尊重自己的重要表现。尊重自己还表现为:维护自己的形象,爱惜自己的名誉,信守自己的承诺。3、和平共处五项原则的具体内容是:“互相尊重主权和领土完整,互不侵犯,互不干涉内政,平等互利,和平共处”。4、(1)需要科学家们自己能够道德自律。(2)通过法律约束、共同约定、公众监督等办法对科技应用进行规范。 部编版小学六年级下册道德与法治期中测试题及答案(四)满分:100分时间:60分钟班级: 姓名: 得分:一、填空并不难,可要细心呦!(每空1分,共30分)1.中华人民共和国公民在( )面前一律( )。2.尊重他人既是( ),也是( )。3.( )让彼此宽待、和睦相处,它是我们和谐、美好生活的( )。4.学会和谐相处、尊重他人的( ),是( )的必修课。5.宽容并不是无限度地纵容和姑息迁就,而是( )、( )的。6.当我们思考过去的事情,并从中得到经验或教训时,就是在( )。7.反思作为内心活动,是( )的一种方式,能帮助我们回顾、( )和( )过去。8.自古以来,人类就在用自己( )的方式与自然( )。9.地球是人类美好的( ),大自然是我们的( )。10.你知道的清洁能源有( )、( )、( )( )。11.( )是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一。12.在人类防御自然灾害的过程中,法律是约束人们的行为、减少( )危害的重要手段。13.2007年中国气象局发布的《气象灾害预警信号发布与传播办法》对各类气象灾害预警信号做了规定,共分为四级,依次用蓝色、( )色、( )色和( )色表示,同时以中英文标识。14.重大自然灾害发生后,全国人民发扬“( ),( )”的精神共同应对灾难。15.自然灾害始终伴随着人类生活,在与自然灾害斗争的过程中,人们形成了( )的抗灾精神。二、择优录取。(每空2分,共20分)1.每个人都有自己的尊严和( )A.价值 B.想法 C.地位2.一个宽容的人( ) A.必然能够获得成功 B.更容易受到大家的欢迎 C.实质上是一种假惺惺的行为3.以下会对水资源造成巨大伤害的是( )A.工厂排放未经处理的污水B.燃煤电厂排放废气C.小明总是没有拧紧关水龙头4.国家尊重和保障( )A.财产权 B.生命健康权 C.人权5.以下不能反映人与自然和谐相处的一项是( )A.人在屋中居,屋在水中游B.因地制宜,就地取材C.消耗资源,发展经济6.以下哪一句是关于反思的名言警句( )A.至今思项羽,不肯过江东B.吾日三省吾身:为人谋面不忠乎?与朋友交面不倍乎?传不习乎?C.位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖棺7.下列不是尊重自己的表现是( )A.不自卑B.维护自己的行为C.对他人失信8.以下哪位古人是宽容的典范( )A.周瑜 B.蔺相如 C.廉顾9.以下哪个典故中的名人不善于反思自己( )A.纸上谈兵的赵括 B.负荆请罪的廉颇 C.在课桌上刻上“早”字的鲁迅10.当地震来临时,我们应该( )A.快速跑到空旷地带B.在楼里站着 C.找客厅的中央抱头蹲着三、判一判。对的打“√”,错的打“×”(每小题2分,共20分)1.有些人我们应该尊重,但有些人我们不应该尊重。 ( )2.雷电交加时,可以在大树下避雨。 ( )3.尊重自己和尊重他人是相互矛盾的。 ( )4.环境问题已经敲响了警钟,我们必须重视环境保护。 ( )5,反思是很抽象的事情,我们一般不会进行反思。 ( )6.见到老师礼貌问好是对老师的尊重。 ( )7.保护环境是每个人应尽的义务。 ( )8.反思对我们的具体行动和实践没有任何的意义。 ( )9.任何人都有可能犯错误,我们应该学会宽容。 ( )10.俗话说“人善被人欺”,一个宽容的人更容易受到欺负。( )四、连一连。(每小题5分,共10分)(1) 世界地球日 2月2日 世界湿地日 6月5日 世界环境日 4月22日 (2)不自我贬低,不自卑 学会反思君子和而不同 学会宽容吃一堑,长一智 尊重自己五、对答如流。(每题10分,共20分)1.怎样才能做到尊重他人?2.保护人类赖以生存的地球,我们该怎么做呢? 参考答案:一、填空题1. 法律、平等2. 道德要求、法律要求3. 宽容、重要基础4. 不同、宽容5. 有限度、有原则6. 反思7. 自我完善、分析、总结8. 特有、和谐相处9. 家园、母亲10.太阳能、风能、水能、生物能11.我国12.自然灾害13.黄、橙、红14.一方有难、八方支援15.不屈不挠、团结互助二、择优录取1.A 2.B 3.A 4.C 5.C 6.B 7.C 8.B 9.A 10.A三、判一判1.× 2.× 3.× 4.√ 5.× 6.√ 7.√ 8.× 9.√ 10.×四、连一连(1) 世界地球日:4月22日 世界湿地日:2月2日 世界环境日:6月5日(2)不自我贬低,不自卑:尊重自己君子和而不同:学会宽容吃一堑,长一智:学会反思 五、对答如流。1.答:(1)在语言上尊重他人,文明有礼貌,不说恶意伤害他人的话;(2)在与人交往中,谦虚有礼,平等友善,重视他人意见,关注他人需要;(3)能够维护他人自尊心,推己及人,让他人觉得舒服。2.答:(1)不乱扔垃圾,积极宣传垃圾分类的好处,做好家里的垃圾分类。(2)节约用水。(3)上下学乘坐公交车,不让父母开车接送。(4)积极参加植树活动,不踩踏绿地。
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小学 - 道法
发布时间:2024-05-10 23:00:01
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文章作者:月冷孤影
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