四年级语文下册 期中综合模拟测试卷（人教福建版）

四年级语文下册期中综合模拟测试卷（人教福建版）时间：90分钟　满分：100分题　号第一部分第二部分第三部分总　分得　分第一部分：积累运用(37分)一、【厦门市期中改编】根据语境，看拼音写词语。(9分)走进乡村，你会感到心旷神怡，成群的小鸡出来觅食，夜晚的虫鸣仿佛一曲优美héxié(　　　)的cuīmiánqǔ(　　　　)，fánxīng(　　　)点点的夜幕下，偶尔传来māotóuyīng(　　　　)低沉的nùhǒu(　　　　)。河岸上亭亭玉立的báihuà(　　　　)，在ménglóng(　　　　)的雾气中盼望着姗姗来迟的zhāoxiá(　　　　)，孩子们则在wúyōuwúlǜ(　　　　　)地玩耍。11/11 二、选择正确答案的序号填在括号里。(20分)1．【厦门市期中】下列加点字的读音全部正确的一项是(　　)A．隧道(suì)　琥珀(bó)　　　B．慰藉(jiè)　哺育(pǔ)C．犬吠(fèi)侮辱(wǔ)D．抡拳(lún)炫目(xuàn)2．下列词语书写正确的一项是(　　)A．倘若　甜密B．拂拭　潇洒C．锐力　晌午D．敏婕　侍候3．“砻”字的读音可能与下列哪个字的读音相近或相同？(　　)A．聋B．碧C．磨D．岩4．下列词语填入句子中，最合适的一项是(　　)遇到问题我们不能人云亦云，做个______，我们应该有自己的思考。A．变色龙B．百灵鸟C．应声虫D．哈巴狗5．下列加点的词语使用不恰当的一项是(　　)A．秋雨像一位害羞的小姑娘，总是迈着缓慢的脚步，姗姗来迟。B．这是小明第一次到校长办公室，他显得局促不安。C．运动会上，他一路飞奔，扬长而去，最终获得了金牌。D．他还是个小孩子，不知天高地厚，经常闯祸。6．与“松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳”运用的修辞手法不同的一项是(　　)A．三月的桃花水，是春天的明镜。B．鹅的步态，更是傲慢了。11/11 C．几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。D．不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。7．下列句子与“信息传递会改变我们的生活”意思相同的一项是(　　)A．信息传递会改变我们的生活吗？B．难道信息传递会改变我们的生活吗？C．信息传递不会不改变我们的生活。D．信息传递怎么会改变我们的生活呢？8．下列说法正确的一项是(　　)A．《宿新市徐公店》和《塞下曲》都是唐代诗人的作品。B．《白鹅》和《白公鹅》这两篇文章都表达了作者对鹅的厌恶之情。C．《天窗》一文表现了乡下孩子不幸的童年生活。D．《猫》和《母鸡》两篇文章的作者都是我国现代著名作家老舍。9．李奶奶家的小猫找不到了，李奶奶对小林说：“我家刚满三个月的小猫找不到了，希望你和你的小伙伴们帮我找一找。”小林该怎样向小伙伴们转述李奶奶的话呢？(　　)A．我家刚满三个月的小猫找不到了，希望你和你的小伙伴们帮我找一找。B．她家刚满三个月的小猫找不到了，希望我和我的小伙伴们帮她找一找。C．李奶奶家刚满三个月的小猫找不到了，希望我们帮她找一找。D．李奶奶家刚满三个月的小猫找不到了，希望你和你的小伙伴们帮她找一找。10．【福建特色】对下列语段主要意思的概括，最恰当的一项是(　　)福建土楼呈圆形、半圆形、方形、四角形、五角形、交椅形等。各具特色。土楼最早时是方形，有宫殿式、府第式，形态不一，富有神秘感，坚实牢固。由于方形土楼具有方向性、四角较阴暗，通风采光有别，所以客家人又设计出通风采光良好的圆土楼。现存的土楼中，以圆形的最引人注目。A．突出福建土楼的结构特点。B．说明福建土楼的历史悠久。C．解释福建土楼的建筑材料。D．介绍福建土楼的建筑外形。11/11 三、根据课本内容填空。(8分)1．“母爱”是冰心的作品的主题之一。她在诗歌中写道：“母亲啊！天上的风雨来了，_____________________；心中的风雨来了，________________________。”2．毛泽东的《卜算子·咏梅》以“____________________________，____________________________”结尾，写出了梅花不仅有俏丽的身姿，而且有崇高的精神境界。3．乡村儿童的生活无忧无虑，右边的插图让你想到的词句是：_________________，__________________。请写出你积累的连续的两句描写乡村儿童生活的诗句：___________________，___________________。第二部分：阅读理解(33分)(一)“水滴”船(16分)世界上最大的动物是什么？是生活在海洋里的哺乳动物——鲸。其中，最大的蓝鲸身长约30米，体重可达180多吨，相当于30多头大象的重量。谁能想到如此庞大的鲸竟是海洋中的游泳健将呢？“海上霸王”虎鲸，每小时可游55千米；上百吨的抹香鲸还是海洋中的潜水冠军呢！另外，鲸还有这样一些本领：能从静止不动，立即达到全速游动，又能马上“刹车”；既能快速下潜，也能快速上浮。这些本领，是一般的舰艇都望尘莫及的。11/11 鲸的体形特殊：硕大的头部，急速收缩的尾部，前肢变成了鳍，后肢已经退化，整个身体像一颗拉长的“水滴”。这种体形能大大减小水的阻力，十分适合在水中活动。舰船设计师们由鲸的体形联想到船舶，设计了多种水滴似的鲸形船。以往的一些客轮、货轮的水下部分都是刀形，现在都改成了鲸形，因而加快了航速。原先有的核潜艇是雪茄形的，现在，出现了一些水滴形的现代化核潜艇。与雪茄形的核潜艇相比，水滴形的核潜艇所受的水的阻力减小了很多，再加上核动力装置，在水下航行时，速度有了大幅度的提高。1．下列说法不正确的一项是(　　)(3分)A．鲸是一种哺乳动物。B．鲸是鱼类的一种。C．鲸有蓝鲸、虎鲸、抹香鲸等种类。D．鲸的体形能大大减小水的阻力，十分适合在水中活动。2．文中画波浪线的句子中“这些本领”不包含(　　)(3分)A．每小时可游55千米。B．十分适合在水中活动。C．既能快速下潜，也能快速上浮。D．能从静止不动，立即达到全速游动，又能马上“刹车”。3．下列不属于舰船设计师们设计水滴似的鲸形船的好处的一项是(　　)(3分)A．加快航速　B．节省材料　C．减小水的阻力　D．更加适合在水中活动4．文中画线句运用了哪些说明方法？选择其中的一种，写出它的作用。(3分)_________________________________________________________________5．请你再举出两个人们从动物身上获得启发有所发明的例子。(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________(二)【龙岩市期中】母亲·我·狗(17分)小时候我极怕狗，现在想来，虽称不上是“谈狗色变”，也确有些“说狗心寒”。11/11 到小学三年级的时候，学校要求上早学。可整个村子上三年级的就我一个，另有几个四五年级的学生在校住宿。我犯难了：学校和我们村子之间正好有一个“恶狗云集”的大庄子，白天和别人一起倒还不怎么怕；但这早上起来，黑咕隆咚的……邻居大婶也来劝母亲：“别让孩子上学了吧，你们家就他一个孩子，他爹又不在家，万一有个好歹咋向他爹交代呢？”母亲笑着谢了大婶，摸摸我的头说：“我送他，学不能不上啊。”大婶瞪了母亲一眼：“你，能行吗？”母亲顿了一下，点点头。第二天早上，我一觉醒来，发现母亲已点着灯在忙碌了，母亲见我醒了，转身为我打来洗脸水，待我洗好脸，她到院里找了一根木棒拿在手中，给我背上书包，然后拉上我：“走吧。”摸了摸母亲手中的木棒，拉着母亲的手，我顿时觉得安全多了。到了那个村子，母亲紧张地盯着周围，像是怕狗突然从暗处扑上来似的，忽然，我感到母亲的手湿漉漉的，有些发抖，我抬头看着母亲，母亲俯下身拍拍我的头：“孩子，别怕！有妈在，狗不敢来的。”我便像置身于保护伞下似的，心慢慢地安稳下来。多年过去了，有一次我同邻居大婶闲谈，她一句话说得我心猛地一颤：“其实，你妈妈是村里最怕狗的了，她小时候曾被狗咬得差点儿丢了命。”一霎间，母亲那湿漉漉的、颤抖的手在我眼前一闪，我真想跑到正忙碌的母亲身边，抱着她大哭一场——为她那颗受苦受累还经常受着惊吓的心！如今的我已不再是那个怕狗的小孩子了，而母亲依然很怕狗。于是每次外出，我总细心地守护在母亲身旁——因为我忘不了那个怕狗的童年，忘不了母亲的那只手，湿漉漉的，有些发抖……(有改动)1．为什么到小学三年级的时候，学校要求上早学让“我”犯了难？(　　)(3分)A．因为“我”喜欢赖床，早上起不来。B．因为邻居大婶不同意“我”上学这件事。C．因为“我”怕狗，而且早上很黑，没有同行的伙伴。D．因为“我”体谅母亲，不愿意让母亲早起送“我”上学。2．关于文章内容，下列说法正确的是哪一项？(　　)(3分)11/11 A．母亲送“我”时，突然有狗从暗处扑上来，让“我”的心猛地一颤。B．母亲也很怕狗，但是为了送“我”上学，她努力克服自己怕狗的心理。C．母亲从来就不是一个怕狗的人，她的手湿漉漉的只是因为天气太热了。D．邻居大婶不想让“我”上学，是因为“我”的父亲不让“我”上，她只是转达父亲的话。3．关于短文最后一段的作用，以下说法不正确的是哪一项？(　　)(3分)A．总结全文B．点明中心C．照应开头D．承上启下4．文章中多次写到了母亲湿漉漉的、发抖的手，这样写有什么好处？(4分)_________________________________________________________________5．在“我”的心中，母亲是保护伞。在你的心中，谁是你的保护伞？为什么？请结合具体事例写一写。(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________第三部分：习作表达(30分)我们的生活中一定有很多特别的东西：一次特别的发现，一种特别的动物，一次特别的作业，一件特别的礼物，一次特别的比赛……请你选择一种写出来，跟大家一起分享。请以“特别的________”为题写一篇文章。要求：①把题目补充完整；②内容具体，语句通顺，书写工整。11/11 11/11 11/11 11/11 参考答案第一部分：积累运用一、和谐　催眠曲　繁星　猫头鹰　怒吼　白桦　朦胧　朝霞　无忧无虑二、1.C　2.B　3.A　4C　5.C　6.A　7.C　8.D　9.C　10.D三、1.鸟儿躲到它的巢里　我只躲到你的怀里2．待到山花烂漫时　她在丛中笑3．最喜小儿亡赖　溪头卧剥莲蓬示例：儿童急走追黄蝶　飞入菜花无处寻第二部分：阅读理解(一)1.B　2.B　3.B4．列数字、作比较。示例：运用了列数字的说明方法，具体地说明了蓝鲸体形庞大的特点。5．示例：人们从蝙蝠身上获得启发，发明了雷达。人们从鲨鱼身上获得启发，发明了鲨鱼皮泳衣。(二)1.C　2.B　3.D4．不仅写出了母亲怕狗，更衬托了母亲对“我”的关爱。5．示例：在我的心中，爸爸就是我的保护伞。当我感到害怕、恐惧时，爸爸总会站在我的身边，说：“怕什么，有爸爸在，你只管往前冲，不要害怕犯错，更不要不敢面对困难。”第三部分：习作表达(略)11/11