2024年高考数学重难点攻略:立体几何中的动态问题 学生版
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微重点 立体几何中的动态问题“动态”问题是高考立体几何问题最具创新意识的题型,它渗透了一些“动态”的点、线、面等元素,给静态的立体几何题赋予了活力,题型更新颖.同时,由于“动态”的存在,也使立体几何题更趋多元化,将立体几何问题与平面几何中的解三角形问题、多边形面积问题以及解析几何问题之间建立桥梁,使得它们之间灵活转化.知识导图考点一:动点轨迹问题考点二:折叠、展开问题考点三:最值、范围问题考点分类讲解考点一:动点轨迹问题规律方法 解决与几何体有关的动点轨迹问题的方法(1)几何法:根据平面的性质进行判定.(2)定义法:转化为平面轨迹问题,用圆锥曲线的定义判定或用代数法进行计算.(3)特殊值法:根据空间图形线段长度关系取特殊值或位置进行排除.1(2024·浙江温州·一模)如图,所有棱长都为1的正三棱柱ABC-A1B1C1,BE=2EC,点F是侧棱AA1上的动点,且AF=2CG,H为线段FB上的动点,直线CH∩平面AEG=M,则点M的轨迹为()A.三角形(含内部)B.矩形(含内部)C.圆柱面的一部分D.球面的一部分2(多选)(23-24高三上·贵州安顺·期末)如图,在棱长为2的正方体ABCD-A1B1C1D1中,点E、F、G、H分别为棱CC1、C1D1、A1D1、AB的中点,点M为棱A1B1上动点,则()1
A.点E、F、G、H共面B.GM+MH的最小值为1+523C.点B到平面AB1C的距离为D.DE⊥A1H33(2023·贵州·一模)如图,已知正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为2,M,N,P分别为棱AA1,CC1,AD的中点,Q为该正方体表面上的点,若M,N,P,Q四点共面,则点Q的轨迹围成图形的面积为.-→4(2023·宁波联考)正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为1,点P满足BP=λBC+μBB1(λ,μ∈R),则下列说法正确的有()A.若λ+μ=1,则A1P⊥AD1B.若λ+μ=1,则三棱锥A1-PDC1的体积为定值C.若点P总满足PA⊥BD1,则动点P的轨迹是一条直线D.若点P到点A的距离为3,则动点P的轨迹是一个面积为π的圆考点二:折叠、展开问题规律方法 画好折叠、展开前后的平面图形与立体图形,抓住两个关键点:不变的线线关系、不变的数量关系.1(2024·河南·模拟预测)为体现市民参与城市建设、共建共享公园城市的热情,同时搭建城市共建共享平台,彰显城市的发展温度,某市在中心公园开放长椅赠送点位,接受市民赠送的休闲长椅.其中观景草坪上一架长椅因其造型简单别致,颇受人们喜欢(如图1).已知AB和CD是圆O的两条互相垂直的直径,将平面ABC沿AB翻折至平面ABC,使得平面ABC⊥平面ABD(如图2)此时直线AB与平面CBD所成角的正弦值为()2
1323A.B.C.D.33222(22-23高三上·浙江·开学考试)如图,矩形ABCD中,AD=2,AB=3,AE=2EB,将△ADE沿直线DE翻折成△A1DE,若M为线段A1C的点,满足CM=2MA1,则在△ADE翻折过程中(点A1不在平面DEBC内),下面四个选项中正确的是()A.BM⎳平面A1DEB.点M在某个圆上运动C.存在某个位置,使DE⊥A1CD.线段BA1的长的取值范围是5,33(2024高三·全国·专题练习)如图1,在等边△ABC中,点D、E分别为边AB、AC上的动点且满足DEDE⎳BC,记=λ.将△ADE沿DE翻折到△MDE的位置,使得平面MDE⊥平面DECB,连接MB,BCMC,如图2,N为MC的中点.(1)当EN⎳平面MBD时,求λ的值.(2)随着λ的值的变化,二面角B-MD-E的大小是否改变?若是,请说明理由;若不是,请求出二面角B-MD-E的正弦值.4(2023·邵阳模拟)如图所示,在矩形ABCD中,AB=3,AD=1,AF⊥平面ABCD,且AF=3,点E为线段CD(除端点外)上的动点,沿直线AE将△DAE翻折到△D′AE,则下列说法中正确的是()3
A.当点E固定在线段CD的某位置时,点D′的运动轨迹为球面B.存在点E,使AB⊥平面D′AE3C.点A到平面BCF的距离为21310D.异面直线EF与BC所成角的余弦值的取值范围是13,10考点三:最值、范围问题规律方法 在动态变化过程中产生的体积最大、距离最大(小)、角的范围等问题,常用的解题思路是(1)直观判断:在变化过程中判断点、线、面在何位置时,所求的量有相应最大、最小值.(2)函数思想:通过建系或引入变量,把这类动态问题转化为目标函数,从而利用代数方法求目标函数的最值.1(多选)(2023·鞍山模拟)如图,正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为1,P是线段BC1上的动点,则下列结论正确的是()A.四面体PA1D1A的体积为定值B.AP+PC的最小值为22πC.A1P∥平面ACD1D.直线A1P与AC所成的角的取值范围是0,32(2023·青岛模拟)三面角是立体几何的基本概念之一,而三面角余弦定理是解决三面角问题的重要依据.三面角P-ABC是由有公共端点P且不共面的三条射线PA,PB,PC以及相邻两射线间的平面部分所组成的图形,设∠APC=α,∠BPC=β,∠APB=γ,二面角A-PC-B为θ,由三面角余弦定理得cosθcosγ-cosα·cosβ=.在三棱锥P-ABC中,PA=6,∠APC=60°,∠BPC=45°,∠APB=90°,PB+PCsinα·sinβ=6,则三棱锥P-ABC体积的最大值为()2722799A.B.C.D.44243(23-24高三下·北京·开学考试)正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为1,动点M在线段CC1上,动点P在平面A1B1C1D1上,且AP⊥平面MBD1.线段AP长度的取值范围是()4
666A.1,2B.,3C.,2D.+∞2224(2023·黑龙江哈尔滨·三模)已知四棱锥P-ABCD的底面为正方形,PD⊥底面ABCD,PD=AD,点E是线段PB上的动点,则直线DE与平面PBC所成角的最大值为()ππππA.B.C.D.6432强化训练一、单选题1(2023·云南保山·二模)已知正方体ABCD-A1B1C1D1,Q为上底面A1B1C1D1所在平面内的动点,当直线DQ与DA1的所成角为45°时,点Q的轨迹为()A.圆B.直线C.抛物线D.椭圆222(2023·全国·三模)在平面直角坐标系中,P为圆x+y=16上的动点,定点A-3,2.现将y轴左侧2π半圆所在坐标平面沿y轴翻折,与y轴右侧半圆所在平面成的二面角,使点A翻折至A,P仍在右侧半3圆和折起的左侧半圆上运动,则A,P两点间距离的取值范围是()A.13,35B.4-13,7C.4-13,35D.13,73(2024·全国·模拟预测)如图,已知矩形ABCD中,E为线段CD上一动点(不含端点),记∠AED=α,现将△ADE沿直线AE翻折到△APE的位置,记直线CP与直线AE所成的角为β,则()A.cosα>cosβB.cosα<cosβC.cosα>sinβD.sinα<cosβ4(2023·上海宝山·二模)在空间直角坐标系O-xyz中,已知定点A2,1,0,B0,2,0和动点VC0,t,t+2t≥0.若△OAC的面积为S,以O,A,B,C为顶点的锥体的体积为V,则的最大值为S()2144A.5B.5C.5D.51551555
5(23-24高三上·河北衡水·阶段练习)正三棱柱ABC-A1B1C1中,AB=2,AA1=3,O为BC的中MNMO点,M为棱B1C1上的动点,N为棱AM上的动点,且=,则线段MN长度的取值范围为()MOMA36647347A.,7B.,C.,D.3,6427476(23-24高三下·山西·阶段练习)在棱长为4的正方体ABCD-A1B1C1D1中,E是CD的中点,F是CC1上的动点,则三棱锥A-DEF外接球半径的最小值为()A.3B.23C.13D.157(2023·陕西咸阳·模拟预测)如图,点P是棱长为2的正方体ABCD-A1B1C1D1的表面上一个动点,则以下不正确的是()A.当P在平面BCC1B1上运动时,四棱锥P-AA1D1D的体积不变ππB.当P在线段AC上运动时,D1P与A1C1所成角的取值范围是3,2oC.使直线AP与平面ABCD所成的角为45的点P的轨迹长度为π+42D.若F是A1B1的中点,当P在底面ABCD上运动,且满足PF⎳平面B1CD1时,PF长度的最小值是58(2023·吉林长春·模拟预测)四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,侧棱AA1⊥底面ABCD,AB∥CD,2AB=BC=CD,BC⊥CD,侧面A1ABB1为正方形,设点O为四棱锥A1-CC1DD外接球的球心,E为DD1上的动点,则直线AE与OB所成的最小角的正弦值为()525261A.B.C.D.5555二、多选题9(23-24高三下·江苏苏州·开学考试)在正方体ABCD-A1B1C1D1中,点M为棱AB上的动点,则()A.平面ABC1D1⊥平面A1DMB.平面BCD1⎳平面A1DMC.AM与BC所成角的取值范围为π,ππ,π1143D.A1M与平面ABC1D1所成角的取值范围为6410(2023·全国·模拟预测)如图①,四边形ABCD是两个直角三角形拼接而成,AB=1,BD=2,∠ABD=∠C=90°,∠BDC=45°.现沿着BD进行翻折,使平面ABD⊥平面BCD,连接AC,得到三棱锥A-BCD(如图②),则下列选项中正确的是()6
A.平面ABC⊥平面ACDB.二面角B-AD-C的大小为60°3C.异面直线AD与BC所成角的余弦值为D.三棱锥A-BCD外接球的表面积为π311(2023·全国·模拟预测)如图1,矩形B1BCC1由正方形B1BAA1与A1ACC1拼接而成.现将图形沿A1A对折成直二面角,如图2.点P(不与B1,C重合)是线段B1C上的一个动点,点E在线段AB上,点F在线段A1C1上,且满足PE⊥AB,PF⊥A1C1,则()图1图2A.PE=PFB.B1C⊥平面PEF2πC.∠EPF的最大值为D.多面体CFAEP的体积为定值3三、填空题12(2023·河南·模拟预测)如图,在棱长为1的正方体ABCD-A1B1C1D1中,P是棱DD₁(不包含端点)上一动点,则三棱锥P-AB1C的体积的取值范围为.13(2023·江苏淮安·模拟预测)某同学参加课外航模兴趣小组活动,学习模型制作.将一张菱形铁片ABCD进行翻折,菱形的边长为1,∠ABC=60°,E是边BC上一点,将△CDE沿着DE翻折到△CDE位置,使平面CDE⊥面ABED,则点A与C之间距离最小值是.14(23-24高三上·河北保定·期末)如图,在棱长为8的正方体ABCD-A1B1C1D1中,E是棱AA1上的7
一个动点,给出下列三个结论:①若F为BD1上的动点,则EF的最小值为42;②D到平面BED1的距离的86最大值为;③M为BC的中点,P为空间中一点,且PD与平面ABCD所成的角为30°,PM与平面3ABCD所成的角为60°,则P在平面ABCD上射影的轨迹长度为35π,其中所有正确结论的序号是.四、解答题15(2023·河南·二模)如图所示,正六棱柱ABCDEF-A1B1C1D1E1F1的底面边长为1,高为3,P为线段DF1上的动点.(1)求证:AP⎳平面A1BC;(2)设直线AP与平面CDF1A1所成的角为θ,求sinθ的取值范围.8
16(2024高三·全国·专题练习)如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E、F分别是BB1、CD的中点.(1)求AE与D1F所成的角;(2)设AA1=2,在正方形ABCD内(或上),是否存在点K使得三棱锥K-A1D1E的体积为1?若存在,求出动点K的轨迹;若不存在,说明理由.17(2023·广西南宁·模拟预测)如图,在矩形ABCD中,AB=3,AD=4,点E是边AD上的动点,沿BE将△ABE翻折至△ABE,使二面角A-BE-C为直二面角.(1)当AE=3时,求证:AB⊥CE;(2)当AB=AE时,求二面角C-AB-E的正弦值.9
18(22-23高三下·安徽·阶段练习)如图,在四棱锥P-ABCD中,所有棱长都相等,AB⊥AD,E,F分别是棱PC,PB的中点,G是棱AB上的动点,且AG=λAB.1(1)若λ=,证明:GF⎳平面BDE.2(2)求平面BDE与平面PDG夹角余弦值的最大值.19(2023·全国·模拟预测)如图,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,AB=AC=AA1=1,AB⊥AC,AA1垂直于平面ABC.点P,E,F分别为边A1C1,AA1,AC上的动点(不包括顶点),且满足AE=AF=A1P.(1)求三棱锥B1-A1PE的体积的最大值;(2)记平面BEF与平面BCP所成的锐二面角为θ,当θ最小时,求cosθ的值,并说明点P所处的位置.10
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