2023-2024人教版数学六年级下册第4课时数的运算（3）

整理和复习1数与代数第4课时数的运算（3）6 复习导入54+99×99+45计算。=54+45+99×99=99+99×99=99×1+99×99加法交换律a+b+c=a+c+babcacb乘法分配律a×c+b×c=(a+b)×cccba=99×(1+99)abc=99×100=9900 803−205≈估算。798+203≈2.1×398≈6298÷9≈71.6÷8.9≈49.5×7≈60010008007008350 新课探究通过计算可以解决许多实际问题，解决实际问题时有哪些主要步骤？9.（教科书第77页）首先要理解题意，弄清楚问题和已有的信息。分析数量关系很重要。解答之后还要检验结果，反思解决问题的过程。 (1)理解题意。弄清楚问题和已知信息。(2)分析数量关系。明确已知量和位置量，以及已知量和未知量之间的关系，找到解题的途径，确定先算什么，再算什么。(3)列式计算。即根据分析，作出解题计划，确定每一步应该怎样算，列出算式，并计算出来。(4)验算作答。检验列式过程是否合理，结果是否正确，与原题的条件是否相符，最后写出答语。 10.画图可以帮助我们思考。六(1)班：六(2)班：32件？件32件发 =72(件)答：两个班共交了72件作品。10.发 随堂练习（教科书第77页做一做）1.(16.5−15)÷15书店第一季度的营业额为15万元，第二季度的营业额为16.5万元。第二季度的营业额比第一季度增长了百分之多少？=1.5÷15=0.1=10%答：第二季度的营业额比第一季度增长了10%。 2.学生夏令营组织远足，原计划3小时走完11.25km。实际2.5小时就走完了全程。实际比原计划每小时多走多少千米？11.25÷2.5−11.25÷3=4.5−3.75=0.75(km)答：实际比原计划每小时多走0.75km。 培优训练某工程队紧急抢修一条长8.5km的公路，工作了5天，平均每天修0.3km，剩下的要在20天内修完，平均每天要修多少千米？1.(8.5−5×0.3)÷20=(8.5−1.5)÷20=7÷20=0.35(km)答：平均每天要修0.35km。 2.=208(人)答：四年级有学生208人。