人教版化学中考综合模拟考试卷(一)

人教版化学中考综合模拟考试卷(一)时间：60分钟满分：50分可能用到的相对原子质量：H：1　C：12　O：16　Na：23　Cl：35.5　Zn：65　Ba：137一、选择题(本题包括12小题，1～10小题每题1分，11～12小题每题2分，共14分)1.中华文化博大精深。下列过程中只涉及物理变化的是(　　)A.甲骨刻字B.烧制陶瓷C.粮食酿酒D.火药爆炸2.规范操作是化学实验成功的基础。下列实验操作正确的是(　　)3.下列物质对应的主要成分不正确的是(　　)A.铁锈——Fe2O3·xH2OB.食用小苏打——NaHCO3C.天然气——CH4D.石灰石——Ca(OH)24.宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。下列宏观事实的微观解释错误的是(　　)A.自然界中水的天然循环——水分子不断运动的结果B.氧气经压缩储存在钢瓶中——氧气分子体积变小了C.1滴水中大约含有1.67×1021个水分子——水分子很小D.氧气和液氧都能支持燃烧——物质的分子相同，其化学性质相同5.下列有关实验现象的描述中，不正确的是(　　)A.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成四氧化三铁B.在木炭还原氧化铜的实验中，试管中的现象是固体由黑色变为红色C.将用砂纸打磨过的镁条放入稀盐酸中，镁条表面有气泡产生D.二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，石蕊溶液由紫色变为红色6.下列关于溶液的说法正确的是(　　)9 A.具有均一性、稳定性的液体一定是溶液B.配制溶液时，搅拌可以增大固体物质的溶解度C.饱和溶液的浓度一定比不饱和溶液的浓度大D.析出晶体后的溶液，溶质质量分数不一定减小7.下列各组离子在pH＝1的无色溶液中，能大量共存的是(　　)A.K＋、Mg2＋、Fe2＋、SO42－B.K＋、Ag＋、NO3－、Cl－C.Ca2＋、NH4＋、NO3－、Cl－D.Na＋、OH－、SO42－、CO32－8.2021年12月9日，中国空间站“天宫课堂”中航天员介绍，他们所需的部分水是由呼吸产生的二氧化碳通过化学反应生成的，实现了循环利用，如图是该反应的示意图。下列说法正确的是(　　)A.乙和丁中氢元素的化合价相同B.参加反应的甲和乙的分子个数比为1:3C.可电解丁生成供航天员呼吸的氧气D.反应中甲和丙的质量比为1:19.下列各组物质的溶液，不用其他试剂就能鉴别的是(　　)A.NaNO3、AgNO3、NaCl、Na2CO3B.NaNO3、Na2CO3、Na2SO4、BaCl2C.NaCl、CuSO4、Na2SO4、NaOHD.NaNO3、CuSO4、MgCl2、KOH10.天然气的主要成分是甲烷(CH4)。当氧气不足时，甲烷燃烧会生成CO2、CO和H2O，若16g甲烷燃烧生成CO2和CO的质量比为11:7，则参加反应的O2的质量为(　　)A.48gB.56gC.64gD.72g11.如图所示，将胶头滴管中的物质X滴入装有物质Y的试管中，两物质充分反应。下列说法错误的是(　　)9 A.X为稀硫酸，若反应有气泡产生，则生成的气体一定是H2B.X为AgNO3溶液，Y为Cu片，根据现象可判断金属活动性：Cu＞AgC.X为BaCl2溶液，Y为Na2SO4溶液，反应产生白色沉淀D.X为稀盐酸，Y为Al(OH)3，该反应可应用于治疗胃酸过多症12.对所学知识进行归纳总结，是提高学习效率的有效方法。下列归纳总结完全正确的是(　　)A.化学与生活B.化学与能源①用洗洁精除油污的原理是溶解②要多食用营养补品，补充微量元素③厨房里可用食醋清除水垢①化学电池是将化学能转化为电能的装置②太阳能、风能、地热能等属于新能源③理想的制氢方法是利用太阳能分解水C.化学与健康D.化学与安全①人体缺铁会引起贫血症②霉变的大米煮熟后可以食用③缺乏维生素A，会引起夜盲症①皮肤沾上浓硫酸，先用水冲洗，再涂硼酸溶液②实验时碰倒酒精灯着火，立即用湿抹布盖灭③冬天用煤炉取暖时，一定要保证室内通风二、填空题(本题包括4小题，共21分)13.(5分)化学用语是学习化学的重要工具。请用适当的化学符号填空。(1)保持氦气化学性质的最小粒子________。(2)地壳中含量最多的金属元素________。(3)标出H2O中氢元素的化合价________。(4)写出如图所示粒子的符号________。(5)高铁酸钠由Na＋和FeO42－构成，则高铁酸钠的化学式为________。9 14.(7分)在实际生产中，常采用足量NaOH溶液来“捕捉”(吸收)CO2，部分流程如图所示。(1)大量CO2直接排放到空气中会导致____________的加剧，破坏人类生存的环境。捕捉室内反应的化学方程式为____________________________________。(2)操作①的名称为________，所用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和________。(3)往纯碱溶液中加入X溶液，得到NaOH溶液和CaCO3，X的化学式是________。(4)整个流程中可以循环使用的物质是___________________________。(5)若要确认“捕捉”后的气体中CO2含量已经降得很低，先分别取一瓶“捕捉”前和一瓶“捕捉”后的气体，接下来的实验操作是_________________________________________________________________________________。15.(5分)水是生命之源，是人类生产、生活中不可缺少的重要物质。(1)生活中使用活性炭净化水，利用了活性炭的________性。(2)化学实验室中经常用到水，如溶液的配制。配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液，需要氯化钠的质量为3g，需要水的质量为________g。(3)水常用作物质溶解的溶剂。　①KNO3与NaCl在水中的溶解度曲线如图1所示，KNO3中混有少量NaCl，提纯KNO3可采用的方法是________。②10℃时，将等质量的KNO3、NaCl固体，分别加入盛有100g水的两个烧杯中，搅拌，充分溶解，现象如图2所示。烧杯中一定是饱和溶液的是________(填“KNO3”或“NaCl”)溶液。③Ca(OH)2的溶解度曲线如图3所示，将A点对应的Ca(OH)29 溶液溶质质量分数增大，采取的方法是________________________________。16.(4分)A、B、C、D为初中化学常见的物质，其中B由两种元素组成。A和B反应生成C和D(如图所示，部分反应条件已省略)。请按要求作答：(1)若A和C为单质，B和D为化合物，则该反应属于________(填基本反应类型)。(2)若A、B、C、D为同一类别的物质(物质类别是指单质、氧化物、酸、碱、盐，下同)。任写一个符合条件的化学方程式________________________________。(3)若A、B、C、D均为不同类别的物质，任写一个符合条件的化学方程式______________________________________________________________。(4)若A、B、C为同一类别的物质，D与它们不同类别。则C的化学式是________。三、实验探究题(本题包括2小题，共11分)17.(5分)如图是实验室制取气体的部分装置，请回答相关问题。(1)仪器①的名称是________。(2)用高锰酸钾制氧气，选择A作发生装置，需要补充的实验用品是________，要收集较为纯净的氧气，应选择的收集装置是________(填字母)。(3)实验室制取二氧化碳反应的化学方程式为________________________；若用F装置收集二氧化碳，气体应从________(填“a”或“b”)端通入。18.(6分)某初中化学兴趣小组的同学们利用所学的知识和一些实验用品，围绕着实验室中的一瓶氢氧化钠溶液，展开了一系列的实验探究活动：【提出问题1】通过所学的知识，同学们已经知道氢氧化钠溶液中的________(填一种离子符号)能使无色酚酞溶液变为红色。如何设计实验验证这一结论？9 【实验验证】同学们设计并进行了如图1所示的实验，通过观察到的实验现象，证明了氢氧化钠溶液中的水分子和________(填一种离子符号)都不能使无色酚酞溶液变为红色，由此验证了问题1中的结论。【讨论交流】氢氧化钠溶液在洁净的空气中可能会变质，请用化学方程式表示出变质的原因____________________________。【提出问题2】瓶中氢氧化钠溶液是否变质？若变质是否完全变质？【实验与结论】小组的同学们设计并进行了如图2所示的实验。步骤一：向溶液A中滴加过量的________(填化学式)溶液，溶液中产生白色沉淀，得出这瓶氢氧化钠溶液已变质；步骤二：向过滤后得到的滤液B中通入CO2气体，观察到液面下导管口有气泡冒出，溶液中__________________，进而得出这瓶氢氧化钠溶液部分变质。【提出问题3】已变质的氢氧化钠占变质前纯氢氧化钠的质量分数(即氢氧化钠的变质程度)?【深入探究】三位同学分别从瓶中取等质量的溶液进行了相应的实验(实验过程中不考虑氢氧化钠再与空气中的任何成分发生反应)，并将实验步骤及相关数据记录如下：甲同学乙同学丙同学实验步骤及相关数据将所取溶液蒸干，称量所得固体，质量为4.26g向所取溶液中加入足量的Ba(OH)2溶液，充分反应后过滤，将滤渣洗涤、干燥、称量，质量为1.97g向所取溶液中加入足量的稀盐酸，充分反应，将溶液蒸干，称量所得固体质量为5.85g【分析与结论】通过分析发现，任选两位同学的数据，就可以计算出氢氧化钠的变质程度，氢氧化钠的变质程度为________%。9 老师对同学们的探究意识和不断深入的钻研精神给予了充分肯定！四、计算题(本题包括1小题，共4分)19.(4分)为测定黄铜(铜锌合金)样品中铜的质量分数，小明取一定质量的样品放入烧杯中，分2次加入质量分数相同的稀硫酸，实验过程和数据如图所示。请计算：(1)生成氢气的总质量是________g。(2)黄铜样品中铜的质量分数。9 9 9